论文集粹
资源列表6,842 份资源 第 24 / 343 页
| 资源名称 | 更新时间 | 资源大小 | 点击 | 星级 |
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 诗意评价让语文课堂更美丽 | 2011-07-05 | 39 KB | 132 |  |
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| 潜移默化提升学生的写作能力 | 2011-07-04 | 30 KB | 138 | |
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| 职高语文教学与专业课程整合的初探 | 2011-07-02 | 53 KB | 40 | |
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| 巧切入，畅推进——谈阅读教学切入性问题的设计 | 2011-07-02 | 51 KB | 140 | |
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| 珠帘下的倩影——古典诗词中“珠帘”的暗示性 | 2011-07-01 | 7 KB | 48 | |
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| 我思故我在——对2011年高考语文作文题的思考 | 2011-06-29 | 32 KB | 89 | |
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| 高中语文课堂教学核心价值的把握与运用 | 2011-06-25 | 47 KB | 71 | |
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| 多媒体是现代信息技术的产物 | 2011-06-22 | 33 KB | 70 | |
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| 例谈如何结合课型特点进行读写结合的训练 | 2011-06-19 | 35 KB | 143 | |
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| 如何编制高中语文导学案 | 2011-06-17 | 25 KB | 156 | |
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| 如何体会古诗中的思想感情 | 2011-06-17 | 25 KB | 100 | |
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| 语文课堂的“激趣”教学 | 2011-06-16 | 31 KB | 322 | |
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| 有位佳人，遗世而独立——林黛玉人物形象分析 | 2011-06-10 | 32 KB | 40 | |
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| 新课改下转变语文教学评价方式的五点思考 | 2011-06-09 | 26 KB | 189 | |
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| 此曲只应天上有，人间哪得几回闻——名著《红楼梦》导读 | 2011-06-06 | 31 KB | 63 | |
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| 同课异构，精彩纷呈——以《葡萄月令》为例谈阅读教学 | 2011-06-05 | 45 KB | 155 | |
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| 初中古代诗歌教学之浅见 | 2011-06-04 | 37 KB | 139 | |
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| 脂氏妙解其中味——走进红楼看脂评 | 2011-05-31 | 45 KB | 10 | |
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| 构建中学语文作业的新体系的策略研究 | 2011-05-26 | 78 KB | 222 |  |
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| 主体参与模式下语文合作讨论教学的反思 | 2011-05-25 | 43 KB | 131 | |
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