论文集粹

（约9890字） 如何做好议论文的紧扣中心叙事议论 青岛九中 王霞 1、叙事议论不蔓不枝。 例1、《柔和的力量》：江南妇女大多用龙须藤编织采栗篮，没有人会注意到藤条上的柔气，很多人认为编织..

（约2150字） 语文课外教学之我见 深圳南山外国语学校 左卫群 摘要：在语文课外教学中遵循主体主动性原则，在开发开放的大语文环境下，拓宽语文学习渠道，增加实践机会，全面提..

（约2300字） 浅谈如何提高语文课堂教学效率 ［摘 要］如何提高语文的课堂效率？给学生成功的喜悦，帮学生树立自信心；给学生动脑、动嘴、动手的机会；保持刺激的新颖和变化，引起学生学习的..

约3420字。 将工作做在前面，把学生放在首位 ——七年级语文新课程教学实践探微 于城中学..

约3100字。 新课改下教师的尴尬 陈屿中学 柯素萍 摘 要：随着新课程的逐渐深入，教师也进入了两难的境地，既要走新课改的道路，又不能无视学生的作业、考试成绩，于是教师、学..

（约5390字） 审美在散文教学中的应用 太和一中 刘思群 中学语文教学内容是一个多层次、多结构、多要素的美学系统。它荟萃了古今中外的名篇佳作，从不同侧面，不同角度反映了不同时代、不同民族..

约5200字。 夏曾佑与诗界革命 杜巧月 中国古代文学专业 0430204020 【摘 要】晚清的诗界革命，是戊戌变法前后兴起的改良派文学改革运动。诗界革命开始于“新诗..

约2220个字。 语文语感的一点感受 土桥中学 杨云堂 初中语文教材经过了几次改革，体现出更加重视语言的实际运用能力的培养。从教学要求来看，我们的学生不仅是掌握书本..

约3180个字。 试论中学生对长篇文学作品的阅读 王生云 2001年颁布的《义务教育语文课程标准（实验稿）》对于初中阅读教学提出要求：广泛阅读各种类型的读物，每学年阅读两三部名著，提倡读整本的书。并制定..

约7000字。 《古诗十九首》艺术探美 杜保红 学号 023033006 摘 要 《古诗十九首》在中国诗歌史上是继《诗经》、 《楚辞》之后的一部最重要的作..

约4170字。 拨动情感之弦 促进自主创新 &nbsp..

约1950字。 阅读课文当“三悟” ——谈学生如何主动探究学习 泰州实验中学 陈马林 （江苏泰州 225316） 牛顿从苹果砸头现象和一种流星玩具中受到启发，悟出了万有..

（约3920字） 拓展课外阅读之探析 广州市白云中学 许国荣 内容摘要： &n..

约4990字。 我们该怎样当老师？（修改稿） ——浅谈新课程下教师观念的转变 浙江乐清乐成二中 杨玉钗 实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革，作为这场变革中..

约3560字。 尝试教学法在开放性语文教学中的运用 嘉善第二高级中学 顾雅君 提要：根据语文课堂实践开放性教学的原则，结合初中语文学科特点，本文认为尝试的教学..

约4500字。 语文教育改革研究 文学阅读的“三美”与高考 JS05032 汤贵忠 语文的课程改革是对语文教育的一次大解放、大促进。进入21世纪，语文教育呈现出一种生气勃勃的崭新面貌。随着课程改..

约3380字。 为精神之湖引入长流水 华师中山附中 连进城 一个人的阅读史就是一个人的精神成长史。阅读教学只有站在这一制高点上才能回归阅读的本源。中国阅读学研究会副会长甘其勋对“阅读”..

共8685字 内容摘要：通过查阅资料，我们了解到宋朝的历史背景。首先，我们介绍一下宋朝的历史背景。然后结合背景，我们写出自己对宋词的见解及对爱国主义诗词的鉴赏。通过分析典型人物写的典型作品表现当时的社会背景下词人们的生活

共8743字 内容提要：19世纪的俄罗斯文学出现了一组特殊形象群体——“多余人”。这一典型形象是当时俄国处于西方文化与传统的俄罗斯文化相互冲突之下的产物。本文从它的产生、发展、升华到灭亡做初步的整理。普希金笔下《叶甫盖尼

约3040字。 语文对话阅读教学中切入点的初探 同饮一江水 克林伯格认为，在所有的教学中，都进行着最广义的对话，不管哪一种教学方式占支配地位，相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标识。《语文课..