论文集粹

约3230字。 找回失落的语文精神 法国诗人荷尔德说：“人，诗意地居住在大地上”。而陈钟梁老师则富有远见卓识地提出让我们的青少年一代诗意地居住在校园中，享受诗一般的教学，诗一般的生活。而最能贯彻和..

（约2430字） 实施对话式阅读教学的几点体会 南雄市南雄中学 邱晓荣 《高中语文课程标准》在阅读与鉴赏“教学建议”中特别指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思..

约14260字。 班主任工作经验介绍（一） 我做班主任自始至终心中一直有这样的信念：言传身教，认真负责，掌握技巧，做一名学生喜欢的好班主任。 （一）班主任就得敬业、 精业&nbsp..

约3190个字。 初中新课程语文综合性学习系列研究 课题实施方案 桐乡六中&nbs..

约6860个字。 初中新课程语文综合性学习系列研究 课题总结报告 ..

约6640个字。 关于课程整合在初中语文综合性学习 实施过程中的实践与思考 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）首次把“语文综合性学习”同“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”并列..

约3540个字。 让语文课堂教学充满魅力 语文，作为学生学习语言文学的一门工具课，其内容包罗万象，涵盖面很广。然而时代在前进，语文要发展，语文课在学生心目中究竟占什么样的地位呢？经常听到有些教师这样抱..

约9580个字。 初中语文分层探究教学的实践与思考 桐乡市屠甸中学 陈红松 关 键 词：语文、分层、实践 内容提要：在“因材施教”、“最近发展区”理论的指导下，针..

约2590字。 浅谈语文教学中学习兴趣的培养 望江县高士中学 吴国平（2006年5月15日） “兴趣是最好的老师”，没有兴趣，不管哪门学科，学习就没有效果，语文学科尤其如此。 ..

约5100字。 行为偏差学生归因研究——离家出走学生的个案思考 浙江省富阳市大源中学 语文组 李翔(311413) 引言：青少年步入青春期，生理和心理快速发展，表现出心理不稳定和身心发展不平衡，从而出现..

约3850字。 构建“朗读--质疑--感悟--拓展--评价”的阅读教学模式 ..

约2940个字。 激发学生语文学习兴趣初探 惠来慈云实验中学 吴素洁 新课标提倡语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲。爱因斯坦..

约4810个字。 试论“整体阅读”的审美内涵 翁盛观 阅读是一种美，整体阅读更是一种美。在当前实施素质教育、语文教育要全面提高学生整体素质的形势下，加大研究并开发语文教育的美育功能的力度，应..

约1930字。 新课程理念下学生情感朗读指导中的教师角色 南康市第六中学 赖积华 (原 创) 用户名：laijihua &n..

约9800字。 激情跌宕的时代画卷 ——论毛泽东诗词革命现实主义和革命浪漫主义 安师大九九级中文系 余夕标 内容提要： 革命现实主义和革命浪漫主义是毛泽东诗词的创作方..

约3880个字。 新课标理念下语文课堂教学导入方法初探 [摘要]课堂导入是整个教学过程中的一个有机组成部分,也是一个十分重要的教学环节.它对一堂课的成功与否往往有着重大的影响.在语文课堂教学中,教师可以..

（约4140字） 走出误区，拨云见日 ——谈新课标下对语文教学的几点认识 江苏省木渎高级中学天华学校语文组：朱红明 ..

约2640个字。 浅析影响学生语文自主学习动机的因素 大林初中罗树新 语文，作为基础学科，理应受到特别的尊重与恩宠。然而，长期以来，语文教学落入了传统窠臼而走进了应试教育的死胡同，社会各方面对语文的..

约2760个字。 浅谈课改中三大走样的语文教学行为 姓名：沈登水 工作单位：双流县大林初级中学..

约2040个字。 ◆ 教学一得 ◆ 运用信息技术上语文扩展阅读课的体会 闵行区浦江二中 翁盛观 提到多媒体技术与语文课堂教学的整合，一开始大家的观念都停留在上网..