运用信息技术上语文扩展阅读课的体会

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约2040个字。
◆ 教学一得 ◆
运用信息技术上语文扩展阅读课的体会
闵行区浦江二中     翁盛观
提到多媒体技术与语文课堂教学的整合,一开始大家的观念都停留在上网查阅资料、扩大阅读面、开拓视野这一方面。
去年,我在学校网络管理员的帮助下,尝试在电脑房上语文讲读课,取得了较好的效果,学生普遍表示欢迎。
我觉得,象我们这些年龄偏大的教师,对现代信息技术,首先要克服畏难情绪。其实,这门技术同其他学问一样,深造有难度,入门还是可以的。只要认真钻研,比别人多下一些功夫,每个人都可以享受到其中的乐趣。当然,虚心请教年轻人是必然的,也是应该的。现在的社会,老年人随时都可能落伍。青年人是时代的骄子,老年教师一定不可以象过去那样期望年轻人上门拜师学艺了,心态摆正很要紧。在现代信息技术的运用方面,特别是要积极争取到学校网络管理员的帮助和指教。我之所以能实施这一教法,与胡伟、朱晓等老师的指导和帮助是密切不可分的。在此顺表谢意。
我的具体做法如下:
首先请学校网管员在服务器上建一个用户。教师和学生用不同的两个用户名与密码,这样教师就有权删改,而学生不可删改。比如我现在让学生用的是CHUSANYUWEN,密码为333。我自己则用自己的用户名和密码。
我指导学生从闵行教育网上下载LFTP273,安装到D盘。再让学生在D盘建一个以自己姓名命名的文件夹。
预先我在D盘建一个以自己姓名命名的文件夹。
我用自己的用户名和密码打开LFTP273,在右栏创建两个文件夹:“作业布置”和“作业上交”,把要阅读的一篇文章及其有关训练题送入“作业布置”文件夹。
上课时,要求学生打开LFTP273,把右边的“作业布置”文件夹打开,把其中的文件移到左边他自己新建的文件夹中。最小化LFTP273后,打开
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