论文集粹

约3170字。 使尽课文的浑身解数 &n..

约2870字。 新课改后语文课堂上的硬伤 山东 付云峰 所谓硬伤者，就是受外力作用后不易改变的伤痛。由于被伤害者是在无法预料、无法左右、无法躲藏的情况下，因此可以说是强硬的伤害。也可以是这..

约3720字。 日记——架起师生之间心灵的虹桥 柳铁实验学校 秦思 有句话说：“教学生，要教心。”我想，教学生，更要“交心”。所谓的对症下药，如果对学生的内心一无所知，怎样找到“..

约6380字。 “初中学生口语交际能力培养的研究”课题研究报告 武进区湖塘桥初级中学《初中学生口语交际能力培养的研究》课题组 一、研究背景： 1、民族素质的提高，关键是人的素质的提高，其中口语交..

约2680个字。 宝应县初三班主任 工作会议交流材料 多管齐下抓落实，齐抓共管促成效 城北初级中学 高家湘 初三是初中阶段最艰巨的一年，学生将第一次站在人生的十字路上，为自己今后的发展..

约2210字。 培养阅读摘要技能，教会学生自主阅读 重庆市永川中学 杨鹏翘 授人以鱼，只供一饭之需；教人以渔，则终身受用无穷。 &n..

约4740字。 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通 -------------浅论在语文教学中如何进行有效的口语表达训练 广东省韶关北江实验学校 李韶芳 摘要： 素质教..

约3150字。 让“情”在语文教学中绽放 新课标总结了建国以来语文教学的发展历程,吸收了最新的研究成果,体现了一种全新的语文教育价值观。从新课标中提出“语文素养”这个概念就不难看出，语文素养的概念延伸了..

约2920字。 实验课题：高中新课程背景下语文“生本教育”模式的实施探索 ..

约3120个字。 读《给教师的一百条新建议》有感 钱媛媛 暑假期间,我读了《给教师的一百条新建议》后,很有感触.在书中讲了很多给教师的建议,各个方面都有涉及到学校、老师、学生,就教师个人,有好..

约2050个字。 桥梁 钥匙 天使 先锋 ——谈语文教师在教学中扮演的角色 关键词：桥梁钥匙 天使 先锋 主要内容：随着新课改的逐步深入和语文教学的不断发展，..

约4870字。 不要让它成为信息技术遗忘的角落 ­用信息技术提高写字教学效果 醴陵孙家湾中学 周拥平 邹志红 内容摘要：写字既是一项重要语文基本技能，又是一个人语文素养的..

约5090字。 高中语文教学中的研究性学习 江苏省如东高级中学 缪爱明 一、目前的高中语文教学呼唤“研究性学习” 如果说高中学生有..

约2780字。 从《诗经·卫风·氓》看古代女性的社会悲剧性 邯郸市复兴中学 田海滨 人教版高中语文第三册第一单元第一课选了《诗经》的一首叙事诗《卫风·氓》，诗歌通过一个妇..

约2140个字。 语文课堂应尊重学生的情感体验 &n..

约2640个字。 浅议教师的创造性教学能力 忠县拔山镇八德小学校 杨佰忠 教师的劳动非常艰辛，需要付出巨大的心血和精力，所以许多教师在教学活动中往往按照以往的习惯和陈旧的观念以及教学..

约3310字。 让赏识教育进驻作文教学 ——作文课改之我见 平谷三中 耿秀君 在整个语文教学中, 长期以来令众多语文教师倍感头疼的当数作文教学。 有人曾对一所中学的初一到高三六个年级..

约2880字。 初中语文教学中的师源性学习障碍及对策 浙江省慈溪市天元中学 卢如明 周雄 学生的学习水平，因教师的原因，造成学习上的障碍，教育心理学上称为“师源性学习障碍..

约6170字。 初中教育的“瓶颈”现象分析及对策 南通市小海初中226015 季春华 论文提要：受“应试教育”的影响，初中办学行为和教育教学指导思想急功近利倾向还相当严重，部分教师..

约4350字。 将阅读进行到底——三问阅读教学 南通市小海初中 季春华 内容摘要：阅读教学是一种对话的过程，也是心智活动的过程，阅读教学中要克服“重结论，轻过程”的功利主义思想和弊端，从课..