论文集粹
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| 资源名称 | 更新时间 | 资源大小 | 点击 | 星级 |
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 使尽课文的浑身解数——有关“课文作文”的思考 | 2006-09-18 | 26 KB | 51 |  |
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| 新课改后语文课堂上的硬伤 | 2006-09-18 | 24 KB | 97 | |
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| 日记——架起师生之间心灵的桥梁 | 2006-09-18 | 26 KB | 47 | |
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| “初中学生口语交际能力培养的研究”课题研究报告 | 2006-09-18 | 55 KB | 164 | |
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| 多管齐下抓落实，齐抓共管促成效 | 2006-09-17 | 33 KB | 18 | |
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| 培养阅读摘要技能，教会学生自主阅读 | 2006-09-17 | 33 KB | 85 | |
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| 浅论在语文教学中如何进行有效的口语表达训练 | 2006-09-15 | 41 KB | 63 | |
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| 让“情”在语文教学中绽放 | 2006-09-14 | 33 KB | 77 | |
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| 高中新课程背景下语文“生本教育”模式的实施探索 | 2006-09-13 | 37 KB | 72 | |
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| 读《给教师的一百条新建议》有感 | 2006-09-13 | 24 KB | 68 | |
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| 桥梁，钥匙，天使，先锋——谈语文教师在教学中扮演的角色 | 2006-09-13 | 23 KB | 38 | |
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| 不要让它成为信息技术遗忘的角落——用信息技术提高写字教学效果 | 2006-09-12 | 50 KB | 63 | |
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| 高中语文教学中的研究性学习 | 2006-09-11 | 32 KB | 83 | |
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| 从《诗经·卫风·氓》看古代女性的社会悲剧性 | 2006-09-11 | 31 KB | 249 | |
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| 语文课堂应尊重学生的情感体验 | 2006-09-11 | 24 KB | 61 | |
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| 浅议教师的创造性教学能力 | 2006-09-11 | 26 KB | 20 | |
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| 让赏识教育进驻作文教学 | 2006-09-10 | 33 KB | 104 | |
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| 初中语文教学中的师源性学习障碍及对策 | 2006-09-08 | 36 KB | 11 | |
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| 初中教育的“瓶颈”现象分析及对策 | 2006-09-07 | 36 KB | 29 | |
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| 将阅读进行到底——三问阅读教学 | 2006-09-07 | 29 KB | 58 | |
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