论文集粹

约4930字。 2006年中国中学语文教学论文大赛参选作品 例谈课堂教学如何挖掘学生动态资源优势 江苏省海安县丁所中学 王纯 邮编：226632 语文课堂一旦把学生置于真..

约3970个字。 文思在指间流淌 文采在键上飞扬 ——创新写作：“短信文学”的尝试 (原创) 用户名：laijihua 姓名：赖积华 单位：江西省南康市第六中学 Email:nksljh@1..

约7840个字。 如何培养学生学习语文的兴趣 兴趣是人们学习语文的向导，是学习的动力之一。激发兴趣是启发思维、激活内因的手段。夸美纽斯说：“兴趣是创造一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一。”语文有精炼..

约5770个字。 新课改下作文教学中小练笔的功用 上海市浦东新区新陆中学 朱宗萍 作文教学就是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练，它是语文教学的一项重要任务。新课改语文..

约6780个字。 如何开启作文灵感的窗子 [关键词]：开启 作文 灵感 [内容提要]：知识经济呼唤创新人才。创新型人才的培养需要创新教育，其主渠道是创新性教学。作文如做人..

约17330字。从语文学科的性质、语文学科价值的再认识、语文学科的建构、语文学科课堂教学实践、语文研究性学习、信息技术在语文学科的运用、语文教学评价方法的发展等方面，对语文学科的发展动态和发展趋势作了综述。..

约7230字。 “要”·“变” ——对山区高中文言文教学的一些思考与建议 【内容摘要】 分析我县高中文言文教学存在的问题及其产生原因，对山区语文教师提出一些关于文言文教学的建议。如，在思想上..

约3040个字。 浅谈初中语文教学如何培养学习兴趣 湖北洪湖峰口中心学校 陈伟 在学校学生的主要任务是学习，学习往往是辛苦的，那么提高学生的学习兴趣显得尤为重要。爱因斯坦曾讲过“兴趣是最好的老师”，我国古代伟大的教育家孔

约5800字。 浅谈语文学科中新课标改革下的人文取向 湛江市麻章区第一中学语文组 蒋建文 13729161749 近年来不少青少年的恶性事件不时见诸报端,语文学科成了众矢之的，受到了“枪林弹雨”..

约2490字。 亲近生活，亲近学生，就是亲近语文 湖北省阳新县实验中学 郭西合 困惑：..

约6860个字。 用心灵钻探，走出成语误区 浦江县白马镇中学 张朝阳 成语，是指..

约2940个字。 是谁“唱”响了丰收的旋律 ──《西江月·夜行黄沙道中》的两处质疑 毕玉杰 辛弃疾词《西江月·夜行黄沙道中》以其独特的视角，鲜明的艺术风格，成为宋词中脍炙人口的名篇，是中学语文教材的传统篇目。在新课程改革

约2590字。 传统的人文主义思想在培养学生的个性中应注意的问题 汕头潮阳实验学校 邮编515100 石福强 语文教学对学生形成健康的心理和健全的人格,提升其人格品位和人文素养方..

约2720字。 语文教学中如何做好抽象分析 汕头市潮阳实验中学 石福强 语文教学内容的丰富和深厚的人文性的特点，所以现在的语文教学反对文章的肢解式的条分缕析。我们的新课标中“整体感悟..

约2850个字。 浅谈班主任工作的几个结合 湖北来凤大河中学 彭维忠 我校是一所农村初级中学，近几年以来，我们一直把班级管理作为学校德育工作的突破口，通过全体班主任..

约5100字。 姓名：金彩红 地址：常熟市新世纪大道旁 &..

约2580字。 2006年合肥市中等职业学校参评教研论文 重视学生生活经验积累 ——课堂学生资源开发的点滴之谈 单位：合肥市十二中 作者：晋霞 （日期：2006-6-12） [..

约4800字。 基础教育课程教材改革实验第五届论文征集及评奖活动参评论文 编号： 文章题目：初中口语交际活动模式初探 内容提要： 本文主要针对初中语文教学实际中学生听说能力薄弱，教者有意或无意中..

约3200字。 发挥集体备课作用 培养优秀教学人才 增城市郑中钧中学语文科 肖丽娜 邮编:511300 任何教学过程都包括三个基本要素：一是学生，二是教材，三..

约4560字。 语文教学要重视朗读和背诵 空谷无人 摘要：语文新课程标准中对朗读和背诵作出了明确的要求，但在现实的语文教学中教师的认识却很不统一，总体倾向是对朗读与背诵教学的认识不够明确和深入..