2023学年第二学期浙江省杭州S9联盟期中联考高一年级语文学科试题

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共22题,约15430字。

  绝密★考试结束前
  2023学年第二学期杭州S9联盟期中联考高一年级语文学科试题
  考生须知:
  1.本卷共8页满分150分,考试时间120分钟;
  2答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字;
  3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效;
  4.考试结束后,只需上交答题纸。
  一、现代文阅读(37分)
  (一)论述类文本阅读(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成1-5题。
  有些人觉得电脑的记忆和人脑的记忆在工作方式上差不多,信息输进来,大脑进行记录,需要时再提取出来。对不对?
  错!数据和信息被输进电脑的内存,等到需要提取时,若无技术故障,它会与当初存进去时一模一样地被提取出来。我们都有过这种体验吧?有时候,原本正在房间里做着什么事,突然想起来要到另外的房间拿个东西。结果,去拿的半路上,被什么打了岔,到了那儿,却一下子想不起到底是来干什么了。这种令人沮丧、心烦的情况,却偏偏是大脑处理记忆的方式出奇复杂而造成的诸多怪癖之一。
  大多数人最熟悉的记忆分类方法是区分短期记忆和长期记忆。两者区别明显,但又相互关联。它们的名称很恰当:短期记忆最多持续一分钟左右;长期记忆可以与你相伴终生。
  短期记忆维持时间不长,但负责对实时的信息做有意识的操作,也就是我们当前正在想的事。我们之所以能够思考,是因为信息就在短期记忆中;这就是短期记忆的功能。长期记忆提供了丰富的数据辅助我们思考,而真正进行思考的是短期记忆。
  短期记忆为什么限量呢﹖部分原因是它在不停地工作。我们清醒时的每一刻都在经历和思考着什么,源源不断的信息以惊人的速度进进出出。因此完全不适合把短期记忆用作长期储存,后者需要稳定和有序,否则就会像把你所有的箱子和文件夹都扔到了繁忙的机场入口。另一个因素是,短期记忆并没有“实体”基础;短期记忆储存在神经元的特定活动模式中。以神经元活动的模式储存记忆会带来很多问题。有点儿像把购物清单列在卡布奇诺的奶泡上,单纯从技术层面来讲是有可能做到的,因为奶泡会让字形保留一会儿,但维持不了很长时间,因而以这种方式储存并不实用。短期记忆用来快速处理和操作信息,而在源源不断的信息流中,不重要的会被忽略,然后很快被覆盖或消失。
  这套系统并非万无一失。实际上,常有重要内容还未得到恰当的处理就从短期记忆中被顶了出去,于是就出现了“我到这儿是干啥来着”的情节。短期记忆还会负荷过重,受到太多新信息和新要求的轰炸而无法集中到任何一点上。既然用来“想”的短期记忆只有很小的容量,我们还做得成什么事儿啊?幸运的是,短期记忆与长期记忆相连,因而长期记忆分担了很多压力。就拿专业译员来说吧,他们一边听演讲,一边把它译成另一种语言。对于一个还在学习外语的人来说,这必然是一项艰巨的任务。可对于译员来说,两种语言中的字词和结构都已储存在长期记忆中,短期记忆只需要处理词序和句意。
  信息有多种途径可以变成长期记忆。在意识层面,我们可以靠背诵让短期记忆转变为长期记忆,比如反复默念某个重要的电话号码。反复的必要性在于,与短期记忆短暂的电活动模式不同,长期记忆基于神经元之间的新连接,而建立连接的基础是突触(神经元之间的连接节点),重复想要记住的事情能够刺激突触的形成。
  突触被看成是脑中真正“记住”信息的地方。和硬盘里特定的一串0和1代表某个文件一样,特定区域的一群突触代表了某段记忆,当它们被激活时,我们就有了一段“回忆”。所以,突触就是记忆的实体形式。就像我们可以从纸上的墨迹中读出具有含义的字词一样,当某个或某一群突触变得活跃时,大脑就解读出了一段记忆。通过形成新突触新建长期记忆的方式叫作“编码”,即
  1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(    )(3分)
  A.短期记忆之所以限量是因为它在不停地工作,源源不断的信息进进出出使得它不适宜长期储存。
  B.专业译员比外语初学者能更熟练地一边听着冗长的演讲,一边把演讲翻译成另一种语言,是因为短期记忆分担了很多海量记忆信息轰炸的压力。
  C.无论是被记住的还是被遗忘的长期记忆,除非外伤造成物理性损坏,它们其实大部分还在脑子里,但如果取不出来,就没有太大意义。
  D.长期记忆是否更加容易提取,不仅仅是与事件本身是否突出有关,还与它们发生时的情绪、想法和感觉等有关。
  2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(    )(3分)
  A.文章第一段结尾使用反问,既引起读者对人脑记忆方式的兴趣,激发他们的思考,又承上启下,自然过渡到下文的内容。
  B.文章第二段作者通过列举生活场景,让读者能更好地了解大脑处理记忆时出奇又复杂的方式。语言表达生动形象,又贴近生活。
  C.“有点儿像把购物清单列在卡布奇诺的奶泡上”中用“有点儿”这一表程度限制的词来修饰,形象地说明了短期记忆储存不能长久的特点,体现了语言表述的准确严谨。
  D.作者多次将人脑和电脑作比较,如人脑记忆与计算机相比,它的容量和适应力还是要高,表现了作者对于人脑记忆系统的肯定态度。
  3.下列各项内容中,只需要短期记忆的一项是(    )(3分)
  A.回想起一天前或几小时前的事。
  B.复述别人报的电话号码。
  C.外出时骑自行车。
  D.休息时玩拼词游戏。.
  4.请根据材料概括这两类记忆的不同之处。(4 分)
  5.小李同学平时记住的知识点,一到考场就“短路”。请你根据材料内容给小李想想解决这一问题的办法。(6分)
  (二)文学类文本阅读(本题共4小题,18分)
  阅读下面的文字,完成6-9题。
  茶祭
  方冠晴
  ①靠近日军军营外面的街上,有两家紧挨着的店铺:东边是日本一个牙医开的诊所,西边是中国一个老汉开的茶叶铺子。
  日本牙医爱茶,又不愿花钱,常踱过荼叶铺子来撮上一撮茶叶,泡进自己的茶杯里。老汉大度,也不说什么。喝得多了,牙医就迷上了老汉的茶叶。他问老汉:“太平猴魁,这茶不但香,而且扁平挺直,是制作工艺异于普通荼吧?你能不能将制作工艺教给我?”

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