高考文言文阅读指津:文言文阅读1道推断题+3道演练题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中素材 / 高考专项素材
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 48 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2021/8/2 14:30:58
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:8
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约16560字。

  高考文言文阅读指津:文言文阅读1道推断题+3道演练题(附:答案)
  文言文阅读1道推断题+3道演练题
  第一节  明确文本特征、试题考点,构建答题思维模型
  高考语文全国卷阅读题,作答的关键是把握以下三点:文本特征、试题考点、作答思维。因为:
  1.文本的特征决定了阅读的方法、试题的考点。2.文本的特征和人才导向决定了试题的考点。3.文本的特征和试题的考点决定了作答的思维。
  所以,作答高考全国卷语文阅读题,以下三点最为关键:
  1.彻悟文本特征。2.明确试题考点。3.构建答题模型。
  一.彻悟文本特征全国卷文言文文本,近年来一直是人物传记。人物传记的特点如下:
  结构特点:一般以时间为序,串起传主若干事件、事迹,有详有略,从不同方面表现传主性格、形象。语言特点:虽是文言,但比较浅易。所涉知识点大多在中学教材中出现过。较少词语难点、句式难点。
  二.明确试题考点文言文阅读,考点核心是理解原文。也即,文言文阅读的断句题、文化常识选择题、辨别信息题、翻译题,都是以理解文言文原文为基础的。
  三.构建答题模型以汉字为代表的中华文明,是没有断代的。所以,今天的现代汉语,很大程度、很大范围是传承了古代汉语的。所以,理解文言文时,借助现代汉语常用的意思,即可实现合理推断。同时,在《宋史》中学到的词语、句式、活用、文化常识,在《清史》中绝大部分也是适用的。再有,在《宋史》中见识到的人之常情、事之常理,在《清史》中绝大部分也是适用的。其他方面亦然。
  答题步骤:
  ①速览3题,粗知文章概要;②速读1题、2题、4题,速知考题方向;③细读原文,借助上下文、旧知识、人常情合理推断;④找到试题对应区间,题文互联,大胆假设,小心求证。
  文言文阅读,各小题的作答模型如下:文言断句:断句原则是“内容为主,标志为辅;内外兼顾,熟点切入”。断句技巧“熟点切入”指的是:发现某两处“绝不可断”,或者某两处“必须断开”,即可以在选项中排除,迅速确

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。