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文学类文本阅读答题技巧

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高中素材 / 高考专项素材
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人教版
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更新时间
2019/4/18 20:43:54

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约3020字。

  文学类文本阅读答题技巧
  散文阅读:
  一、分析作品结构
  1、 文段作用
  开头段:开篇点题;总领全文;奠定全文的感情基调;渲染气氛;设置悬念(小说);引出下文,为下文作铺垫;提出问题,引人注意;欲扬先抑;开门见山,直入主题;首尾呼应。
  中间段:过渡(承上启下)总结上文,引起下文;照应上文,呼应下文;由叙述转向议论;由写景转向抒情(由……到……,层层深入);前后照应
  结尾段:卒章显志;总结全文;点明中心;深化主题;首尾呼应;言有尽而意无穷;戛然而止,回味深长。
  标题:主题;实、虚;双关;线索
  2、 引用(穿插性材料)作用
  印证……的观点(表现……的内容)
  与……形成对比或衬托(正衬、反衬)
  增强作品的文化内涵、文学色彩
  多角度丰富文章内容
  3、 分析句段作用型
  内容上:主要看这句(段)写了什么内容,要表达的意图等。
  结构上:引起下文,过渡,铺垫,照应,点明(或深化)主旨,总结等。
  4、 文章的三种结构层次
  相承:承接+递进(叙事——议论或抒情,写景——议论或抒情)
  相并:并列+对照(并列式、对比式)
  相属:总分+分总
  5、 布局谋篇
  开门见山;首尾呼应;卒章显志;伏笔照应;层层深入;设置悬念;一波三折;主次(详略得当)
  6、 选取、安排素材
  取材作用:凸显主题,拓展主题;具有典型性、代表性;以小见大;线索
  安排材料:按时间顺序;按观察点的变换;按作者认识的过程或感情的变化;按作者所见所闻、所感为行文线索;由感性到理性(层层深入);先扬后抑、先抑后扬。
  二、 概括段(层)意、主题
  1、 题目解读法;分析首尾法;分析议论抒情语句法;联系背景法
  2、 概括模式:本文通过对……的叙述(描写),表现了……的思想感情(赞美或批判……)
  三、 体会句子含义
  1、 句子含义的类型
  表层含义:字面意思
  语境含义:在句中的临时意义,玩玩指概括意义、哲理意义、象征意义。

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