《林黛玉进贾府》
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　　《林黛玉进贾府》教学设计.doc

　　教学主题 林黛玉进贾府
　　一、教材分析
　　《林黛玉进贾府》是一篇小说，是文学作品阅读欣赏的重点篇目。构成本单元的三篇讲读课文和一篇选读课文，兼及古今中外。本课属于中国古典小说，拟重点说明两点：①阅读我国古代小说的意义和阅读小说的基本方法，激发学习兴趣。②《林黛玉进贾府》重在研讨环境、人物表现艺术。
　　二、学生分析
　　学生对《红楼梦》比较感兴趣，但阅读基础较少，因此对作品内容欠缺系统的了解，因此，学生对黛玉进贾府的背景缺乏相应理解。
　　三、教学目标
　　1、知识与能力
　　（1）、 结合课文阅读使学生了解《红楼梦》的主要内容和它的思想性、艺术性及其在文学史上的地位。
　　（2）．从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。
　　（3）．理解环境描写的特点和作用。
　　（4）、训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力。
　　2。过程与方法
　　让学生观看影片，初步对《红楼梦》有所了解，在此基础上让学生知道古代小说的发展趋势，以及《红楼梦》的社会地位。 再组织学生阅读课文，找出对林黛玉，贾宝玉和王熙凤描写的语句，并加以比较分析，了解他们的性格特点。 最后学会如何进行人物描写，以自己的同桌为例进行试笔。
　　3．情感态度与价值观
　　（1）学生在研读小说过程中，培养审美观，领会人物的美感。 （2）引导学生分析古代小说中人物形象的写法。
　　四、教学环境
　　□简易多媒体教学环境   □交互式多媒体教学环境   □网络多媒体环境教学环境  □移动学习   □其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字