材料作文“物之不齐，物之情也”写作指导及例文

约8960字。

　　“物之不齐，物之情也”写作指导及例文
　　作文题目
　　阅读下面的文字，按要求作文。
　　《孟子•滕文公上》说“夫物之不齐，物之情也”，是说物有千差万别，这是客观规律。因为这个世界，绝不会因为到处雷同而精彩，只会因为差异互补而丰富，你觉得呢？
　　请综合材料内容，选好角度，确定立意，文体不限，不少于800字，不得泄露个人信息。
　　【审题立意】
　　“物之不齐，物之情也”意思是,天下万物没有同样的，它们都有属于自己的独特个性，物品千差万别，这是客观情形，自然规律。这体现了自然界中物品存在着千差万别的哲学道理。
　　构思立意上可以从三个层次展开，一是明确对“物之不齐”的态度（如肯定物品千差万别是客观情形），二是对“物”的理解，这里的“物”既包括自然属性的物、人等，也包括意识形态中的“物”，如集体、国家、民族、思想、文化等；三是“物之不齐，物之情也”的效果和影响以及我们对待的方式（怎么办）。
　　【批改总结】
　　主要问题：
　　(1)立意：立意偏差的有“创新、追求、包容（只谈包容）、做好自己、独特”，没有突出“物之不齐”。 本次立意较好的有：《世界因差异而精彩》《包容不齐造就精彩》《尊重差异》《差异，点亮世界的精彩》《日月不同光，昼夜各有宜》《包容，一泓心间的清泉》等。
　　（2）构思：许多作文对“物”的理解只限于“人”，很少有联系开去的，拓展不足。有些文章扣题不紧，如从差异中又去谈“努力奋斗”或只谈“特色”等。
　　（3）内容：还缺乏典型论据，联系生活不足，有些议论文的举例语言啰嗦，不精炼；文章的中心不够鲜明；部分文章分层论证不足，条理依然不鲜明。
　　（4）语言：42分以下的文章语言表达缺乏形象性、深刻性，有亮点处不多或没有。
　　【改进指导】
　　（1）加强审题立意的准确性，做到“符合题意”并紧紧围绕中心立意展开。
　　（2）构思行文，力争以小见大，联系生活，使文章更有真实性和亲切感
　　（3）语言表达，加强修辞和处理事例论据的表达方式，做到语言表达形象深刻。
　　【范文参阅】
　　差异，点亮世界的精彩
　　李东妮（5班）
　　差异，是峭壁上一颗偶然的种子，不甘于没落而绽放的盎然新绿；差异，是墨梅舍弃草长莺飞的春，在凛烈寒风中散发的浅浅暗香；差异，是沈从文透过城市