“良知”材料作文写作指导及范文

约8590个字。

　　“良知”材料作文写作指导及范文
　　阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
　　王阳明的弟子捉得一贼。王阳明对贼讲了一番关于良知的道理。贼大笑，问他：“请告诉我，我的良知在哪里？”当时是热天，他叫贼脱光了上身的衣服，又说：“还太热，为什么不把裤子也脱掉？”贼犹豫了，说：“好像不太好吧。”王阳明向贼大喝：“这就是你的良知！”
　　读了上述材料，你有怎样的联想和思考？请就此写一篇不少于800字的文章。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　二、思路点拨（参考答案）。
　　这个小故事，有三个立意角度：
　　一是“良知”：良知不是抽象的，而是具体的、很生活化的，我们要学会发现它时时处处的存在。
　　一是贼：贼自认为在道德的天地里一败涂地，这或许就是他无所不为的心理原因，或许就是他恬不知耻的心理考量。若要拯救这样的人或使这样的人自救，帮助他发现自己尚未完全泯灭的良知，或许是有效的途径。曾经有一个九岁儿童被绑架，他不慌张，而是不停与绑匪交谈，问他爱不爱自己的孩子、给不给自己的孩子买玩具、他的孩子最喜欢玩什么玩具、看到孩子怎样的表现时最高兴等。通过这些交流，他不断点亮绑匪的“良知”，最终安全获救。
　　一是王阳明：他有人人都不可能完全丧失良知的信念，有拯救迷失灵魂者的高尚品质，这对于社会1、稳重立意。紧扣核心词“良知”立意。
　　2、深度思考。“守护良知”、“人人有良知”之类的主题，是常识层面的认知，故而必须将之深化思考。深化它的一般性技巧是内剖原则、批判现实原则和解决问题原则。写议论文，很重要的一点是要有“问题意识”，要能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。这是议论文价值之体现。
　　3、拟观点型标题（《人皆有良知》）、动词式标题（《守护良知》、《心有良知》），而不要拟名词式标题（《可贵的良知》）、笼统式标题（《良知》、《论良知》）。题目所涉关键词，宜少不宜多，如《拾起尊严，守护良知》、《良知始于知耻》，“尊严”、“耻”，是不必的关键词，应该删去。
　　4、“良知”是什么要交代清楚。
　　5、有层次地分析、说理。
　　6、道理要析透，论据也要丰富而恰当。
　　7、书写工整大方，字数以写满作文纸为佳。
　　8、审题立意后，明晰思路，并写成提纲。勿审题立意后，未明晰思路，却搜肠刮肚去找事例——这是议论文写作的一大误区。
　　9、提纲演示：
　　知之，行之
　　1、良知在知，更在行。（开篇立论）
　　2、“良知”是“良善的认知”；人必须有“良知”，方可为人立世；一个富有良知的社会，方是和谐、健康的社会。（第一层：是什么，为什么。这是常识层次的一层）
　　3、“良知”也许是天赋的，但更重要的是后天的教养。教养可以使人知晓“良知”之义、之要，从而形成“良知”的道德观、价值观，并以此抵御“丑恶”行为、思想的污染，最终使人弃恶向善。故而我们要科学系统去“教”人良知，以使人们“知”良知。（第二层：为什么，怎么办。这是进一步思考：既然良知如此重要，那么，如何才能使人知晓良知呢？）