《言之无文,行而不远——语言的锤炼》导学案
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约8240+1780字。
第十一专题 言之无文,行而不远——语言的锤炼
1.《荷塘月色》中“月下荷塘”与“荷塘月色”两段景物描写在遣词造句、修辞手法上都运用了哪些技巧?有何作用?
2.鲁迅的《拿来主义》选段关于如何对待文化遗产这一问题批判了错误的态度,指出了正确的方法。作者是怎样使要表述的抽象道理深入浅出、通俗形象的?
3.《诗话总龟》中记述的贾岛月下推敲的故事与《咬文嚼字》中郭沫若一字之改的故事有何共同之处?
4.《两滴水》《上楼》《眼镜》这三篇选文,各运用了什么修辞手法?说说其中的妙处。
5.《现代艺术》充满了情趣,《活着》充满了理趣,分别体现在何处?
6.《我辈岂是蓬蒿人》充满了大气,《慈悲的眼睛》充满了灵气,分别体现在何处?
(一)用词贴切
1.词语生动——建筑美
表 决
21世纪的最后一次联合国大会正在纽约联合国会议中心召开。与会者不是各国政府首脑,而是全球360行的行业代表。他们正在对是否允许移植记忆进行表决——
首先发言的是文学家代表杰克先生,他阔步走上讲台,清清嗓子,开始阐述他的观点:“我们文学家认为,应该允许移植记忆。众所周知,文学家的创作生命十分有限,往往出现作家英年早逝留下来未完成作品的憾事。例如中国的曹雪芹先生,他的著作《红楼梦
……
11 言之无文,行而不远——语言的锤炼练习
1.如果在作文中恰如其分地引用古诗词,将是增强语言形象性的有效方法,特别是运用整句的形式,那更能锦上添花。仿照下面的范例,化用诗句,写一写“夏季”“秋季”或“冬季”吧。
如果有人问,“春天是怎样的?”丘迟会说“杂花生树,群莺乱飞”,白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”,李白说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”,杜牧说是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”。
如果有人问,“夏天是怎样的?”
如果有人问,“秋天是怎样的?”