2015年广东省广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文学科分析报告

约61430字。详细解释了广州一模的相关试题质量，对备考有指导意义。

　　2015年广州市普通高中毕业班综合测试（一）
　　语文学科分析报告
　　Guanjianming
　　第一部分  背景介绍
　　一、命题指导思想
　　2015年广州市普通高中毕业班语文综合测试（一）（以下简称“一测”）是广州市整个高考备考复习体系中的重要一环，是执行既定系列复习计划和备考策略的关键部分。本届学生高中阶段的全市性统测主要有高二水平测试、高三古诗文调研测试、高考模拟考试、高三“一测”、高三“二测”，跨度三个学期。本次综合测试是2014年8月～2015年3月高三第一轮复习结束后的全面综合的测评，是高考复习备考的全面检查和监测，具有十分重要的意义和价值。
　　本次综合测试命题以《普通高中语文课程标准（实验）》精神为核心，综合考虑高考竞争的各方面因素，确保考试能充分反映学校的教学复习状况和质量，通过全面测试和诊断，及时发现问题，找到解决问题的方案和策略，为下一步深入高考备考复习，提升学生高考竞争力提供科学的数据参考和策略调整的依据。
　　本试题按照《2015年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文考试大纲的说明》的要求，参考“2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）——语文”试卷的结构，通过六大题24小题，考查学生的语文识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究等六大能力。命题尽量贴近2015年高考的形式，体现高考的最基本能力要求，只是局部做了微调，选考实用类文本阅读考查了人物评传阅读，文学类文本考查了小说阅读。
　　二、考试内容分布
　　本试卷共六大题24小题，满分150分。第一大题为语言基础知识运用，共4小题12分；第二大题为古诗文阅读和鉴赏，共7小题35分；第三大题为论述类现代文阅读（必考），共4小题16分；第四大题为文学类和实用类现代文阅读（选考），共3小题15分；第五大题为语言表达题，共2小题12分；第六大题为作文，1