在广东省骨干教师跟岗学习学员欢迎仪式上的发言

　　庚寅九月，序属晚秋，南头中学，载笑载言。群贤毕至，恭迎诸位骨干教师莅临；良师咸集，共谱教师专业成长新篇。谁道是文人相轻，彼此间貌合神离；却原来一见如故，你我他相见恨晚。切磋教学妙法，不分校内校外，拜能者为师；交流育人心得，罔论孰长孰少，以德高为范！
　　心诗吐意，南粤从此藏俊骨；咏墨飘香，凤冈①今日集英贤。诸位骨干教师，杏坛美名远传。为人师表，言行不偏；爱生如子，情谊拳拳。春风夏雨，秋凉冬寒；许身孺子，孜孜不倦。传道授业，解惑析难；因材施教，人本为先；培育后学，指点津关；黑发霜染，痴心不变。青出于蓝而胜于蓝，不骄不躁；徒出于师又胜于师，亦虚亦谦。一支粉笔抒才气，三尺讲台写新篇。满腔肝胆无俗韵，遍地嘤鸣显灼见。随波逐流非所愿，特立独行美名传。“师德表率”，名副其实；“教学骨干”，并非虚言！
　　俱往矣，数风流，今朝看。不为荣誉囿，方与时日前。无凌云之志，岂可作鸿鹄高飞？有远大理想，方能登教坛峰巅！昨日荣光，权当作城南旧事；与时俱进，去征服前路风烟。雄心永存，责任在肩。借百年名校②之平台，展诸位名师之才干，工作室内，切磋技艺；三尺讲台，风光无限。甘苦同绘杏坛翠，仄平共描桃李艳。教海奋棹浪千尺，书山指津德万千。殷殷重托，岂能辜负？骨干成名，谁说山高路远？名师成名，也在朝夕之间。
　　忝列名师之行，愧非谢家宝树③；所幸薄学如我，竟接孟氏芳邻④。高瞻远瞩，美芹之献，有求诸位才俊；洗耳恭听，虚心求教，当属我辈心愿。杨意已逢，从今陌路变挚友；子期既遇，此后流水响高山。不胜惶恐，恕我才疏学浅；感而作赋，抒我肺腑之言。借名师工作室成立，理应勤学不辍；向诸位骨干们学习，定当笨鸟飞先。

　　①凤冈: 创办于1906年的南头中学，前身先后为“凤冈书院”、“凤冈学校”，是深圳成立最早的学校。
　　②百年名校:从1906年的凤冈学校算起，南头中学至今已有百年历史。且为广东省首批挂牌的国家级示范高中。
　　③谢家宝树:指谢玄。即才子，栋梁。“谢家宝树”的典故来自《晋书-谢玄传》晋朝谢安问侄子们：为什么大家却都希望自己的子女能够有出息呢？别的子侄都不能回答。只有谢玄回答“譬如芝兰玉树，欲使其生于庭阶耳”，有出息的后代像馥郁的芝兰和亭亭的玉树一样，既高洁又辉煌，长在自己家中能使门楣光辉。后人用“谢家宝树”比喻很有出息、很有才气的人。
　　④接孟氏芳邻:“接”通“结”，结交。见刘向《列女传•母仪篇》。据说孟轲的母亲为教育儿子而三迁择邻，最后定居于学宫附近。这里指结识了众多优秀的广东省骨干教师。
　　附：10月11日，广东省高中语文骨干教师培训班学员一行10人进入茹清平工作室，将完成20天的跟岗学习，11日晨，学校举行欢迎仪式，此稿为大会发言稿。