《六一居士传》课堂实录

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约1800字。

　　《六一居士传》课堂实录
　　师：请同学们看屏幕上的短文，想一想是我们曾经学过的哪一篇文章？
　　学生答：五柳先生传
　　师：请同学们朗读一下，重温旧知识。
　　思考：
　　1，在这篇短文中，作者借哪几种事物来表达自己的心情和生活态度？
　　学生答：书、酒、家贫
　　2，主人公为什么自号“五柳先生”?
　　学生答：“宅边有五柳树，因以为号焉”
　　3，作者以“五柳”为号体现了他怎样的精神风貌?
　　学生答：以五柳为号，可见他家居环境的清静、淡雅、简朴，由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。
　　4、作者与五柳先生到底有什么关系要写文记传呢？
　　学生答：陶渊明实际是借五柳先生写自己，这种生活情趣，正是他弃官归隐、安贫乐道的人生态度的反映。
　　师：陶渊明借五柳先生来表明自己的心志和生活态度，那么今天我们学习欧阳修的《六一居士传》，看一看欧阳修想借六一居士之口向我们说些什么呢？
　　师：我们先来了解一下目标要求以及重点。
　　师：读书下注解了解作者。
　　师：请同学们回忆一下我们曾经学过欧阳修的文章吗？
　　学生答：《醉翁亭记》师：还记得吗？学生答：
　　师：很好，这篇文章通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀，抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁怀的复杂感情。写景和抒情相结合，文字简练而生动，句式错落有致。那么，