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- 2009/10/15 23:21:46
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约6320字。2009年9月18日 星期五 第1期
主办、编辑:高2012级四班、六班
总编辑:张华英
学生主编:付月、李静、孙晓娟、叶光卉
金凤凰飞翔的身影,你看见了吗?
——《梧桐树》创刊词
成都经开区实验中学 张华英
凤凰是中国民间传说中的一种吉祥鸟,人们通常用“金凤凰”比喻从艰苦环境中脱颖而出的优秀人才。区政府本着“以城带乡,整合资源,缩小城乡教育差距,推进城乡一体化”的工作思路加大投入实施了“金凤凰”工程,让山区学生下山进城接受优质教育。
经开区实验中学应运而生。“金凤凰”们在这里安家落户。
凤凰是人世间幸福的使者,每五百年,它就要背负着积累于人世间的所有不快和仇恨恩怨,投身于熊熊烈火中自焚,以生命和美丽的终结换取人世的祥和和幸福。同样在肉体经受了巨大的痛苦和轮回后它们才能得以更美好的躯体得以重生。这群山沟沟里飞出的凤凰们用青春与热血改写着祖辈们日出而作、日落而息的山中生活,将先进的思想观念和城市文明带进山区家庭,促进了家长观念和行为的转变,将家长带到了现代文明充斥的城里就业,让山区家庭融入了城市生活。
俗话说“没有梧桐树,引不来金凤凰。”金凤凰们飞翔的身影,你们见到了吗?看吧,梧桐树下到处都是他们奋斗的足迹:听吧,梧桐树下到处都是他们飞翔的声音。为了理想,他们以凤凰涅盘的方式完成着他们从山上到山下的蜕变。活着就要追求美丽,活着不断地发展与超越,纵然要经过痛苦、耐心,又岂能停息?
有激情,就燃烧出一片火红;有纯洁,就渲染出一片洁白;有忧伤,就沉淀出一片海蓝……
生命仅有一次,岂可固守?岂可沉寂?岂可消弥?……
金凤凰飞翔的身影,你看见了吗?梧桐树蓬勃生长的态势,你看见了吗?来吧,来到《梧桐树》看金凤凰飞翔的身影。为他们喝彩,为他们歌唱……
老师,我想对你说
高2012级四班 张阳
当熟悉的钟声再次响起,
我已离开了那片湛蓝的天空
来到了金凤凰这新开辟的世界
而我的心仍在那片天空下跳动
主办、编辑:高2012级四班、六班
总编辑:张华英
学生主编:付月、李静、孙晓娟、叶光卉
金凤凰飞翔的身影,你看见了吗?
——《梧桐树》创刊词
成都经开区实验中学 张华英
凤凰是中国民间传说中的一种吉祥鸟,人们通常用“金凤凰”比喻从艰苦环境中脱颖而出的优秀人才。区政府本着“以城带乡,整合资源,缩小城乡教育差距,推进城乡一体化”的工作思路加大投入实施了“金凤凰”工程,让山区学生下山进城接受优质教育。
经开区实验中学应运而生。“金凤凰”们在这里安家落户。
凤凰是人世间幸福的使者,每五百年,它就要背负着积累于人世间的所有不快和仇恨恩怨,投身于熊熊烈火中自焚,以生命和美丽的终结换取人世的祥和和幸福。同样在肉体经受了巨大的痛苦和轮回后它们才能得以更美好的躯体得以重生。这群山沟沟里飞出的凤凰们用青春与热血改写着祖辈们日出而作、日落而息的山中生活,将先进的思想观念和城市文明带进山区家庭,促进了家长观念和行为的转变,将家长带到了现代文明充斥的城里就业,让山区家庭融入了城市生活。
俗话说“没有梧桐树,引不来金凤凰。”金凤凰们飞翔的身影,你们见到了吗?看吧,梧桐树下到处都是他们奋斗的足迹:听吧,梧桐树下到处都是他们飞翔的声音。为了理想,他们以凤凰涅盘的方式完成着他们从山上到山下的蜕变。活着就要追求美丽,活着不断地发展与超越,纵然要经过痛苦、耐心,又岂能停息?
有激情,就燃烧出一片火红;有纯洁,就渲染出一片洁白;有忧伤,就沉淀出一片海蓝……
生命仅有一次,岂可固守?岂可沉寂?岂可消弥?……
金凤凰飞翔的身影,你看见了吗?梧桐树蓬勃生长的态势,你看见了吗?来吧,来到《梧桐树》看金凤凰飞翔的身影。为他们喝彩,为他们歌唱……
老师,我想对你说
高2012级四班 张阳
当熟悉的钟声再次响起,
我已离开了那片湛蓝的天空
来到了金凤凰这新开辟的世界
而我的心仍在那片天空下跳动
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