河南省郑州外国语学校2026-2027学年高三上学期调研(二)语文试题
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共23题,约17510字。
2026-2027学年高三上学期调研(二)语文试题
(试题满分:150分 考试时间:150分钟)
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
在古代社会,指南针最初是用天然磁石制成的。中国古人很早就知道了磁石。在很长时间内,中国人是把磁石叫做“慈石”的,意为“慈爱之石”,是说它具有像慈母吸引孩子一样吸铁的本领。后来“慈”才转成“磁”字,表示是一种特别的矿石。磁性指向器的最早形制是司南。早在先秦,就有了关于“司南”的记载。最早记载司南的文献是《鬼谷子》,其中写道:“郑人之取玉也,必载司南之车,为其不惑也。”
在提到司南的各种文献中,东汉王充的一段话值得特别注意:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”1928年,青年历史学家张荫麟认为这里的“司南”很可能是东汉发明的磁性指向器。杓,是指勺子。司南这样的勺子,投到地上,它的柄就会指南。但考古界至今未发现古代磁石勺实物,只能依靠文献考订。1945年,王振铎先生提出了“磁石勺—铜质地盘”的司南复原方案,这里的“地盘”是指古代栻盘的地盘。栻盘是秦汉时期人们发明的一种器物,可用于游戏、占卜等。栻盘是由上下两盘组成的,即方形的“地盘”和圆形的“天盘”。“天盘”可环绕中心枢轴旋转,在它的四周刻有24个方位,“地盘”中的内环上也刻有方位。
但是,把磁石打磨成勺子的形状,放到地上,它真的会自动指南吗?答案是否定的,因为地面的摩擦力太大了。
要改善司南的指向效果,首先需要改进磁化材料。古人一开始是从寻找具有更强磁性的磁石着手的。为了确定磁石质量,5世纪,中国人在测量磁石磁性的强弱时,开始用定量方式描述。在《雷公炮炙论》中,有这样的内容:“一斤磁石,四面只吸铁一斤者,此名延年沙;四面只吸铁八两者,号曰续采石;四面只吸铁五两以下者,号曰慈石。”显然,古人已经意识到,不同的磁石吸铁效果也不同。吸铁效果强的,做成司南,指南效果也会好一些。探索的结果是,古人找到了这种用称量其吸铁重量的方式来估测磁石磁性的方法。这对司南的制作,无疑有一定的参考价值。
但是,即使用磁性很强的磁石打磨成勺形司南,其指向效果也是难以保证的。而且,这种形状的司南,很容易因震动等因素而失磁。为此,寻找新的磁化材料势在必行。
“以薄铁叶剪裁,长二寸,阔五分,首尾锐如鱼形,置炭火中烧之,候通赤,以铁钤钤鱼首出火,以尾正对子位,蘸水盆中,没尾数分则止,以密器收之。用时,置水碗于无风处,平放鱼在水面令浮,其首常南向午也。”《武经总要》这段记载,含有丰富的科学内涵。从现代科学知识的角度来看,铁皮对外不显磁性,是因为其内部所包含的小磁畴的排列杂乱无章,所以整体对外无法显示出磁性。当铁皮放在火中加热,温度达到居里点(600~700摄氏度)时,其所含的小磁畴瓦解,铁皮变成顺磁体。当铁皮在这种情况下急剧冷却时,小磁畴会重新生成,并在地磁场的作用下,沿地磁场方向排列并固定下来。这时,铁皮整体对外就有了磁性。所以,曾公亮的这段记载,实际上是利用地磁场对铁皮进行磁化,这是历史上人类寻找新的磁化材料的一个重大突破。考虑到这个时代的中国人连地球形状都还不甚了了,对地磁场更是一无所知,他们能做出这样的发明,确实是让人非常惊叹。
虽然《武经总要》记载的指南鱼的制作富含科学原理,但用这种方法制作的指南鱼,其磁性是相当弱的,而且,圆形的鱼首,使其指向精度也受到很大限制。
真正具有实用价值的磁化方法,是与曾公亮同时代的沈括在其《梦溪笔谈》中记载的“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也”。这种方法,使用简便,磁化效果好,而且用针指示方向,指向精度可以得到保证。从这时起,司南真正变成了指南针。而用针来指向的做法,也被后人继承下来并发扬光大,直到今天,除了数字化的仪表盘,各类仪表还是用指针来指示测量结果的。
因为指针指向精度高,人们在指南针被发明出来以后,立
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 中国古人把磁石叫做“慈石”,这个具有人文气息的名称,是基于天然磁石吸铁的特性。
B. 材料引述《鬼谷子》和王充的相关文献,其中都明确指出了司南具有磁性、能指向的特点。
C. 根据考古实物复原的“磁石勺-铜质地盘”,是将磁勺放在刻有方位的栻盘上,使其指向。
D. 《武经总要》中提到的指南鱼虽然富含科学原理,但因为指向精度差而缺乏科学价值。
2. 下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A. 从司南勺到指南鱼,再到指南针,作者多次使用转折关联词推进文章,介绍更加严谨。
B. 材料介绍栻盘起源及功用,虽与指南针的原理无直接关联,但能使读者有更全面的认知。
C. 对于中国古人无地球概念却能利用地磁场进行磁化发明的原因,文章给出了相应解释。
D. “臣心一片磁针石,不指南方不肯休”这两句诗正是运用了指南针的指向特性来抒情。
3. 根据原文内容,下列选项对两幅图解读不恰当的一项是( )
A. 图1为指南针,现代指针式仪表继承了这种用针指向的方法。
B. 图1使用水浮磁针,这与《武经总要》的“指南鱼”原理相似。
C. 图2涉及磁偏角现象,从内容上看放在甲处比放在乙处更贴合文意。
D. 图2不能为曾三异的天才猜测“零磁偏角”提供理论依据。
4. 有科学爱好者用磁石打磨司南勺复原品,但指南效果不佳。请结合材料推测一下,效果不好的原因可能有哪些?
5. 本文摘编自2015年版丛书《中国科学技术通史》中“磁石指极性的发现”和“新型磁化材料的寻找及磁偏角的发现”两节,下面是2019版《中国科技通史》中的选段,如果要向不同阅读偏好的同学推荐这两种不同版本的丛书,你会怎么推荐?请写出两条推荐建议。
指南针最早是什么样的
提起指南针,就难免要谈起中国的“司南神话”。关于司南问题,多年来学者一直争论不休。争论的关键点在于:中国人是从什么时候开始认识到磁石的指极性的?到底有没有司南这种东西?造出的司南能不能起到指示方向的作用?
……
从“指南鱼”到指南针
到了北宋时期,中国古人已经不局限于寻找、使用天然磁石,而是可以将铁进行磁化,让它有指向性。北宋《武经总要》中提到了一种叫作“指南鱼”的装置,这种“指南鱼”是把薄铁片剪成长2寸、宽5分的鱼形,鱼的肚皮部分凹下去,使鱼能够像船一样漂浮在水面上。先将铁鱼用炭火烧红,这时铁片内部的磁畴分布杂乱无规律。然后将其取出,令铁鱼头尾指向南北方向摆好,再迅速蘸水冷却。此时,在地磁场作用下,铁片内部的磁畴会沿地磁场方向定向排列。随着铁鱼冷却,这种定向排列方式被固化下来,铁鱼因此具有了磁性。
(摘编自《中国科技通史》,2019年版)
【解析】
【导语】本文以中国古代磁性指向技术的演进为脉络,从磁石命名溯源,到司南、指南鱼再到指南针的迭代,穿插文献考据与现代科学原理解读,兼顾史料严谨性与科普趣味性,清晰梳理出古人探索磁指向性的完整历程,也自然带出磁偏角的相关发现,是兼具学术性与可读性的科技史普及文本。
【1题详解】
B.“都明确指出了司南具有磁性”错误。原文“郑人之取玉也,必载司南之车,为其不惑也”,说明《鬼谷子》只记载携带司南之车不迷失方向,并未点明司南具有磁性;王充的话“司南之杓,投之于地,其柢指南”仅写勺柄指南。可见二者并非“都明确指出了司南具有磁性”。
C.“根据考古实物复原的‘磁石勺-铜质地盘’”错误。原文“
(二)阅读Ⅱ(本题共3小题,9分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
材料一:
晋荀息请以屈产之乘与垂棘之璧,假道于虞以伐虢。虞公将许之。宫之奇谏曰:“虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。谚所谓‘辅车相依,唇亡齿寒’者,其虞、虢之谓也。”公曰:“吾享祀丰洁,神必据我。”对曰:“鬼神非



