约17500字。

河南濮阳市/周口市部分校2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　长期以来人们对于诗的第一个印象就是押韵、节拍整齐、有音乐感。但事实上这种所谓的诗的特征已经不能普遍地运用在所有的诗上了。那么一首诗与散文的区别究竟是什么呢？能不能将一首诗写成散文的格式（譬如不分行），而使它变成一篇散文呢？反过来，能不能将一篇散文分行写，而使它变成诗呢？
　　我的看法是诗与散文的不同之处不在是否分行、押韵、节拍有规律，诗不同之处是其突出的含蓄，这种含蓄常常使它有着不同的内部结构。它主要的效果不是像小品文那样描写情景，不是像说理文那样以严谨的逻辑为主要因素，不是像小说那样以展开故事为主，不是像戏剧那样以发展矛盾、解决矛盾为主，它的主要特性是通过暗示、启发，向读者展现一个有深刻意义的境界。
　　诗人的神经像最敏感的天线，接收着历史、宇宙传来的电波。他不断地通过外界和内心的一些现象向读者启发和暗示将发生的情况。所以读懂一首好诗总是令人兴奋地感觉到认识的提高和伴随着提高而来的感情冲击波。如果一首诗和标语一样一览无余，和论文一样层次清晰，它所要传达的信息也会被读者收到，但却不伴随任何惊讶或内心的激动、心灵的豁亮、或智慧的爆发，读者的唯一反应将是“知道了”，好像接到了一个早已料到的通知，没有什么可以兴奋的。
　　诗的内在结构可以有很多类型，但它的目的都是使诗含蓄而有丰富的暗示魅力。假设将一首诗当作一个建筑物，我已经发现的这类建筑物的结构至少有两种：一种是展开式结构，一种是高层式结构。今天咱们聊聊展开式结构，它有些像我国传统的庭院房屋，通过第一进到第二进，第三进，第四进……直到后花园。
　　杜甫的诗在层层展开方面有独到之处，往往从写景开始，似无他意，但在诗的进展中突然出现诗人的情思，结尾时猛然煞住，使读者在一种惊奇兴奋的心情中忍不住重新将诗反复读几遍以体会诗人的心情。譬如，《舟月对驿近寺》是写在一个月夜，诗人停船在离古寺很近的水面：
　　更深不假烛，月朗自明船。
　　金刹青枫外，朱楼白水边。
　　城乌啼眇眇，野鹭宿娟娟。
　　皓首江湖客，钩帘独未眠。
　　全诗除最后两句之外，都是通过眼之所见和耳之所闻来写月夜的明亮和深夜的寂静，由于月光明亮，诗人能用眼睛在深夜里看见各种物件的颜色，如“金刹”“青枫”“朱楼”“白水”。由于夜深寂静，诗人能听到很远的地方的声音，如城乌啼声，一直到此，诗人只是用观察所见来写月夜之景。在勾画出一幅感性很强的画面后，诗人突然写了两句自己的心情。“皓首”自然不是客观的报道，与“朱楼”“白水”不同，这个名词唤醒了多少感慨。“钩帘”因为不眠，钩起帘帷便于眺望舟外，以排遣不眠之夜。设想这诗没有最后两句，前面的描写就都失去了很多内涵，而成单纯写景，因为有了后两句，使读者突然意识到前面的描写原来是一个感慨万分的流浪老人的眼中所见的月夜，因此所写的景色也深深涂上一层感情色彩。由于在诗的结尾的高峰，诗的前半也增添不少深意，这就是展开式结构的艺术效果。
　　19世纪英国浪漫主义创始人之一的华兹华斯在一首叫作《我们兄妹七人》的诗里，用的是突然揭露式的展开式，它给读者的感觉不是层层深入，而是突然的惊喜。诗中一个路人问一个美丽而天真的小姑娘：“你有几个兄弟姐妹？”当农村小姑娘回答时坚持说“我们兄妹七人”，虽然她的一个哥哥和一个姐姐都已经夭折。诗人通过小姑娘的天真的坚持，回答了在诗的第一节提出的问题：
　　一个天真纯洁的儿童
　　呼吸均匀憩静
　　“生”在她的四肢里跳动
　　对于死，她能知道哪些真情？
　　小姑娘的真挚感情和对死的无知无畏使得她拒绝将死去的哥哥姐姐除外，当路人一再提醒她和已逝的姐姐哥哥之间有一道不可跨越的生与死的鸿沟时，小姑娘坚持道“不，我们一共七个”。这首诗文字十分单纯浅易，但诗的含意却异常深奥。诗人用浅显的文字对比了孩童和成人之间在对待死这件充满凄凉阴暗的悲惨遭遇的不同态度。孩子以她的天真的力量拒绝向死亡屈服，勇敢地坚持对已故的姐姐哥哥的挚爱，拒绝把他们除外，拒绝把他们交给死亡。诗人从这幼小的心灵所发现的勇敢和真诚是这首叙事诗的主题。而这主题只在诗的最后一节才明确，因此诗的结尾起着画龙点睛、不可或缺的作用。这是突然揭示高峰的展开结构。
　　还有第三种展开，就是在结尾的高潮中突然提出一个全新的思想，但并不再发挥，突然止住，而留下无限的空间，使读者继续思考。当读这种诗时，我们好像被引到一个塔顶，通过一扇窗户，看见远处迷人的景色，吸引我们去思考它，但诗至此就结束了，留下余音袅袅。陶潜的《饮酒》中就有这种结构的魅力。诗人从东篱下的菊花写到远山，又写到山前的飞鸟，这时突然将诗引入一个全新的境界，说道“此中有真意，欲辨已忘言”，至此诗人就停笔掩卷，却留给我们一种言语无法表达的韵味。有趣的是这种结构同样出现在一些当代西方诗里。莱特的《赐福》是一个很好的例子。全诗共二十四行，诗人用二十一行来描写遇见牧场上两匹牧马的情况。以亲切的感情描写两匹牧马之间的友爱，将马人格化，让读者感到诗人是在描写一种今天西方社会中少见的真挚纯洁的友情。当诗人跨过矮栏，其中一匹黑白色的马走近他，表示友好，诗人为马的优美、文雅、友爱所感动，突然说道：
　　突然我意识到
　　若是我挣脱了躯壳
　　我将化成一树春花
　　这结尾强烈而突然。诗至此结束了，它意味着什么呢？诗从对马的生活的客观描写忽然跳跃到诗人当时主观上一个非常具体的内心经验。这经验十分含蓄地表达了诗人对马的友爱生活的羡慕，渴望自己也能摆脱身份、地位和西方社会的生活，分享马的那种纯真的感情，那时他将像一树春花般幸福。言犹未尽，诗已结束，留给读者思考的空间。
　　以上一共提到三种展开式，它们的共同点是一切寓意和深刻的感情都包含在诗的结尾，或是层层深入，或是奇峰突起，或是引人寻思，总之结尾是全诗的高潮和精华。
　　（摘编自郑敏《诗的内在结构——兼论诗与散文的区别》）
　　1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A．诗的主要特性是通过暗示和启发向读者展现一个有深刻意义的境界，这使诗形成了含蓄的特征。
　　B．如果一首诗的结尾能够让读者感到“知道了”而没有惊讶或激动，说明这首诗没有采用展开式结构。
　　C．“突然提出一个全新思想并不再发挥”这一类型的展开式结构，在引发读者思考空间方面具有优势。
　　D．文中提到了诗歌的三类展开式结构，它们彼此艺术效果不同，但都要求前文内容为结尾的高潮作铺垫。
　　2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A．本文将诗的内在结构比作建筑物，《中国建筑的特征》把建筑比作成文法，都是找到了文学与建筑的一些共性。
　　B．杜甫《舟月对驿近寺》一诗，如果删除末尾两句，就成了一首单纯的写景诗，无法表达情感内涵。
　　C．如果给原文“第二种展开式”部分增加一个例子，可以选择王之涣“白日依山尽……更上一层楼”一诗。
　　D．本文与林庚的《说“木叶”》都论及诗歌语言的暗示性问题，且都借丰富贴切的诗歌作品帮助读者理解。
　　3．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）
　　A．文章开篇即入题，否定诗与散文的差异在于外在形式，提出核心论点，为下文论述诗的内在结构铺垫。
　　B．文中写到诗如果像标语一览无余、像论文层次清晰，是运用假设强调好诗应使读者感受到认识的提高和感情冲击波。
　　C．文章列举杜甫、华兹华斯、陶潜、莱特的诗作，涉及古典、现代，包含中国、西方，增强了论证的全面性。
　　D．文章采用“总—分—总”结构，先界定诗的特质，再分述展开式结构的三种类型，最后总结其共性。
　　4．文中画线句子中用了四个“不是”一个“是”的表达形式，这对论证有何作用？
　　5．杜甫《登高》一诗属于哪种展开式结构？请结合诗歌简要分析。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　花匠老孟（节选）
　　高林有
　　老孟养的花，品种繁多，鲜艳夺目，芬芳四溢，招人喜欢。他也不用拿到县城去卖，附近的乡亲们都给包圆儿了。谁家娶媳妇了，女儿出嫁了，或者是生小孩了，屋里少不了摆上几盆老孟的花。过年过节，也有人拿老孟的花当礼物，既养身又时尚，五颜六色，红的有矮牵牛，黄的有金莲花，白的有木芙蓉，紫的有曼陀罗。一年四季不断趟儿，春天有报春花，夏天有茉莉花，秋天有菊花，冬天有水仙。亲戚朋友来了，他也不收钱，虽然进项不大，却也可以糊口。
　　天有不测风云。儿子打工不到两年就出事了，从脚手架上摔下来，命保住了