约6010字。

　　河北省2026年初中学业水平考试语文试卷
　　注意事项：
　　1. 本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
　　2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
　　3. 所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
　　4. 答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
　　5. 考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。
　　第 一 部 分
　　（1~2题 14分）
　　班级筹备“守护生态 从我做起”主题板报，请你参加。
　　1. 下面是同学们搜集的材料，请你协助整理。（共6分）
　　这是山的森林，是森林的山。成排，成峰。成排则如长城，巍然森严；成峰则像险崖，陡直而高耸。这是一片山原莽莽的葱绿，一片大海滔滔的碧绿，一片有着东方个性的“中国绿”！
　　这里的鸟自由自在，密集的鸟鸣，风一般在林子里绕来绕去，每一声都那样     甲     （脆亮/明亮），带着水滴。这里的云无优无虑，云朵变换着姿势，擦蓝天空。这里的雨随心所欲，只一瞬间，大的雨点下来，便成了珠帘。
　　你调动所有的想象，也不会想到，曾经的荒漠竟变成了这样一番景象。半个多世纪以来，几代人夜以济日，挥汗洒血，     乙     （克服/克制）常人难以想象的困难，才营造出这片世界上面积最大的人工林海，创造出河北生态的奇迹。
　　（1）写出材料中加点字的正确读音。（2分）
　　①葱绿            ②调动            
　　（2）材料中画波浪线的词语有错别字，请改正。（2分）
　　①“无优无虑”改为            ②“夜以济日”改为           
　　（3）选择材料中括号内符合语境的词，分别填入横线处。（2分）
　　2. 请你和同学们推敲下面的材料。（共8分）
　　碧绿浩瀚的水面犹如巨大的镜子，接纳天空的云朵，呼应天空的碧蓝。当朝霞或晚霞洒满湖面时，满湖的流光溢彩，满湖的色彩斑斓。[甲]在游船进入芦苇荡里，[乙]有的水鸟飞起，在水面穿梭，跟游船比赛；还有的水鸟习惯了人们的惊呼，悠然地在不远处游弋。
　　这是系统性生态工程修复的最好注脚。清淤疏浚、退耕还湖、科学补水等一系列举措逐步实施，一幅幅美不胜收的画卷徐徐展开。生态环保产业创新者、生态监测员、河湖保护志愿者……为我们创造出了更甜更美的生活。
　　（1）有同学发现甲处有语病，可修改为                         。（2分）
　　（2）有同学建议在乙处“飞起”前加上“扑棱棱”一词，你同意吗？为什么？（2分）
　　（3）材料中加点词“甜”通常的意思是像糖和蜜的味道，这里形容生活舒适、愉悦：材料中加点词“洒”通常的意思是水或其他东西分散地落下，这里描写                。（2分）
　　（4）这则材料将被编入板报，请为这则材料拟写一个标题，至少使用一种修辞手法。（2分）
　　第二部分
　　（3~22题56分）
　　一、古诗文阅读
　　（一）默写（共6分）
　　3. 阅读下面文字，在横线处填写相应的句子。（6分）
　　古人“瞻万物而思纷”，佳句迭出。孔子面对河水，感叹“逝者如斯夫，     ①     ”；白居易徜徉湖畔，吟咏“最爱湖东行不足，     ②     ”：柳宗元用“     ③     ，不可知其源”写小石潭外溪岸之景，流露出被贬谪后的心境；欧阳修用“风霜高洁，     ④     ”写山间之景，表现游赏的快乐；辛弃疾挑灯看剑，追忆“儿百里分麾下炙，     ⑤     ”的情景；周敦颐作《爱莲说》，借莲之“     ⑥     ”，显君子人格。
　　（二）阅读（共18分）
　　班级举办“画借诗彰乐以文显”品读活动。阅读下面古诗文，回答4~10题。（共18分）
　　活动一：赏读诗篇
　　[甲]  书李世南所画秋景二首 （其一）
　　苏 轼
　　野水参差落涨痕，疏林欹①倒出霜根。
　　扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村。 [乙]  题林居高士图（其三）
　　恽寿平
　　竹外空翠来，树杪②泉声过。
　　眇然③遗世人，横琴向山坐。
　　①（欹）倾斜。②（杪）树梢。③（眇然）高远的样子。
　　4. 甲诗第二句中                和                两个词语呈现了画中秋日之景。（2分）
　　5、分门别类辑古诗，乙诗能和陶渊明的《饮酒》（其五）辑录为一类吗？请写出理由。（2分）
　　6. 题画诗往往由画中写到画外，请从两首诗的画线句中选择一句进行分析。（2分）
　　活动二：品悟文句
　　[甲] 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
　　（选自《吕氏春秋》）
　　[乙] 《曾子归耕》者，曾子之所作也。曾子事孔子十有余年，眷然念二亲年衰，养之不备，欲归而重叹之，于是援①琴而鼓之。
　　（取材于《太平御览》）
　　[丙] 荆轲之燕，与高渐离②饮于燕市。酒酣高渐离击筑③荆轲和而歌于市中相乐也。已而相泣，旁若无人。
　　（取材于《太平御览》）
　　[丁] 吕布诣袁绍、绍患布，欲图之，遣三十六兵被铠迎布，使著帐边卧。布知之，使于帐中鼓筝、诸兵卧，布出帐去，兵不觉也。