约15870字。

　　九年级语文试题
　　（满分：150分考试时间：150分钟）
　　2026.4
　　【传统与现代】
　　一、积累与运用（27分）
　　1. 结合语境，完成题目。
　　二十年，扬州半程马拉松从名不见经传的地方性比赛，到跻身世界田联白金标殿堂□从一条环绕古城的赛道，到串联起千年文脉与现代新城的“古今交熔”风景线……二十年，扬州半程马拉松以鉴真精神为魂、【甲】筋脉为运河文化，实现从无到有、从有到优的蜕变，成为扬州走向世界的名片。
　　二十年，让“唐宋元明清，从古跑到今”的美誉【乙】，让扬州的人文底蕴、城市魅力惊艳世界。
　　（1）给加点字注音：经传（）
　　（2）画波浪线的“古今交熔”中的“熔”应改为。
　　（3）在第一行方框中填入正确的标点符号：。
　　（4）【甲】处画横线句形式与语境不协调，应改为：。
　　（5）填入【乙】处的词语最恰当的一项是（）
　　A. 轰轰烈烈 B. 深入人心 C. 根深蒂固 D. 一气呵成
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　注意多音字“传”的读音。
　　【小问2详解】
　　古今交融
　　【小问3详解】
　　方框前后句式结构一致：前半句写扬马从地方赛事跻身国际高规格赛事，后半句写赛道从小环线变为古今交融风景线，两句是并列分句，语意并列、句式对称，中间用分号衔接。
　　【小问4详解】
　　结合前文“以鉴真精神为魂”可知，本句采用“以……为……”的并列句式，前后结构要保持一致。画线句“筋脉为运河文化”语序颠倒，违背统一句式。因此可调整语序为“以运
　　2. 古诗文名句默写。
　　古诗文内蕴传统风骨。《龟虽寿》中“________，志在千里”，道尽老当益壮之志；《赠从弟（其二）》中“岂不罹凝寒，________”，彰显坚贞不屈之性；《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，________”，承载士人担当；《过零丁洋》中“人生自古谁无死，________”，镌刻英雄气节。
　　古诗文亦能启迪今人。“长风破浪会有时，________”（《行路难（其一）》），激励我们直面困境、奋勇向前；“________，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），启示我们以乐观心态面对世事变迁；“________，________”（《己亥杂诗（其五）》），则生动地诠释了无私奉献的时代精神。
　　3. 史上首个春假结束后，班级举行了春假生活分享会。请完成以下任务。
　　（1）任务一：小组讨论时应“紧扣议题、言无不尽、包容合作”，请具体指出以下讨论存在哪些问题。
　　甲：这次春假真爽，我不光吃了富春早茶，还去瘦西湖看了桃花。
　　乙：（突然一拍大腿）说到花，我妈买的花又招虫子了！我昨晚打游戏遇到个猪队友，那才真叫“虫”！
　　甲：（试图拉回话题）瘦西湖里人真多……丙，你对这个春假有什么感受？
　　丙：（害羞）我……我还没想好，你们说吧。
　　乙：哎呀，别“我我我”了！我玩得可尽兴了，打游戏，踢足球，假期太短，根本不够玩！
　　（2）任务二：小语分享了自己在瘦西湖月观亭看到的一副对联，不过他比较调皮，展示上联后，只给出下联被随机打乱的五个字。请重组出下联，并说明理由。
　　上联：月来满地水
　　下联备组字：一、山、云、天、起
　　（3）任务三：小文想写一首小诗记录春假生活，抒发春假感悟，但未完篇。请你根据理解，续写四行。
　　春假来了，
　　去郊外春游，去踏青
　　去操场奔跑，去挥拍打球
　　去河畔放风筝，去林间漫步
　　去博物馆看展，去科技馆探秘
　　去咖啡馆发发呆，去捧一本书坐在暖阳里
　　【质疑与探究】
　　二、阅读理解（60分）
　　（一）名篇名著阅读（14分）
　　4. 下列作品内容的理解不完全正确的一项是（）
　　A. 《散步》通过一家人择路时的相互成全，引出了对责任的思考；《背影》通过父亲爬月台买橘子的细节，表达了对深沉父爱的体悟。两文都展现了对人伦情感的深刻洞察。
　　B. 《应有格物致知精神》强调通过实地探究获取真知，反对脱离实践的玄想