江苏省扬州市2026年九年级第一次模拟考试语文试题(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 中考模拟试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 276 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2026/4/30 20:57:20
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:0 总计:0
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约15690字。

  2026年九年级第一次模拟考试语文试题
  (考试时间:150分钟  满分:150分)
  2026.04
  说明:
  1.本试卷共6页,计20题,满分150分(其中卷面书写占3分),考试时间150分钟。
  2.答题前,考生务必将本人的学校、姓名、考试号等信息准确无误地填写在答题卡相应的位置上。考试结束后,请将答题卡交回。
  一、积累运用(27分)
  1. 结合语境,完成小题。
  今年4月1日,全国多地中小学生迎来首个春假,扬州城“含娃量”爆棚。孩子们循着研学线路,在瘦西湖畔,看长堤春柳与湖中倒影相映成趣;在个园里,赏玲珑叠石间的四季美景;到何园去,感受【甲】的建筑特色;在大运河博物馆驻足,品读千年漕运的苍桑与辉煌。【乙】通过这次春假之旅,孩子们不但开放了眼界,还陶冶了情操。
  (1)给加点字注音:瘦西湖畔(     )
  (2)指出画波浪线词语中的错别字并修改:“__________”应改为“__________”。
  (3)填入【甲】处的短语最恰当的一项是(   )
  A. 相辅相成 B. 中西合璧 C. 学贯中西 D. 珠联璧合
  (4)【乙】处画横线句子有语病,修改意见:____________
  【答案】(1)pàn    (2)    ①. 苍    ②. 沧    (3)B   
  (4)乙处病句修改意见:将“开放”改为“开阔”或“拓宽”。
  【解析】
  【小问1详解】
  注意“畔”字的读音。
  【小问2详解】
  注意“沧”字的写法。
  【小问3详解】
  A.相辅相成:指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可。此处描述的是何园的建筑特色,使用不当;
  B.中西合璧:比喻中国和西洋的好东西合到一块。此处指扬州何园融合江南古典园林与西式建筑设计,使用恰当;
  C.学贯中西:形容人学识渊博,精通中外学,只能修饰人,不能形容建筑,使用不当;
  D.珠联璧合:比喻美好的人或事物完美结合,多用来形容人才、美景、珍品等,不适合搭配建筑特色,使用不当。
  【小问4详解】
  原句存在搭配不当的问题,“眼界”固定搭配为“开阔眼界”,“开放”多形容政策、场所、思想等,与“眼界”搭配错误。将“开放”改为“开阔”或“拓宽”。
  2. 在空格处填写相应的名句。
  阅读古诗词,要学会关注意象。“月”里流淌着思念,如杜甫的“露从今夜白,(1)________”;“月”里寄托着祝福,如苏轼的“但愿人长久,(2)________”。“酒”里藏着思乡之苦,如范仲淹的“(3)________,燕然未勒归无计”;“酒”里含着报国之志,如辛弃疾的“(4)________,梦回吹角连营”。“雪”暗示路途艰难,如李白的“欲渡黄河冰塞川,(5)________”,如韩愈的“云横秦岭家何在?(6)________”;“雪”飘洒着浪漫,如岑参的《白雪歌送武判官归京》中“(7)________,(8)________”以比喻写雪,新颖而传神。
  【答案】    ①. 月是故乡明    ②. 千里共婵娟    ③. 浊酒一杯家万里    ④. 醉里挑灯看剑    ⑤. 将登太行雪满山    ⑥. 雪拥蓝关马不前    ⑦. 忽如一夜春风来    ⑧. 千树万树梨花开
  【解析】
  【详解】注意“明”“婵”“浊”“醉”“登”“蓝”“忽”“梨”等字的书写。
  3. 班级举行“君子自强不息”主题班会,邀请你参与完成以下任务。
  【材料一】
  2026年3月28日至29日,世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站中,张雪创立的“张雪机车”车队驾驶自主研发的820RR—RS赛车,在SSP组别连夺两回合正赛冠军,终结了欧美日品牌长达37年的技术垄断。这不仅是中国摩托车登上世界顶级赛事之巅的“高光时刻”,更是中国制造在外人眼中从“没有印象”到“全球瞩目”的缩影。
  【材料二】
  张雪出生在湖南一个小山村,家境贫寒,14岁成为一名修车学徒,从此爱上摩托车。从修车工到世界赛场冠军,他的创业之路布满荆棘,历经无数嘲笑与质疑,在研发过程中多次面临资金困境,甚至有过发不出工资、向房东和朋友借钱的艰难时刻。当短期商业利益唾手可得时,他却选择将全部身家押注在自主研发发动机这条最艰难的路上。从修车、改车到最终造车,他用了二十余年完成了一场跨越。
  (1)【理解自强不息的内涵】任务一:根据材料,概括“自强不息”的精神内涵。
  (2)【对话自强不息的人物】任务二:如果有机会和张雪连线进行采访,请你结合材料,围绕班会主题,设计两个采访问题。

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。