约21360字。

　　浙江省2026年初中学业水平考试浙真组合•钱塘甬真卷1号作品•之江语文
　　姓名：________准考证号：_______座位号：_____
　　考生注意：
　　1.本试题卷共6页，满分120分（含书写3分）。考试时间120分钟。
　　2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
　　3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
　　一、班级举行“成长叙事”主题系列活动，请你参与并完成相关任务。（22分）
　　【活动一：解析•热词里的青春光谱】
　　近期，“小羊我啊长大了”话题在社交平台引发热议，年轻人用软萌的“小羊文学”诉说成长感悟。学校公众号拟推出“勇敢小羊：青春成长的温柔力量”专题推文，请你参与以下创作任务，完成推文素材整理与编辑。
　　1. 阅读下面介绍“小羊文学”的文字，完成相关任务。
　　“小羊我啊长大了”源自一部经典动画，承载着一代人的集体记忆。网友们借“小羊”形象分享自己独立面对生活挑战、勇敢成长的故事。这些故事不回避生活的suǒ碎与挫折，却始终藏着对生活的热爱；不追求惊天动地的成就，却在每一次微小进步中积累力量。这种将脆弱与坚rèn相融的表达，成为年轻人对抗焦虑的精神铠甲，也是青春文化的生动①。它提醒我们：成长的真谛，不在于强调自身的弱小以获取包容，而在于认清现实后，依然保有那份“为自己撑起雨伞”的主动与担当。
　　看着喜羊羊长大的我，也从青青草原的一只小羊成长为能独当一面的成熟羊羊。点击热点，分享你的成长瞬间吧。
　　（1）结合语境，根据拼音写汉字。
　　suǒ_____碎坚rèn______
　　（2）①处应填入哪个词语？根据语境，选择最恰当的一项（）
　　A. 注脚 B. 体现 C. 写照 D. 反映
　　（3）请结合材料中画线句的内涵，用一个四字成语解读“小羊”们所展现的精神品质。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　略
　　【小问2详解】
　　A.注脚：指解释字句的文字，也比喻事物的注解、佐证，多用于对文字、观点、事件进行补充说明；
　　B.体现：指某种性质、精神、思想等通过具体行为、事物间接表现出来；
　　C.写照：指真实刻画、描绘人或事物的面貌，常用来比喻缩影、真实模样；
　　D.反映：比喻把客观事物的实质、情况表现出来，多侧重传达现象、问题、本质；
　　句子意为“小羊文学”这种表达形式，是青春文化的一种具象注解、佐证。前文
　　【活动二：探究•“小羊文化”的核心内涵】
　　2. “羊文化”对中国汉字的演变发展有着深远影响。请你根据提示，完成下表。
　　汉字 甲骨文/金文 字形特点 造字法
　　（象形、指事、会意、形声） 本义推断
　　羊 突出头部，尤其是弯曲的双角（羊角）的特征。 象形 一种头上有弯曲双角的家畜
　　美 像人头戴羊角（或羽毛类）头饰的样子。 会意 （1）_____
　　善 由“羊”和两个“言”组成。 会意 言语祥和、吉祥
　　祥 左为“示”（祭祀台），右为“羊”，表声表意。 （2）____ 吉祥、福兆
　　我的发现：很多含有“羊”偏旁的字在意义上与（3）____有关。
　　3. 推文《诗词溯源》栏目拟将“小羊品格”与古诗文相关联，展现文化传承。请你根据“小羊属性”提示，补全表格中的古诗文名句。
　　小羊属性 古诗文名句 作者及出处
　　自信小羊 （1）________，________。 李白《行路难》（其一）
　　乐观小羊 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（2）________。 苏轼《定风波》
　　坚毅小羊 故天将降大任于是人也，（3）_______，________，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 孟子《生于忧患，死于安乐》