约12670字。

　　河南省新乡市2026届高三下学期临考模拟大联考语文试题
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　（1）一般说来，新闻评论与新闻报道的区别还是容易分辨的，对我们不少同志来说，难办的是往往不大善于把新闻评论同报纸上的理论文章加以区别，因为这种区别是比较微妙的。我们说，新闻评论较之理论文章，虽在表达方法上相近，但在选题的确定、论证的方法、语言的运用以及篇幅的长短等方面，都有自己的考虑，概括起来，不外乎以下三点：
　　（2）具有更强烈的时效性。所谓时效性，就是在一定时间内产生的社会效果。新闻评论所关心的是“直接的当前现实”，它以迅速及时评述最新事件、阐明事理、指导群众见长，以提出和解决当前最迫切需要解决的问题取胜。大量事实表明：凡是抓住能够拨动亿万人民心弦的问题来论是非，抓住能够触及当前实际工作中一扣就响的“关节”来说短长的评论，就一定会受到广大读者的欢迎，在宣传群众和组织群众中发挥重要作用。恩格斯说：“我写作不是为了永古长存，相反的，我所关心的是直接的当前现实。”新闻评论正是以此为特点，它犹如思想舆论战线上的排头兵，打的是前响战。而一般的理论文章，虽然也服务于现实需要，却要注重道理的说服力和生命力，它犹如大兵团中的中坚力量，打的是纵深战，歼灭战。它从现实出发，通过宣传马列主义、毛泽东思想的基本观点，阐明客观事物的发展规律，给人们以理论上的指导。这就决定了新闻评论的论题一定要抓在火候上，评在当口上，要打主动仗，不放马后炮。
　　（3）总之，时效性对新闻评论来说是至关重要的，它直接决定着一篇评论的生命与价值，特别是在战争年代和在社会发生重大变革时期以及在国际斗争方面，情况更是如此。无怪乎胡乔木同志说：“有些社论今天不发表，明天发表就没有意义了。”这就要求我们有志于学习评论写作和从事新闻评论工作的同志，一定要有高度的政治敏锐性和革命责任感，努力掌握评论的主动权。须知任何迟缓拖沓的作风，都是和评论写作不相容的。
　　（4）具有更鲜明的针对性。虽然新闻评论和理论文章都要求从现实出发，要求理论与实际相结合，但是新闻评论所论之题要求更具体一些，所论之物要求更实在一些。新闻评论在分析有关事件、阐述重要问题时，注重密切联系当前的工作实际和干部群众的思想实际，有着具体的针对性。或者是针对当前工作中的薄弱环节，需要提出来加以克服；或者是针对社会上的某种倾向，需要提醒人们加以注意；或者是针对群众中流行的错误观点、错误思想，需要加以澄清；或者是针对人们普遍关心、议论最多的问题，需要给予正确的回答和指引；或者是针对某种新人、新事、新风尚出现以后，尚未被人们认识，需要加以倡导；等等。实践表明，新闻评论的论题只有置于社会生活的旋涡之中，才能真正帮助群众释疑解难、明辨是非，达到扶正祛邪、兴利除弊的目的。
　　（5）当然，新闻评论的针对性，并不意味着非得将干部群众的具体思想在评论中一一点出不可，这不可能，也没有必要。但每篇评论主要针对什么倾向发言，重点解决什么问题，作者必须心中有数，目标明确。事实上，即使是以正面论述为主的评论，也是有一个暗靶存在的，只不过没有在文章中亮出罢
　　（摘编自丁法章《新闻评论学》）
　　1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
　　A．不少同志能轻易将新闻评论与新闻报道区别开来，但往往难以将表达方法相近的新闻评论同报纸上的理论文章分辨清楚。
　　B．新闻评论的写作要注重密切联系当前的工作实际和干部群众的思想实际，以确保所写的新闻评论具有新鲜感和话题度。
　　C．时效性是新闻评论的生命，因此为了追求绝对的时效性，可以出现不顾及实感性和针对性等其他特性的新闻评论作品。
　　D．社论《再也不要干“西水东调”式的蠢事了》主要通过探讨、发挥马克思主义理论展开论述，以此增强文章的实感性。
　　2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）
　　A．第（4）段连续使用多个“或者”，将复杂的问题场景按重要性的层级进行归类，使读者能快速把握需要关注的各类重点。
　　B．第（5）段围绕新闻评论的针对性进行补充论述时，通过“但”“即使”“也”等虚词的精准运用，使说理更有辩证色彩。
　　C．第（7）段连用三个“使……”配合“不正是……吗？”的反问语气，形成一种层层递进的情感张力，引起注意并强调观点。
　　D．文章按照“总—分—总”的结构展开论述，列举新闻事实，引用权威论述，尤其是革命导师恩格斯的名言，让论证更有说服力。
　　3．根据原文内容，在最后一段画线处补写恰当的语句，每处不超过12个字。（3分）
　　4．第（2）段画线的句子有何论证效果？请简要分析。（4分）
　　5．请结合文本，分析《实践是检验真理的唯一标准》是新闻评论而不是一般的理论文章的理由。（6分）
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　大兴安岭森林中的一颗钢钉艾平
　　这是一颗锋利的钢钉，它刺破了大兴安岭茫茫林海，钉在了一棵樟子松身上。
　　我一直想见识这颗钢钉，这和早年我的老师肖增伍的讲述有关。然而，一切似乎是那么遥不可及——时间上的距离是80多年，地理上的距离是乘火车从北京到内蒙古呼伦贝尔满归镇，再驱车走进阿巴河岸边的山地。
　　终于，我为此启程，在原始森林里驱车而行。细若游丝的路，密不透风的林子，人与车像是被扣在一个绿色的大盆里。肖老师描述的场景在哪里？仿佛一切都不曾存