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2025-2026学年度第二学期部八年级下册语文教学计划（含教学进度表）
一、指导思想 立足部编版2024版八年级下册语文教材，紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，结合八年级学生身心发展特点和语文基础现状，以“夯实语文基础、提升核心素养、培养阅读写作能力、贴合中考导向”为核心，摒弃形式化教学，聚焦文本
作者：佚名
《咬文嚼字》2025年十大语文差错公布
6日下午，《咬文嚼字》编辑部公布2025年十大语文差错，快来看看，这些字词你都用对、读对了吗？ 一、"果脯"的"脯"误读成pú。2025年，直播带货已发展为消费者普遍接受的销售模式。不少直播平台售卖果脯，然而带货主播常常将"果脯"的"脯"读成pú。"
作者：不详
十大教改热词里的教育强国建设图景
2025十大教改热词 12月30日，教育部新闻办联合国家语言资源监测与研究中心推出“2025十大教改热词”，“大思政课”“每天锻炼2小时”“学科专业设置调整优化”“高校科技成果转化”“卓越工程师培养”“县中振兴”“学前一年免费”“优本扩容”“职教
作者：不详
2025年全国十大教育新闻揭晓
本报北京12月25日讯（记者 郭馨泽）今天，由中国教育报和中国教育电视台联合评出的2025年全国十大教育新闻揭晓。“习近平总书记多次就教育工作作出重要讲话和指示批示 指引教育强国建设迈出坚实步伐”等十大新闻入选。 2025年是贯彻全国教育大会精神、
作者：不详
国家主席习近平发表二〇二六年新年贺词
新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇二六年新年贺词。全文如下： 大家好！岁序更替，华章日新。在新年到来之际，我在北京向大家致以美好的祝福！ 2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行
作者：不详
南方周末2026新年献词：最柔软的力量，也能修筑最坚固的人间
何以为“人”？一撇一捺，每个方向都能无限生长，简单相交都有无尽可能。 2025年，人成为焦点。联合国警告，全球有55%的国家和地区生育率低于代际更替所需，中国首次将“投资于人”写入《政府工作报告》；AI大模型攻城略地，人形机器人走出猫步，被替
作者：不详
老师，请不要这样问
最近，我跟随师傅参加全市语文教研活动，一连观看了两天的公开课，发现竟然有六位教师借班上课时这样问学生——“咱们班上谁的朗读最好呢？”“A同学。”当许多学生一齐指认A同学后，教师迅速把话筒递向这名众望所归的A同学。类似的问题还有“咱们班谁的字写得
作者：王章材 湖北省枣阳市吴店镇第一中学特级教师
杜甫把一生都写进了诗里
杜工部诗最伟大处，在他能拿他一生实际生活都写进诗里去。民初新文化运动，提倡新文学，主张文学要人生化。在我认为，中国文学比西方更人生化。一方面，中国文学里包括人生的方面比西方多。我上次谈到中国散文，姚氏《古文辞类纂》把它分成十三类，每类文体，各
作者：钱穆
2025年度十大新词语
作为年度“汉语盘点”活动重要组成部分，2025年度十大新词语”于2025年12月16日由国家语言资源监测与研究中心发布。本次发布的十大新词语依次为：苏超、票根经济、杭州六小龙、现代化人民城市、育儿补贴、跨境支付通、对等关税、新大众文艺、轻体、拉布布。
作者：佚名
和他们一起飞
交流作文教学，老师们谈到各种困难，习惯地说“收效甚微”。随着讨论的深入，我有时会疑惑，那些困难，有没有教师自身的因素？老师们往往自觉地认为学生作文也属“思想品德”，他们常常对学生作文中“不够积极向上”的内容或思想倾向感到不安。 总是这
作者：王栋生
2025年十大网络流行语
网络流行语是大众语文创造的试验田，是这一年中网友的态度和情绪表达的结晶，为观察当代语文生活提供了独特视角。编辑部本着“语言的使用者决定语言的流行度”的原则，充分尊重网民语言的事实，将推选2025年“十大网络流行语”的权利交给语言的使用者，将网络流
作者：不详
教育部新规为中小学日常考试“瘦身”
期末将至，“考试”再次成为各级学校学生的关注焦点。记者12月17日从教育部了解到，“周周测”“月月考”的现象将成为过去。教育部办公厅出台《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，对各学段考试频次做出明确规定。通知要求：“小学一、二年级不进行纸笔
作者：不详
“严问责”推动“真减负”
近日，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》（以下简称《通知》），围绕严格规范发文审核、实施督查检查清单管理、优化社会事务进校园“白名单”制度等方面提出8条措施，对深化中小学教师减负工作作出系统部署。 切实
作者：不详
让教师把时间留给课堂
少打扰，既是对教师时间的基本尊重，也是提升课堂质量最直接的治理举措。对一线教师而言，最宝贵的是一整段连续、安静的专业时间：深入备课、追问学生闪念、整理课堂记录……课堂质量需要持续思考，教师成长依赖稳定投入，关键时间一旦被频繁挤占，再好的要求也
作者：不详
AI入课堂既要“缰绳”也要“导航”
很多人都在说，人工智能（AI）正在悄然改变课堂。但是，哪些场景能用，哪些情况不能用，不少一线教师心里还是没底。因此，教育部教师队伍建设专家指导委员会近日正式发布的《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》（以下简称《应用指引》）堪称“及时雨”，给
作者：不详
破解中小学教师减负难题须“五”管齐下
近日，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》（以下简称《通知》），围绕深化中小学教师减负工作作出系统部署。《通知》明确提出8条措施，为各地推进教师减负工作提供明确指引，推动教师减负工作制度化、规范化、长效化。
作者：不详
《咬文嚼字》2025年十大流行语公布
分析“2025年十大流行语”，《咬文嚼字》编辑部认为，以下几点也是值得关注的： 1.智能时代已经来临，汉语词库更新加速，增添了大批与人工智能相关的语词，语言打上了明显的智能时代的烙印，比如进入榜单的“具身智能”“活人感”，我们已关注到的“智
作者：不详
把为教师减负落到实处
严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园“白名单”制度、严控借调借用教师、精简数据填报、健全课后服务保障、完善教师减负监测核查、强化部门工作协同……日前，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》（以下简
作者：不详
中考招录，如何既“减焦虑”又“保公平”
8月初，安徽界首市教育局一间会议室里，一场有关中考的“派位摇号”在公证监督下有序进行。随着电脑操作员将派位数据按“ABBA”均衡派位，已被界首一中、界首中学联合招生录取的2640名考生（不含特长生）得以派位到两所中学。 作为确保薄弱校学生机会
作者：不详
中考改革的政策取向、实践探索与未来走向
新一轮中考改革已经进入第十一个年头。自2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》开始部署，2016年教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》正式启动以来，各地结合实际积极探索、大胆改革，通过推行初中学业水平考试、
作者：不详