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共 27,567 篇 · 第 1304 / 1379 页
读《尘埃落定》
<P> </P> <P> 《尘埃落定》是一部好作品。小说以诗一般空灵纯净的文字，演绎了一段末代土司制度由没落直至终结的历史。简单而深刻的反思，节制而富有张力的叙述，蕴藏着无限深情的感慨——无处不流露着作者在语言上的敏锐及..
作者：浙江宁波大学 佚名|
主干枝叶梳理法
<P> 主干枝叶梳理法，是辨析语法结构方面语病的利器。运用这种方法辨析结构方面的病句，可以做到迅速、准确、高效。 所谓主干是指句子的主、谓、宾语，所谓枝叶是指句子的定、状、补语。所谓主干枝叶梳理法就是先用语法分析手法分析出句子..
作者：兴隆县第一中学 陈依连 邮编067300|
马丁
<P> 马丁是我们班又矮又胖的小男生。人很温和腼腆，从不主动和班干部或成绩很好的同学说话，也许是他觉得没有资格吧。<BR> 前一段日子，我坐在他后面，才渐渐了解了他。<BR> 马丁最喜欢历史。他读过很多这方面的书，而且能有声有色地向你复述..
作者：佚名|
2005年高考语文复习大纲
<P> </P> <P> 教育部考试中心2004年语文科《考试大纲》提出的考试能力要求、考 试内容、考试形式 与试卷结构及根据专家分析预测提出的新观点构成了2005年语文高考复习大纲，即复习的内 容、重点、策略等。<BR> <BR&..
作者：佚名|
《雷雨》演出后记
每个人都是经典，每个人都是奇迹<BR> 一部好戏的演出需要每个人物形象都被演员塑造的十分丰满，这是必备的，也是最难得的。在整个过程中也是我们每一个演员极力想达到的境界，最后的演出也许漏洞百出，但我们真的尽了全力——在最短的时间创造奇迹!<BR&..
作者：胜利油田一中 李霞|
04年高考语文试卷评析（教育部考试中心卷）
<BR> <BR> 【总体评价】<BR> 2004年教育部考试中心为不同的省区命制了难易程度有别的I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四套高考语文试卷。与2003年相比，试卷结构略有不同，题目数量由2003年的26道小题，减为25道小题：主客观题的分值比也由105：45改
作者：佚名|
老师错了吗？——《春》教学片断
<DIV> 讲读朱自清的散文《春》中写"春风"的一段文字："'吹面不寒杨柳风'，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，..
作者：琼海市华侨中学 吴荣|
古诗中的“四季”
<BR> 我国古代许多文人隐居江湖，寄情山水，常常托物言志、借景抒情，以自然界的万物寄寓他们的喜怒哀乐、悲欢离合，留下了许多咏物写景的名篇。人教版新高中《语文》第三册第三单元及读本就从唐宋诗词中选取了一些类似的作品。我们在致力于培养..
作者：山东青岛二十五中学 孙鸣浩|
文言文教学新探
<P>内容概要：<BR> 本文先论述了在文言文中使用模糊性的思维模式是完全行的通的，然后，介绍如何运用这种模糊性思维和精确性思维进行解题的方法。</P> <P>关键词：模糊性 精确性 猜测</P> <P> 针对学生..
作者：陵县一中 薛峰|
学习方法讲座（七）
<DIV align=center><B>第七讲 怎样增强记忆力</B></DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV> 记忆是智慧的仓库。记忆能力是智力活动的重要因素之一，是中学生特别需要培养的能力，一个学生的品德..
作者：家炳中学 林帆|
学习方法讲座（六）
<DIV align=center><B>第六讲 独立作业</B></DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV><B> 一、独立作业的概念</B></DIV> <DIV> 独立作业是指学生自己通过动脑思考..
作者：家炳中学 林帆|
学习方法讲座（五）
<DIV align=center><B>第五讲 课后复习</B></DIV> <DIV><B></B> </DIV> <DIV><B> 一、什么是复习</B></DIV> <DIV> 复习就是指重新学习已经学过的知识。复习时要..
作者：家炳中学 林帆|
高中语文第一册期末考试复习专项练习——默写填空
<BR>1、携来百侣曾游。____________ 。恰同学少年，风华正茂；书生意气， ___________。指点江山，激扬文字，___________ 。曾记否，到中流击水，___________________？<BR>2、看万山红遍，&n..
作者：浙江省温岭中学 田继松|
学习方法讲座（四）
<DIV align=center><B>第四讲 专心上课</B></DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 上课是学生学习的中心环节，是最重要的一环，只有抓住这个中心环节，才能使自己在校的学习获得好成绩。</DIV> &..
作者：家炳中学 林帆|
学习方法讲座（三）
<DIV align=center><B>第三讲 课前预习</B></DIV> <DIV><B></B> </DIV> <DIV> 预习是学习过程的重要环节之一。课前预习(课前自学)是提高听课效果的重要前提，听课的效果与预习的质量常常是成正..
作者：家炳中学 林帆|
学习方法讲座（二）
<DIV align=center><B>第二讲 制订学习计划</B></DIV> <DIV><B> 一、为什么要制订学习计划</B></DIV> <DIV> 制订学习计划的目的是通过确定学习目标，合理地安排学习时间，从而提高学习成绩。</D..
作者：家炳中学 林帆|
学习方法讲座（一）
<DIV><B> &n..
作者：家炳中学 林帆|
聆听花开的声音——浅谈发展性评价对学生自主发展的促进
<DIV> </DIV> <DIV> 初走进七零一班教室，见到的是一张张纯真的笑脸，花一般的灿烂。几节课下来，便感觉这些花是姿态万千，形态各异。有的含苞待放，有的娇艳欲滴，也有的开放的热烈而奔放，可还有一部分羞答答的紧闭着花苞，甚而有的花一副..
作者：mhtzx001|
语不惊人死不休——与同学们谈谈诗歌的语言美
<DIV> </DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 诗歌的语言要讲究形象美、弹性美、色彩美、密度美和音乐美。</DIV> <DIV> 语言的形象美，..
作者：湖北宜昌兴山一中 李 泉|
高考语文复习三要
<P> 从近几年高考语文命题的发展趋势来看，命题所选用的材料，逐渐从课内向课外延伸，从单项向综合过渡，知识能力运用的考查将是高考语文的主旋律。针对高三语文复习，我们做出的明智的选择，那就是抓三要。<BR> 一要揣摩领悟语感与语..
作者：常爱森|