最新文章 · 第1301页｜育星资源网

文学评论2005-01-12

婉曲含蓄的“对写法”

<P> 王维的《九月九忆山东兄弟》这一首抒情小诗因重阳节思念家乡的亲人而作，千百年来人们强烈地感受着它的艺术魅力。佳节，常常是家人团聚的日子，而且常常与对家乡风物的许多美好的回忆联结在一起，所以“每逢佳节倍思亲”就是十分自然的事。这种体验许多人都..

作者：江苏兴化中学赵永根|

教师文萃2005-01-12

作文创新之我见

<DIV> 在评改作文时，千篇一律的文章让人感觉味同嚼蜡，毫无意义；而一篇独抒己见的文章却让我们感觉耳目一新，爱不释手。如何指导学生写出有新意、有创见的文章，是我们语文教师的首要任务，在近几年的写作教学中，笔者初涉创新作文领域，也谈谈自己的几点看法.

作者：淄川实验中学张春华|

日积月累2005-01-12

话题作文美句集锦

<DIV> 宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。</DIV> <DIV> 温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。</DIV> <DIV> 尊重是一缕春..

作者：qxx|

品味经典2005-01-12

也论《原野》

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作者：张松多|

美文精选2005-01-12

第三只眼看生活

生活中总有这样或那样的不如意，可是我们该如何面对呢？有些人沮丧，有些人抱怨，有些人灰心丧气，有些人甚至失去了对生活的信心。生活真的有那么糟糕吗？请你看下面这段话再回答我。我有外债，说明我有朋友；我有外债讨不回，说明我有..

作者：佚名

考试动态2005-01-12

2005年语文高考信息（参考）

<BR> 1．2004年《考试大纲》所标的星号已经全部取消，意味着2005年高考将对所有考点进行选择性考查。<BR> 2．2005年高考可能不会固定试卷结构（给单独命题的省份以更多的自主权），不设小题分，《考试大纲》不再设题例。<BR> 3．文学常识

作者：本站会员|

教师文萃2005-01-12

巧用想象续写结尾——《项链》续写的教法

<DIV> 每一篇真正的文学作品都是想象的结晶。想象是指人们根据一定的目的，对知觉过的各种有关事物形象地进行加工改造的，从而创造出新的事物形象的心理过程。高尔基说：“想象是创造形象的文学技巧的最重要的方法之一。”想象在组织和补充生活素材方面，具有重.

作者：河北省兴隆县第一中学陈依连|

考试动态2005-01-12

诗歌鉴赏作为主观题考查的答题对策

<DIV align=left> </DIV> <DIV align=left> 从针对2002年高考的有关信息得知，诗歌鉴赏题由客观题变为主观题，即由原来的判断选择变为语言表达。形式变化，难度增加，相应答题的对策也有变化。考虑到诗歌鉴赏的特殊性，考

作者：佚名|

学生作文2005-01-12

学生作文：悟空下岗

<DIV align=center><B></B> </DIV> <DIV></DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 话说自唐僧几人取经后，天下一派歌舞升平的繁荣景象。众位菩萨、仙佛只念经而无事可做的情况越来越严重。..

作者：佚名|

日积月累2005-01-12

中国最古老的传说故事集——《晏子春秋》

<BR> 《晏子春秋》，中国最古老的传说故事集。也有人把它看作是最早的人物传记，“虽无传记之名，实传记之祖也”。还有人认为它是我国第一部短篇小说集，是我国小说之滥觞。这部书详细地记述了齐国灵公、庄公、景公三朝贤相晏婴的生平轶事..

作者：|

教师文萃2005-01-11

课堂练笔之我见

<P> 阅读和作文是语文教学的两个重点，它们既是独立的个体，又密不可分。这里所谈的课堂练笔就是在阅读教学中融入作文教学，训练学生的语言表达能力。课堂练笔学生有话可说，兴趣浓厚。下面我从四个方面谈谈拙见。<BR> ..

作者：宋玉铭|

教师文萃2005-01-11

讨论——发展学生求异思维的捷径

<P> “愚公移山”这则寓言故事，在我国民间可谓家喻户晓。愚公的高大形象早已深入人心，愚公精神已经成为中华民族一种优良的传统美德。然而，在新课改下，不能对课文的理解绝对武断，应该发展学生的求异思维。《愚公移山》一文对愚公移山这一做法及其..

作者：宋玉铭|

教师文萃2005-01-11

新课的切入艺术

一篇文章，一场演出，都必须有一个精彩的开头，才能吸引观众和读者。一堂语文课是否精彩、成功，固然与内容的精心设计、课堂节奏的把握和教师的基本功有很大关系，更与课堂的“切入”设计有直接关系。因为课堂的“切入”正如弹奏乐曲的定调。因此，我..

作者：宋玉铭|

教师文萃2005-01-11

让题目文采飞扬

<P> 标题成为考生展示自己才气的窗口，一篇作文有个好的题目，犹如一个人有双炯炯有神的眼睛，自然会更容易引起别人的注意，也会对你的作文内容有更多的关注和阅读欲望.。好的作文题目或深邃、或简洁、或比喻、或呼告、或引人思索、或引用诗文名句、或妙用歌词..

作者：萧逸|

教师文萃2005-01-11

语文教学中对联的妙用

<DIV> 一、引用对联导入新课</DIV> <DIV> 在学习《茅屋为秋风所破歌》这首诗时，引用下面这两幅对联作为开场白，既可复习旧的知识，又可使学生对新课产生浓厚的兴趣：“草堂留后世，诗圣著千秋”“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”..

作者：佚名|

考试动态2005-01-11

2005年高考语文备考方案

<P> </P> <P> 一、指导思想<BR> 1、所有的备考工作都以教学和考试的两个大纲------《全日制普通高级中学语文教学大纲》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据。<BR> &nb..

作者：佚名|

成长之路2005-01-11

新课程——我心灵成长的驿站

<P> </P> <P> 如果说：码头是水手想家的驿站，母亲是孩子生命的驿站，教育是学生成长的驿站，那么，新课程就是我心灵成长的驿站。<BR> 忘不了，为备课查资料的身心疲惫；忘不了，课堂上那一潭死寂；..

作者：衡阳岳云中学阳飞前|

教师文萃2005-01-10

一字之易，理念迥然——语文教学“教案”变“学案”引发的思考

<P> 教学“教案”变“学案”，决不能简单地看这一字之易，它体现了教学理念的飞跃升华，是把学生完全放在主体地位，关注人的全面发展的具体体现。<BR> 马克思的人的全面发展理论认为：“发展人类生产力就是发展人类的各种天性。”而想让人得到全面的发..

作者：昌乐一中刘海涛|

教师文萃2005-01-10

语文教学中的怪现象

<DIV> 我作为一名初中语文老师，已经有了十多年的教龄。对于语文的教学出现的一些现象，我感到很迷惘。现将近年来语文教学中的怪现象列举如下：</DIV> <DIV><B> 一、老师作为传声筒</B>。许多老师上课都是凭着，一本语文书，一本..

作者：江苏省南通海安隆政中学王怡水|

教师文萃2005-01-10

让作文教学“活”起来

<DIV> 听、说、读、写是语文教学中所要求学生完成的四种基本能力。其中所说的“写”，一般而言最为突出的就是指作文这一内容。作文教学已经成为语文教学中一个最为重要的部分，作文不光在每次考试中都占重要的地位，毫不夸张的说，作文水平的高低与否将很大程度.

作者：合肥润安公学刘文芬|

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