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诗歌表现手法中的“主客移位”例析
<P> </P> <P> 所谓"主客移位"就是移情于景、移情于人的写法，这是我国古典诗歌常用到的表现手法之一，也称“对写”。明明是主人公对对方有所举动，作者却不直接描述，而从对方下笔，把深挚的情思表达..
作者：[山东省枣庄八中] 石礼国|
“空”字不空，词“空”意丰——摭谈唐诗中“空”字的意蕴
<P> 先看04年浙江高考题第16题 ：阅读下面这首词，然后回答问题。（6分） <BR> 菩萨蛮 李白<BR> 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归..
作者：[山东省枣庄市第八中学] 石礼国|
议论文《祸患常积于忽微》点评
<BR><STRONG>[原文]</STRONG> <BR> 空闲之日，我细读了欧阳修所作的《伶官传序》一文，心中深有感触。其中，作者提出的“祸患常..
作者：[华亭一中] 李文俊|
文言文教学策略
<BR> 综观2004年全国各地语文中考试卷，其中不少省市以课外的文言文考查学生，要求学生具备自读文言文的能力。另一方面，在实际教学中，由于文言文有较多的语言障碍，离学生的生活背景又较遥远，许多教师生怕学生读不懂，就一字一句地讲解。学生的主体地位被扼
作者：江苏省海门市树勋中学 朱立新|
语文教师是学生写作的参与者与合作者
<DIV> 《语文课程标准》强调指出：“教师是学生学习活动的组织者和引导者。”在写作教学中，我们教师应参与学生的写作活动，组织学生参与教师对学生习作的评改，改变作文指导课上教师一言堂的做法，转变作文评讲课教师作为裁判员的身份，教师成为学生写作活动的.
作者：江苏省海门市树勋中学 朱立新|
如何评价中学语文课
在新课程实施的背景下，如何评价中学语文课的优劣，怎样的课是一堂好课？这是许多教师感到困惑的问题。 <br> 一、目前中学语文课评价的现状。 <br> 1、传统的中学语文课堂教学评价以对教师的行为评价为主，忽视对学生的行为评价。即课堂教学评..
作者：三亚市藤桥中学 曾文忠|
鉴赏诗歌语言解题指津
<P><BR> 鉴赏诗歌语言是高考考查的一个重点，学生在做题时，经常会有这么一种情况，读懂了一首诗，但却不知道如何去表述，怎样的表述比较完整，或者直接说更容易得到分数。为此，我们必须指导学生，把握规律，走出迷津。<BR> ..
作者：[湖南省衡东县欧阳遇实验中学] 阳旭珍|
新年的祝福
<P> </P> <P> 这是2004年最后一个夜晚了。<BR> 我不想看电视，也无心打理作业，于是站在窗前，任思绪飞扬。尽管是夜晚，还吹着冷风，街道却很热闹。满街都是绚烂的灯饰，精致的礼品，可口的食物，仿..
作者：[达州市第一中学] 张洁洁|
高中新课改进入“战国时代”
<BR> 2004年秋季，广东、海南、山东与宁夏四省区全面开始高中新课程的实验，至今为止已近一学期，语、数、英三个学科已进行了一个学段的学分认定，其他各个学科的学分认定在即。其中的酸甜苦辣，一言难尽。作为新课程实施过程中先锋，亲临前线，..
作者：[广州市番禺区鱼窝头中学] 段新立|
《岳阳楼记》与《醉翁亭记》比较研究
<DIV> 《岳阳楼记》与《醉翁亭记》都是千古传诵的名篇，两文在思想感情与写作手法上都有很多相似与不同之处，下面就让我们来对两文进行更深一步的研究比较，从而更好的理解课文。</DIV> <DIV>从思想感情上进行比较：</DIV> <DIV> ..
作者：sunflowerjwl|
《琵琶行》《李凭箜篌行》中的音乐异趣
<STRONG><U> 摹写音乐，同中有异。</U></STRONG>白居易和李贺两位名家都善于化无形的音乐为有形的可感的物象，以声喻声，借助一系列比喻唤起读者对乐声的联想和想象，再造听觉形象，令人如闻其声，如历其境。《琵琶行》写音乐..
作者：浙江绍兴鲁迅中学 蒋平|
惊喜，在期待中闪现——初中生转化工作札记
推行素质教育，首先要改变过去的教育评价体系。要把书面考试的分数评价转变为德、知、行、知综合的、全面的动态的评价。金无足赤，人无完人。任何一个集体中总会有一定比例的“问题学生”。如何转化教育，就要在“教育评价”上下功夫。几年的经验，我做了如下尝试：..
作者：湖北省武穴市大金中学 涂雪武|
学生评语50条
<BR> 1、你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨，思维敏捷，成绩优良。 <BR> 愿你扎实各科学习基础，常抓不懈，争创一流！ <BR><BR> 2、你思想纯朴，..
作者：xiangmichael|
初中作文片断训练方法
一、片断训练的涵义 <br> 所谓“作文片断”，指用一段一节的小篇幅，表现生活中的一个断面，说明事物的一个方面，谈论对某事某现象的一点看法，做这种片断的写作练习，就叫“作文片断训练”。其训练类型共有三种： <br> １描述性训练：就是..
作者：李宝宏|
再试一次
“……九十七，九十八，九十九……”汗水湿透了我的双背，我仍然奋力地练着。 <br> “哈，又摔了一跤，算了吧，小不点！”同伴们扬长而去，整个操场只剩下了我无助地站在那儿，与那高不可攀的篮板冷面而对。 <br> 最近班里兴起了“篮球热”，..
作者：乳山市冯家初中九年级九班 王龙飞|
高考对联的备考
今年高考试题中有一个值得关注的亮点，就是有7套试题考查了对联的撰写。对对联的考查符合新课标“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化的智慧”的要求，体现了设题的开放性和答题的个性化，不仅可以反映出学生的文学素养和文化底蕴，更能检验出学生语言运用的综合素.
作者：四川省江油市明镜中学：刘海燕|
浅析《红楼梦》中冒号两例
冒号的用法中有一条规定：在同一句话中避免出现两个冒号。例如： <BR> （1）晚上开大会，张书记宣布：厂里实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。 <BR> （2）按年龄一刀切的做法，已经产生了不容忽视的消极影响：据《中国妇女报》报道：..
作者：河北滦南 赵旭冉|
痴迷方能成大器（话题作文评析）
<P align=justify>[话题]<BR> 黑格尔曾对人讲一件轶事：古希腊哲学家泰勒斯抬头观望星辰时，掉进一个坑里，有人拉他出来，他说：“明天有雨”。第二天果然下雨了。有人嘲笑他，说他虽然认识天上的星辰，却看不见自己脚下的东西。黑格尔说：只有
作者：[古家庄一中] 魏平|
给自然许一个未来（话题作文评析）
<P><STRONG>[作文题目]</STRONG><BR> 古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说：“非但不能强制自然，还要顺从自然。”恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”人与自然应该怎样..
作者：[古家庄一中] 魏平|
一次精神之旅（散文）
<BR> 坐在沙发上，任由自己的思绪在过去和未来间穿梭。恍惚间，一串串音符在耳边荡漾开来，既熟悉又陌生，不由自主地细细聆听起来。这是一种我国民间古老的曲调，却由西方的乐器来演绎。更有意思的是，在整部作品中，有一段内容竟然是由一位苗族..
作者：[上海市向明中学] 俞姗姗|