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人气
我为黛玉饰衣着- 2005-03-20
- 16453
《雨霖铃》MTV电视剧本- 2005-03-19
- 18108
人性的反思,现实的回归——余华人物塑造之转变- 2005-03-19
- 2822
托物兴辞,曲折致意——从《愚溪诗序》看中国士大夫的传统文化精神- 2005-03-19
- 1179
常常想起范仲淹- 2005-03-18
- 621
那些树,那些树- 2005-03-18
- 362
穿越千年的爱情——《诗经(邶风·静女)》话剧剧本- 2005-03-18
- 34888
冬天,让生命沉静而美丽- 2005-03-17
- 951
从余秋雨先生的一处文言词误用说起- 2005-03-17
- 1250
不着一字、字字含情的《祭妹文》- 2005-03-15
- 2044
读《假如你想做一株腊梅》- 2005-03-15
- 1234
假如你想做一株腊梅- 2005-03-15
- 901
如怨如慕、如泣如诉的《祭十二郎文》- 2005-03-15
- 2813
《荷塘月色》:语言文字中的的美感- 2005-03-15
- 2914
壮美和优美:周作人的双重境界- 2005-03-13
- 1059
浅斟低唱话离别- 2005-03-12
- 1597
流露着伤感、孤独精神的《春风沉醉的晚上》- 2005-03-12
- 2444
宣判,一个教师的反思——读《重塑生命》有感- 2005-03-12
- 711
以懒惰来拯救你的生命- 2005-03-12
- 12016
柔婉含蓄,情韵兼胜——秦观《八六子》品读- 2005-03-12
- 4501
《林黛玉进贾府》中环境描写的作用- 2005-03-12
- 15083
《琵琶行》:叙事抒情相兼相融- 2005-03-11
- 3057
黎明的眼睛- 2005-03-11
- 770
“文化大散文”已走向终结- 2005-03-11
- 698
散文阅读品三味- 2005-03-10
- 1530
《瓦尔登湖》:简单生活的指南- 2005-03-10
- 1556
《赏识你的孩子》:赏识教育是什么- 2005-03-09
- 2557
《哈利波特》:抓住文学上的空白而走红- 2005-03-09
- 559
《我为何而生》一文的另类教法- 2005-03-08
- 684
质疑激趣,因势利导——小说导读的一点心得- 2005-03-06
- 1008
在诗歌中独舞——解读海子的精神世界- 2005-03-05
- 2433
无法平静——一个读《项链》的角度- 2005-03-05
- 1493
关于一篇《另类解读》的“另类解读”- 2005-03-03
- 457
曲尽思妇之情的《声声慢》- 2005-03-02
- 1980
冰心诚意、真切感人的《陈情表》- 2005-03-02
- 2988
《巩乃斯的马》:寄托自由的生命境界- 2005-02-28
- 2579
寸心至死如丹——读陆游《卜算子·咏梅》- 2005-02-21
- 4860
哭嵇康- 2005-02-20
- 1292
《石钟山记》:“笑李渤之陋”实可陋- 2005-02-20
- 2103
《理想的阶梯》对于议论文写作的意义- 2005-02-18
- 9991

