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语文教学与阅读

品味经典

品味经典栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

文章列表

共 2,495 篇 · 第 125 / 125 页

  1. 品味经典

    《林家铺子》的艺术特色

    <br> “社会剖析派”是中国现代文学史上出现的一个有影响的小说流派。顾名思义，这个小说流派的创作倾向是以社会现实生活为观照对象，通过精心结构故事、细致描写场面、注重塑造人物等艺术手段，真实地再现社会百态。这个小说流派的创作实践，提供了认..

    作者：陈有明|

  2. 品味经典

    品读沈从文小说《丈夫》

    沈从文是个多产的作家，虽没有经历过正规的高等教育，却写出了一大批优秀的作品，塑造了一系列生动而深刻的人物形象。在《血》、《菜园》、《大小阮》中，我们可以看到沈从文多年行伍生涯的影子；《边城》描绘的是未被现代文明所污染的人性世界，优美自然而宁静；《..

    作者：陈有明|

  3. 品味经典

    中国，我的钥匙丢了

    <BR><BR>中国，我的钥匙丢了。 <BR>那是十多年前， <BR>我沿着红色大街疯狂地奔跑， <BR>我跑到了郊外的荒野上欢叫， <BR>后来， <BR>我的钥匙丢了。 <BR>心灵，苦难的心灵，&nbs..

    作者：梁小斌|

  4. 品味经典

    经典阅读之《周易》

    <DIV align=center> </DIV> <DIV> 解说 </DIV> <DIV> 公元两千零三年是中国阴历的羊年，新年伊始，人们用“三羊开泰”表达祥和安康之意。在中国文化中，作为动物的羊与吉祥之意相连，始自于《周易。“三羊开泰”.一词，

    作者：|

  5. 品味经典

    赛读赛讲，分层互促——《狼》教例评析

    <BR>[教例简述] <BR> 预习要求：孰读课文，看注释 <BR> 教读这一节课，共分四个环节。 <BR> 一、学生提问比赛。（10分钟） <BR> 鼓励成绩差的学生提出不懂的地方，进行质疑问难。鼓励成绩好的学生..

    作者：日照一中 赵海民|

  6. 品味经典

    精选美文

    <P> 遇 见<BR> 阴天 傍晚 车窗外 <BR> 未来有一个人在等待<BR> 向左 向右 向前看 <BR> 爱要拐几个弯才来<BR> &nbs..

    作者：佚名|

  7. 品味经典

    古诗词中的渔翁

    <BR> <BR> 渔翁（柳宗元） <BR> 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。 <BR> 傍晚，渔翁把船停泊在西山下息宿；拂晓，他汲起湘江清水又燃起楚竹..

    作者：南京外国语学校 塞西尔|

  8. 品味经典

    黄河颂

    浩瀚壮阔的黄河，奔腾澎湃，流经黄土高原。黄河流域是黄种人滋生繁衍的地区，也是轩辕黄帝居住营卫的所在。黄河哺育着中华民族。中华民族得到这份自然的恩赐，瓜瓞绵 延，永无止境，与山川相辉映，与日月共久长。 <br> &nbsp..

    作者：史念海|

  9. 品味经典

    《雨霖铃》乐谱

    <IMG src="/edit/UploadFile/200441312433344.gif" align=absMiddle border=0>

    作者：caiqingchong|

  10. 品味经典

    金庸小说里十段让人唏嘘之情

    一、江南<BR><BR> 白马载着李文秀，缓缓地走向杏花春雨中的江南。身后，大漠风沙越来越远。江南好，风景旧曾谙。无数风流少年，如花美眷，在二十四桥的明月里吹箫，在春江花月夜的韵律中缱绻。那么，李文秀呢？<BR><B..

    作者：|

  11. 品味经典

    传世情书——马克思致燕妮

    我的亲爱的： <br> 我又给你写信了，因为我孤独，因为我感到难过，我经常在心里和你交谈，但你根本不知道，既听不到也不能回答我。我的照片纵然照得不高明。但对我却极有用.....你好像真的在我的面前，我衷心珍爱你，自顶至踵地吻你，跪倒在你的眼前，叹息着

    作者：|

  12. 品味经典

    床边协定

    壁炉里大火熊熊。在日本式的桌子上，两只茶杯对面放着，而那茶壶在旁冒着热气，正对着兰姆酒小高颈瓶一旁的糖罐子。 <br> 沙吕尔公爵将他的帽子、手套和皮衣扔到了椅子上，而那位公爵夫人脱掉了舞会衣裳，..

    作者：莫泊桑|

  13. 品味经典

    化无形为有形——例说《绝唱》中的通感

    <P> </P> <P> 选入初中语文新教材的《绝唱》一文，节选自清朝刘鹗的小说《老残游记》。《绝唱》出神入画地描写了女说书人王小玉（白妞）高超的演唱艺术。作者写其高超，除了运用衬托手法外，主要借助通感，进行了具体细腻的工笔描绘。<B..

    作者：湖北监利新兴中学 陈振林|

  14. 品味经典

    “牡丹虽好，尚须绿叶扶持”——说说《绝唱》中的衬托手法

    <P> 选入初中语文新教材的《绝唱》一文，节选自清朝刘鹗的小说《老残游记》。《绝唱》出神入画地描写了女说书人王小玉白妞高超的演唱艺术。作者写其“高超”，除了善于借助通感运用具体细腻的工笔描绘来突出其形象外，也浓墨重彩地和运用了衬托手法。<BR&gt.

    作者：湖北监利县新兴中学 陈振林|

  15. 品味经典

    品读文之美，试写美之文——兼谈《我的小桃树》《我的“长生果”》类抒情散文教学

    <P> </P> <P> 一篇好的文章,就是作者本人真情的流露。《我的小桃树》、《我的“长生果”》类抒情散文即是如此。.在这类抒情散文的教学中，教师的“教”、学生的“学”都不大好把握。笔者认为,此类文章的教学,要以“品读文之美”为突破点,“..

    作者：湖北监利县新兴中学 陈振林|