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语文教学与阅读

品味经典

品味经典栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

文章列表

共 2,495 篇 · 第 111 / 125 页

  1. 品味经典

    烛之武、邹忌、触龙的游说艺术

    <BR> <BR> 烛之武，郑国之“老”百姓也，其挑拨离间的游说艺术在晋秦围郑的危急存亡之秋大派用场。邹忌，齐国之美男子也，其“美”仅次于城北徐公，假此以己推人说服齐王广纳群谏名扬天下。触龙，老朽矣，“蹩脚”的赵国重臣，却长于..

    作者：曾宪一 董德臣|

  2. 品味经典

    《太阳路》赏析

    在贾平凹众多的散文作品中，有一类回忆儿时生活的散文尤为独特。这些散文是童贞童趣和成人哲思、散文语言和诗歌意境完美融合的艺术品，其轻灵超脱、含蓄隽永常常带给读者绝佳的审美感受。 <BR> 这类散文常选用儿童的视角。无疑孩子是最可爱的。也许因为孩子..

    作者：hdseswzxxjb|

  3. 品味经典

    送你一束山村的月光——《有月亮的晚上》赏析

    <P> 初读这篇文章，不觉微笑于它平和冲淡的美丽。与此相伴，眼前徐徐铺展开一个旷远的世界，安详沉静，素朴自然，在生活的真实中流露出一份怡然自得的恬淡，俨然一幅山村教师平凡生活的浪漫画卷。<BR> 山村教师的生活总是单调的。这里似乎和现代文明绝..

    作者：hdseswzxxjb|

  4. 品味经典

    《听听那冷雨》：用精纯的文字形成的雨珠

    <DIV align=center> </DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 《听听那冷雨》是余光中的代表作品，正如《荷塘月色》之于朱自清，《茶花赋》之于杨朔一样，比较集中地反映了作家的创作主张及艺术风格。</DIV> <DIV>&nbs

    作者：佚名|

  5. 品味经典

    《玩偶之家》赏析

    <P> </P> <P> 易卜生之所以被称为“近代欧洲的戏剧大师”，首先因为他是一个戏剧艺术的革新者。他将戏剧当做表现当代社会生活的镜子，把舞台当做讨论当代政治问题的论坛。《玩偶之家》便是他有关妇女问题的一部杰作。剧中描写了海乐茂夫妇的家..

    作者：佚名|

  6. 品味经典

    九曲回环，文质兼美——毕淑敏《今世的五百次回眸》赏读

    <P> </P> <P> 读完《今世的五百次回眸》，荡气回肠之感油然而生。毕淑敏毕竟是驾驭文字的高手，先带读者兜了一个大大的圈子，而且让你兜得乐颠颠的，差不多就完全认同了她的选择：从今往后，就什么事情也不干，整天地这边看看，那边瞧瞧，关..

    作者：佚名|

  7. 品味经典

    《婴宁》：《聊斋》中的一颗明珠

    <P> </P> <P> 《婴宁》是《聊斋》中的一颗明珠。婴宁是蒲松龄着意渲染的宁馨儿。仿佛笑神似地，以欢乐的笑声对待惨淡的人世，以咤咤叱叱应付世俗的纷纭。蒲松龄不仅写出了她的天真娇憨、“狂而不损其媚”的性格，而且着力描出了那山中“笑矣..

    作者：佚名|

  8. 品味经典

    玉笛声声总关情

    <BR> <BR> 笛声，是一种悲凉凄切、清远悠扬的音乐，在万籁俱静的黄昏，在暗霜凝聚的深夜，在夕晖余照的古城，在秋风瑟瑟的边塞，永恒地回响着一支支清旷悠远的笛声，诉说着人生中的迷离风景和风景中深重低沉的呜咽。飘泊颠踬的游子闻笛伤怀，归心..

    作者：长沙市雅礼中学 徐昌才|

  9. 品味经典

    悠悠的笛声——高适《塞上听吹笛》赏析

    <P> <BR><FONT face=楷体_GB2312><STRONG> 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 <BR> 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。</STRONG></FONT> </P> <P> 高适是作为边塞诗人昂首于唐代诗册的。他的诗，总

    作者：江苏省南通第一中学 陶晓跃|

  10. 品味经典

    同曲异景，虚实对照——读白朴《天净沙·秋》

    <P> <BR><FONT face=楷体_GB2312 size=2> </FONT></P> <P><FONT face=楷体_GB2312 size=2> 【越调】 天净沙<BR> 秋<BR> 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。<BR> 一点飞鸿影下

    作者：潮阳教师进修学校 林华君|

  11. 品味经典

    就《登高》《蜀相》浅谈杜甫的“沉郁顿挫”风格

    <P> <BR> 无论杜甫自己，还是诗评家，论杜诗之主要风格，无不以“沉郁顿挫”四字概括之。《登高》《蜀相》两诗，代表杜甫七律最高成就，其风格亦可以“沉郁顿挫”一词概括。关于这一点，前人早有论述。胡应麟称《登高》“沉深莫测，而精光万丈”（《诗..

    作者：河北省邢台市第八中学 牛丽萍|

  12. 品味经典

    李白《南陵别儿童入京》赏析

    <P><BR> <BR> 7月12日上午9点，台湾新党主席郁慕明先生在中国人民大学发表演讲，我怀着激动和期盼的心情收看了郁先生的全程演讲，此次演讲给我印象最深的是郁先生对民族自强不息、和平统一的坚定信心和对海峡两岸同根同源、同文同种的文化认同..

    作者：长沙市雅礼中学 徐昌才|

  13. 品味经典

    不绝的雨声——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔兖》赏析

    <P> </P> <P> <BR> 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。 <BR> 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 <BR> 李商隐少年早慧，文名早著，科第早登，然而，却在无意中陷入朋党争斗的旋涡中。于是接踵而至的便是一系列的..

    作者：江苏省南通第一中学 陶晓跃|

  14. 品味经典

    周郎胜曹决非只靠东风

    <P><BR> 唐朝著名诗人杜牧的《赤壁》叙议结合，警拔精悍，名为咏史实为抒怀，他的 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”二句巧借周曹之事抒发自己怀才不遇的抑郁不平之气，并感慨英雄成名要有机遇，更为千古所传诵。<BR> 然而反复吟咏之下，我不..

    作者：无锡市前洲中学初三（5）班 项金元|

  15. 品味经典

    以情驭景，叹惋深沉——2005年高考语文全国卷诗歌赏析

    <P> </P> <P> 2005年高考全国卷诗歌赏析题所选诗歌，为唐朝诗人李华的《春行即兴》。这首诗情景交融，以情驭景，以乐写哀，以闹衬静，句句写景，句句含情，凄美孤寂，叹惋深沉。<BR> 春行即兴 <BR> 李华<BR> ..

    作者：河南省实验中学 张胜|

  16. 品味经典

    “境界”说浅论

    <P> <BR> <BR> “境界”原为佛学上的术语，文论家借以论文学，在我国古典文论中早已有之。但对其作鞭辟入里分析的，则是近代著名学者王国维。<BR> 王国维（1877—1927），初名国桢，字静安，一字伯隅，号观堂，又号永观，浙江海宁人..

    作者：石家庄市新华区教育局 马利歆 蒋艳君|

  17. 品味经典

    孔子与孟子的区别

    <P> </P> <P> 孔子与孟子的区别西风颂孔子与孟子同为儒家文化的大师，都推崇“仁”的思想，都讲求“仁者爱人”，但是二者却有着较大的区别。<BR> 首先，从两人的人格来看。孔子偏向敦厚，而孟子则偏向愤世疾俗。孔子作为儒家的创始..

    作者：佚名|

  18. 品味经典

    清梦的痕迹——唐温如《题龙阳县青草湖》赏析

    <P> 西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。 <BR> 醉后不知天在水，满船清梦压星河。 <BR> 晚唐诗人唐温如在历史上，没有片言只语的记载。然而，就是这一首他唯一的传世之作，让我们深深的记住了他。借助于这样的一首短短的七言绝句，我们所能体悟..

    作者：江苏省南通第一中学 陶晓跃|

  19. 品味经典

    空蒙的雨景——温庭筠《咸阳值雨》赏析

    <BR> 咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。 <BR> 还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。 <BR> 温庭筠的词名远远大于诗名，他的词素以浓艳的色彩，华丽的辞藻著称于世，词中虽不乏一些清丽的诗句，但总体的基调还是离不来“香而软”。 <BR>不过..

    作者：江苏省南通第一中学 陶晓跃|

  20. 品味经典

    靓景哀情——杜牧《齐安郡后池绝句》赏析

    <P> </P> <P> 菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。 <BR> 近日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。 <BR> 杜牧在晚唐诗人中具有特殊的位置，他的诗语言华美而含蓄，意境妍丽而清幽。特别是他的绝句，常常能在极短小的篇幅中，描摹出..

    作者：江苏省南通第一中学 陶晓跃|