语文教学与阅读
教学札记
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共 4,783 篇 · 第 223 / 240 页
如何写好演讲稿
<br> 演讲稿，是在演讲前写成的用作口头演讲的文稿，它与一般文稿不同之处在于：不是书面发表后给读者阅读，而是口头表达后让听众接受，因此，演讲稿的内容、语言必须体现演讲的特点和要求。具体看来，有以下几点要求； <br> 1、针对性强。演讲稿..
作者：莲塘一中 杨刚华|
如何写好思想评论
<br> 评论性文章是以议论为主要表达方式，对某个问题或某个事件发表意见的文章。写评论的目的在于分清是非、善恶、功过、美丑，褒功扬善，贬过弃丑或者总结经验教训，提示事物的客观规律，从而指导人们生活、学习、工作等。 <br> 评论性文章需要..
作者：莲塘一中 杨刚华|
如何写好漫画说明文
<br> <br> 漫画说明文，就是根据漫画的内容写一段平实的介绍性文字。 <br> 要写好漫画说明文，必须从以下几个方面入手： <br> 1、仔细观察画面。在动笔作文以前，要仔细观察漫画的构图，辨清画面上的背景与人物，..
作者：莲塘一中 杨刚华|
如何才能写好概念型记叙文
<br> 所谓概念型记叙文，就是文章的题目仅仅是一个概念，一个单独的词语，如《习惯》（88年全国高考题）、《机遇》（93年上海高考题）、《尝试》（94年全国高考题）、《责任》（95年上海高考题）。这种题目不给任何材料，不提供任何背景，没有多少限制性要
作者：莲塘一中 杨刚华|
如何写好概念型议论文
<BR> 不久前，我们布置了一篇作文，题目是《论爱国》。下面是一个学生作文的写作提纲： <BR> 1、引论部分：通过名言引出爱国的主题 <BR> 2、本论部分 <BR> 1）爱国是每一个公民的神圣使命 <BR> 2）爱国就不能鄙视国家的贫..
作者：莲塘一中 杨刚华|
如何进行行动描写
<br> 行动描写是对人物的行为和动作的描写。“能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是动作，人的最深刻方面只有通过动作才能见诸现实”（黑格尔《美学》），可见行动描写是反映人物思想、性格、心理等有效手段之一。成功的行动描写往往给人留下极为..
作者：莲塘一中 杨刚华|
如何进行心理描写
<br> “语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” <br> 这是某学生的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“..
作者：莲塘一中 杨刚华|
如何进行肖像描写
<br> <br> [题目] 请选择你熟悉的一位老师进行肖像描写；要能反映人物的性格；不少于200字。 <br> [指导] 肖像描写是对人物的容貌、体态、衣着等外形的描写。在文学作品中，要成功地塑造人物形象，就离不开对人物肖像的细致..
作者：莲塘一中 杨刚华|
如何进行细节描写
<DIV align=center><B> </B></DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV> 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节
作者：莲塘一中 杨刚华|
供材料议论文立意的四条原则
<DIV align=center><B> </B></DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 供材料议论问答写作是是我们同学们倍感棘手的一种题型。要写好这种文章的关键是观点的提炼。而要得到一个正确或者说准确的观点则要通过审题..
作者：莲塘一中 杨刚华|
尝试广告创作，提高写作兴趣——广告与写作例谈
<DIV align=center><B> </B></DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 商场如战场，商品的竞争不仅仅是产品质量的竞争，而且也是产品宣传的竞争。“酒香也怕巷子深。”一则脍炙人口的广告能使人过目不忘，这就无疑增加了产品的.
作者：莲塘一中 杨刚华|
话题作文成功“三板斧”
<DIV align=center><B> </B></DIV> <DIV><B>[训练文题]</B></DIV> <DIV> 生活中有形形色色的网，有有形的、有无形的，有蜘蛛网、人情网、因特网……请联系实际，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，.
作者：莲塘一中 杨刚华|
读后感的写作格式
<DIV align=center><B> </B></DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV> 根据下面的材料，自选取角度，自拟题目，写一谝不少于800字的议论文。</DIV> <DIV> 1814年，英国人斯大林蒂
作者：莲塘一中 杨刚华|
如何设置议论文的分论点
<br> <br> 当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。一篇文章如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得..
作者：莲塘一中 杨刚华|
找准突破口——谈阅读教学中的切入点
<P> <BR> 提要：教学过程中应遵循从“整体——部分——整体”的原则，在整体感知的基础上，要找准切入的关键，抓住感情线索和作者的写作目的、结构安排，引导学生深入到文章中去理解课文内容和写法。<BR> 关键词：认知规律、“整体——部分..
作者：南京市育英第二外国语学校 朱晓滨|
让研究性学习走进语文教学
<DIV align=center><B> </B></DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV><B> 关键词</B><B>: </B><B>研究性学习</B><B> </B><B>语..
作者：广西柳州柳铁二中 陈莲芳|
浅谈高中语文教学与健全人格
<DIV align=center> </DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV> 内容提要：作为未来新时代的主人，不仅要拥有全面的文化知识与技能，更为重要的是拥有健全的人格。而在塑造学生健全的人格方面，语文教育有其特
作者：江苏省仪征中学 鸦晓晓|
语言是提高中学作文文质的重要砝码
<br> <br> 近些年来的高考中，出现了大批文质兼美的优秀作文，这些作文能够充分展示当代高中毕业生的精神风貌和语言水平。而要写出生动、形象、活泼、给人留下深刻印象的文质兼美的文章，运用适当的修辞方法，加上必要的描写，是必不可少的。 <..
作者：江苏省仪征中学 鸦元锋|
旧例翻新“三法”
<br> 许多学生一写议论文，就为论据的选用大伤脑筋。抓耳挠腮之后，不是让文天祥、周恩来、雷峰等人物凑合，就是翻开论据手册一类的书东寻西找，粗制滥造，读来令人乏味。中学生的生活面狭窄，阅历较浅，在写作中总运用新材料是很难做到的。翻看历年来的高考..
作者：湖南省岳阳市岳化一中 陈立军|
学生话题作文存在的问题及训练策略
<P> <BR> 话题作文是一种利用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。它打破作文命题划定的圈子，可以使一些思维水平高的考生脱颖而出。他是围绕一个话题，寻找可以直接描述或议论的事物，在描述或议论的过程中体现对特定话..
作者：宝应县泾河中学 戴宗|