语文教学与阅读
教师天地
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罗素的伟大在哪里
不少老师认为《我为什么而活着》没有什么好讲的，最多也就几个难句，这样的课十几分钟也就结束了。按照这样的思路上课肯定是不行的，这说明这篇课文的教学内容需要审视，需要重构。 《我为什么而活着》的教学显然涉及短文长教的方法问题。短文长教从某种
作者：江苏省灌南县第二中学 潘井亚
合作学习，让学生真正“动”起来
摘要：高中新课程推行之际，课堂教学要真正实现让学生“动”起来，体现学生的主体地位，合作学习无疑是主要的学习方式之一。分小组合作讨论学习，能够引领其他学习方式，使学生学习主动，参与积极，气氛活跃，从而切实解决疑难问题，实现课堂教学方式的彻底转变
作者：甘肃省榆中县恩玲中学 金永来
预习——一个众所周知的缺失环节
随着高中新课程在全国范围内的全面实施，遵循新课程提出的三维目标，注重学生的自主、合作与探究性学习方式，越来越被众多教师所重视。传统的教育观念已经被打破，教育逐步走上了他的本源和实质。在新课程理念倡导下，教师的角色在转化，学生的角色也在转化，教
作者：甘肃省榆中县恩玲中学 金永来
一个真实得近乎“赤裸”的背影
一 《背影》发表八十多年来，不知拨动过多少读者的心弦，引起了多少读者的共鸣。《背影》感人是共识，可为什 么感人却众说纷纭。 叶圣陶说：“就是把父亲的背影作为叙述的主脑，从其间传出父亲爱惜儿子的一段深情。”〔1〕 季羡林
作者：谭海生
《我的老师》的选编与修改——兼谈语文教材中外国作品的文字处理
美国著名盲女作家海伦?凯勒的《我的老师》被选进语文版初中课标教材七年级上册。这是从海伦?凯勒的自传《我生活的故事》中节选的，题目为编者所加。 选择《我的老师》的出发点，或者说这篇文章的价值，主要在于其特殊的文化内涵。首先，了解
作者：吴格明
《春》的故乡在不在江南？
一提到朱自清先生的《春》，我们眼前就会浮现阳光明媚、春风荡漾、绿满天下的美丽景色。同时，文中“雨是最寻常的”“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”等极具江南特征的意象会给读者留下作者的描写对象是“江南之春”的印象，
作者：山东省曲阜师范大学文学院 张 政 陈清平
石壕老妇实乃女中丈夫——王嗣奭《石壕吏》评语简析
杜甫继承《诗经》、汉乐府以来的叙事传统，创作了许多优秀的叙事诗，塑造了诸多个性鲜明的人物形象。“三吏”“三别”就是这样一组叙事诗。在这组叙事诗中，杜甫将自己的真实经历熔铸成篇，真实地再现了安史之乱中，唐王朝山河破碎、民不聊生的历史画卷，因而被
作者：首都师范大学文学院 杨海健
好嘴“好”在哪里——《好嘴杨巴》说话艺术细读
《好嘴杨巴》是人教版八年级教材新入选的课文。教学时关键是要解读出好嘴“好”在哪里。笔者认为，好嘴“好”在杨巴说话很妥当。 《好嘴杨巴》中最精彩的一部分是杨巴与李鸿章的对话。精彩在于虽然话语不多，但足见其说话的艺术。杨巴说的三句话之所以充
作者：浙江台州路桥区第四中学 章国华
不该删去的开头和结尾——对《我的叔叔于勒》的一种解读
《我的叔叔于勒》是人教版初中语文教科书九年级上册的一篇小说，最初发表在1883年8月7日法国《高卢人日报》上，后收入短篇小说集《羊脂球》。这篇小说在选为课文时，被删去了开头和结尾两部分。 在分析这篇小说之前，我们先把课文删掉的部分补全。
作者：山东省教学研究室 张伟忠
2010年春季七（下）班主任工作计划
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生
作者：不详
春季开学典礼发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！ 带着新年的欢乐气氛的余味，我们又迈进虎虎生威的新学期，冬日的严寒不能阻挡回校的渴望；初春的温暖激荡起我们新的热情。一年之计在于春，新的一年，我们又有新的目标，新的任务，新的收获，新的进
作者：三一班 程玉娇
蓦然回首——新班主任一年工作随感
我的教师生涯已经一年了，在这一年中我的快乐、我的忧伤、我的生活、我的一切都与我的学生密不可分，今天我终于静下心来，用文字叙述这一年的路程…… 08年8月8号，还记得那个激动人心的时刻，而我却在那天早晨一人来到了十七中，开始了我的新生活，刚从
作者：wangying123
作文创新：特别的爱献给特别的你！
梦随风万里（网友）： 说实话，我女儿的写作水平越出我的想像，但她经常发困扰，因为老师要求她们少写标新立异的题材，为的是在考试中怕写偏题而扣分，所以女儿一般写的是大众体裁的文章、精彩之处也就是多用了点美词美澡。却总能得高
作者：民院附中 史发民
由《陈情表》的成与败看作文的真与伪
常言道：上山擒虎易，出门告人（求人）难。那要是求的是敌方的皇上呢？ 检验一个人是否“孝”的经典作品李密的《陈情表》获得巨大成功——“晋武览表，嘉其诚款，赐奴婢二人，使郡县供祖母奉膳”。 之所以如此，首先应归功于第一次的巨大失败——
作者：史发民
语文教育的“空白”
有两种社会现象一直在我的大脑里拂之不去;其一就是年轻人，生活的目标太功利，太浮躁，不要过程，只要结果，为了结果，不择手段。所谓的目标就是豪宅、名车、美女等物欲的满足。大脑子里就一个字：“钱”！其二就是一些人，顺顺利利地读书，顺顺利利地就业，顺
作者：许会国
2009-2010学年度第二学期语文教研组计划
一、教师队伍简介： 语文教研组由3个备课组组成 ，共有19名教师，男7人，女12人；教龄在5年以内的青年教师7人，市级教学能手5人，市级教学新秀2人；担任班主任工作的11人，教师帮扶结对子共有9组。 二、指导思想： 在学校的领导下，在新课
作者：宝鸡市第一中学 牛存青
高中部教学反思录
岁月如梭，转眼间从2009年9月1日到定远中学工作一直到2010年2月3日放假期间，我已工作了五个月，在此期间里，我任教于高一10，11班的语文教师，下面我将谈谈浅薄的工作经历， 一． 作为一名刚从师范院校毕业的大学生，一毕业就能够很顺利地找到一份比
作者：樊俊平
中学语文教学研究复习题
一、判断题（每小题2分） 1．现实世界中并不存在一个独立于语言的言语，但存在一个独立于言语的语言。（ ） 2．从历时的角度看，言语先于语言；从共时的角度看，言语是语言的存在的形态。（ ） 3．语文教学在技术层面上，可概括为这样两个方面：
作者：佚名
不愤不启，不悱不发——浅谈语文课堂教学中的提问艺术
新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动，这其中，教师的“导”起着关键作用。这里的“导”，很大程度上靠设疑提问来实现，有人认为提问是教师最重要的语言活动，是教师所有教学技能的一个重要组成部分，是教师
作者：江苏省溧水职业教育中心校 戴德玉
还说“因材施教”
“以人为本”，这是新课程改革的核心理念，也是我们教育的核心理念。这里的“人”是指存在个体差异的全体学生。而我们的古圣人孔子一直强调“因材施教”，所以选择能配合学生程度的教材和用科学的方法为学生解读教材成了当务之急。 立足学生视角，再次整合
作者：练效君