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初高中语文教学中写作教学的衔接- 2008-10-08
- 3602
- 高一班主任工作计划
- 2008-10-08
- 28561
- 《沁园春·长沙》新解
- 2008-10-07
- 1283
- 让浓浓的诗情溢满校园
- 2008-10-07
- 704
- 高二语文教学工作总结
- 2008-10-07
- 26337
- 新课程背景下的高一课程教学
- 2008-10-06
- 575
- 我的教学反思
- 2008-10-06
- 4715
挫折教育要因人而异- 2008-10-06
- 3739
- 调整好心态，享受每一天！
- 2008-10-05
- 3630
- 我合作我快乐
- 2008-10-05
- 717
- 仰望星空
- 2008-10-05
- 464
- 怎样把握语文课堂教学生成的分寸
- 2008-10-04
- 1128
- 辛苦并幸福着
- 2008-10-03
- 1227
- 对生命底蕴无私无欲的观照——关于《我的空中楼阁》的深层解读
- 2008-10-02
- 659
- 诗歌的结构——起承转合总关情
- 2008-10-01
- 10071
- 文以师为先——浅谈教师“下水作文”的示范作用
- 2008-09-30
- 4090
- 学会宽容，享受教育
- 2008-09-30
- 4838
- 构建和谐课堂氛围策略研究
- 2008-09-29
- 3717
- 课堂质疑中的教师行为策略研究
- 2008-09-29
- 1634
- 研究性学习方式在语文教学中的运用
- 2008-09-29
- 1936
- 对语文教学模式改革的思辨
- 2008-09-28
- 1278
- 德育目标：渗透于语文教育中的崇高精神
- 2008-09-27
- 644
- 促进学生写作能力可持续发展的对策
- 2008-09-27
- 568
- 思考与辨误：文章阅读和语文阅读
- 2008-09-27
- 542
- 接受学习在语文课堂教学中的合理性研究
- 2008-09-27
- 711
- 课堂讨论：让教学真正充满思维活力
- 2008-09-27
- 607
- 教育随笔：“成功”是怎样炼成的——有感于2008年的中考成绩
- 2008-09-26
- 444
- 初中语文教学之心得体会
- 2008-09-26
- 25701
- 怎样教文言文
- 2008-09-26
- 3466
- 浅谈周记作文教学
- 2008-09-26
- 4145
- 长恨春归无觅处，不“如”转入此中来—— 高中“自读课文”教学漫谈
- 2008-09-25
- 683
- 互动预设与生成，成就精彩课堂
- 2008-09-25
- 2394
- 用“爱”经营班级——浅谈班级管理的五字方针
- 2008-09-24
- 15175
- 用心雕琢心中的天使——给我的八班的孩子们
- 2008-09-24
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- 校园文化建设发言稿
- 2008-09-24
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- 人生没有比无私更快乐——学习熊宁精神心得体会
- 2008-09-23
- 2703
- 那节课，我差点泪飞如雨
- 2008-09-23
- 980
- 《静女》教学实录
- 2008-09-23
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- 满园春色关不住——多媒体的东风让学生妙笔生花
- 2008-09-23
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- 拜年（小小说）
- 2008-09-23
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