语文教学与阅读
教师天地
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共 7,151 篇 · 第 350 / 358 页
中考作文得高分的秘诀
<BR> 又一次参加中考批卷归来，回想起有些考生的试卷，不由得感..
作者：洛阳市洛龙区白马寺一中 冀要朋|
语文教学中必须加强创造性思维训练
摘要：美国哈佛大学校长认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。”当前要实施素质教育，就尤其要重视培养学生的创新意识和加强学生的创造性思维训练。本文以初中语文教学为例，着重围绕如何加强学生的创造性思维训练而展开论述。 <br>.
作者：林海燕|
语文集体备课材料《都市精灵》
<P> </P> <P> 公开课课题：《都市精灵》执笔：祝莉<BR> 时间：2002年3月25日<BR> 地点：小会议室<BR> 中心发言人：祝莉<BR> 参加人员：景国忠 岳来平 蒋奇..
作者：祝莉|
生命的脆弱与茁壮——来自校园的思考
<DIV>各位评委、各位来宾：</DIV> <DIV> 下午好!今天我演讲的题目是：《生命的脆弱与茁壮——来自校园的思考》。</DIV> <DIV> 大家从我演讲的题目中知道我是一位老师，使命使我们和学生紧密地联系在一起，学生的喜怒哀乐都牵动..
作者：石塘镇 郭丽琴|
中考语文题干中的常用术语解析
<DIV> 中考试题题干是解题的“线索”，它给考生指示答题方向、范围、要求等。读懂题干，才能从容抓分。纵观几年全国各地的中考语文试卷，不难发现题干中隐含着“常用术语”。总结起来有以下一些：</DIV> <DIV> 表达方式语文常用的表达方式有记..
作者：佚名|
怎样把人物写活
<P> 要写好这类文章，首先要把人当人看待，人都有自己的性格特点，写出了人物的个性特点，读者读起来才会有真实感。人物的性格特点不是简单的，而是复杂的：像鲁达的粗中有细，闰土的善良而又愚昧。我们作文时也是一样，不将人物片面化，不要将人物绝对地分成好..
作者：浙江省台州市路桥区蓬街中学 彭武胜|
高文言文复习3秘诀
<BR> 高考复习阶段的文言文学习历来备受重视，大家都能注意把传统的文言文学习方法和学习要求结合起来，努力探求其内在规律。有的同学耗费的时间和精力并不少，但收效甚微，其原因很可能是陷入了有悖于这种规律的误区。<BR> 一、诵读课..
作者：佚名|
古诗词鉴赏备考指导
<P> 从高考考查的角度来看，古诗词的考查重点主要在鉴赏文学作品的语言、形象和表达能力上。2002年高考考查的诗是李白的《春夜洛城闻笛》。试题难度不大，按理学生经过一段时间的备考训练，应该是不难解答的，但事实却不然，在阅卷中我们发现，..
作者：佚名|
教会学生进行“审美阅读”
在语文教学过程中，如何既要让学生深入地领会文学作品的内涵，掌握作者的写作方法，又要避免“五马分尸”式教学或是教师“满堂灌”现象的产生，是历年来广大语文教师不断探讨的问题。 <br> 在旧的教学模式中，学生并不明白学习一篇又一篇的课文究竟有什么..
作者：湖南省地质中学 熊艳俐|
质疑高中语文新教材注释
若干年前中学历史教材曾被人发现有600多处常识性错误，如今的语文教材又如何呢？ <br> 无疑，教材的注释必须准确、严谨，但是笔者仅浏览了高中语文新教材（人教版试验修订本）第三册前65页，就发现许多注释的问题，似应探讨。出于“不敢误人子弟”的职业..
作者：北京丰台区西罗园海户西里25楼607号 张廷辉 张萍|
影响一位中学教师人生的五本书
1、 马尔克斯的《百年孤独》 <br> 哥伦比亚作家马尔克斯主要凭借这本书获得了诺贝尔文学奖，而此书同样是拉美魔幻现实主义文学流派的代表作，此书通过布恩地亚上校一家七代人的经历，描绘了该家族从兴起到消亡的一百多年历史。该书对中国当代..
作者：北师大深圳南山附属实验学校 邓天琦邓天琦|
父亲的纸条
<BR> 小学三年级时，我迷上了小人书。我还用滑石刻了一枚印章，在每本小人书的扉页上盖上自己红红的名字。每天放学后，都会有一大群小伙伴簇拥在我身边，眼中满是羡慕的光芒。为此，我投入了极大的热情和精力，像经营一项事业一样，一本一本地攒着。<BR&g..
作者：周衍辉|
如何对待学生的优缺点
<br> <br> 我们在教育教学中常常要求教师去发现学生身上的优点和长处，这样有利于学生建立自信，运用优势去克服自己身上的不足。可是在实际教学中，教师常常抱怨，我很难看到学习困难学生的优点，只看到如学习成绩差、注意力分..
作者：杨眉|
《杜十娘怒沉百宝箱》教案
<BR> 一、教学目标<BR> 1、学习细节描写在人物形象塑造和人物个性体现上的作用。体会人物语言中蕴涵的人物心理状态和思想活动。了解中国古代话本、拟话本的特点。<BR> 2、训练学生掌握以典型细节刻画人物的方法。训练学生从精从巧构思..
作者：哈尔滨学院 邹潇潇|
对师德师风的一些体会
<P><BR> 众所周知，人民教师传统的职责要求是“传道、授业、解惑”，在这种神圣的职责要求下，在任何国家、社会里人们无不认为教师是伟大的、光荣的、辛勤的、高尚的。这是因为他们培养了一代又一代的社会需要的人才。在为国家的振兴，人..
作者：刘霁庆|
2004年杭州中考语文试题大解析：关注人文精神
总体印象 <br> 2004年杭州市中考语文试卷除注重考查学生语文知识的积累外，更注重学生语言运用能力的考查。试卷的结构与2003年中考试卷基本一致，仍是三大板块，即30分知识积累及运用的考查，50分阅读能力的考查，40分写作能力的考查。..
作者：佚名|
并列短语与高考病句题
<P> 并列短语使用不当而导致的病句，在高考中出现频率高，解答难度大，是高考的重点和难点之一。<BR> 下面以高考试题为例分析并列短语在句子中运用不当而产生的错误类型。<BR> 一、 语序不当<BR> 几个并列的词语之间内部..
作者：湖南省岳阳县教研室 易均|
巧取善譬妙写 “愁”
<br> “愁”作为人的一种感情状态，是文学作品的一个永久的主题，如旅人的乡愁、思妇的离愁、君主的亡国之愁、士人的失意之愁……然而，它无形无质、不可捉摸，曹植就这样描述它：“愁之为物，惟惚、惟忱。不召自来，推之弗往。寻之不知其际，握之不盈..
作者：湖南省岳阳县教研室 易均|
古代诗词中的女子别称集释
<P> 我国古代诗词里对妇女有很多代称，这些代称大多是从妇女的容貌和服饰两方面着眼的。<BR> 为帮助同学们更好的把握古诗词的思想内容。笔者辑录了古诗词中常见的女子别称，解释如下：<BR> 一、红粉。本指妇女化妆用的胭脂和白粉，也代指美女..
作者：安徽省黄山市歙县二中 程鸣|
浅谈新课程标准下的作业设计
<DIV> 长期以来，由于“应试教育”的传统引导，教师缺乏创新，作业练习陷入机械繁琐、单调封闭的误区中不能自拔。学生们在死记硬背、机械抄写的过程中，应试能力是提高了，可学习热情却丧失殆尽，身心健康也受到严重影响，对学习也会产生厌倦情绪。因此，从课改.
作者：易均|