语文教学与阅读
教师天地
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文章列表
共 7,151 篇 · 第 300 / 358 页
多媒体技术辅助语文教学应处理好四个关系
<BR> <BR> 一、处理好多媒体使用与教师活动、学生活动的关系。从课堂构成者的关系来看，离不开教师与学生之间的交流和学生与学生的交流，这种交流是双向互动的，而且是带有浓厚的感情色彩的，而“人”与“机”的交流是单向的，且缺乏能动的情感交..
作者：山东省单县教研室 杨公平|
标题的修辞艺术
<P><BR> 标题是文章的眼睛。好的标题简洁明了，生动形象，能引导读者理解文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法，富有艺术特色，值得我们很好地学习。 <BR> 一、比喻 <BR> 《手术台就是阵..
作者：zhu1966|
《口语交际：做一回小记者》教学反思
经过同学们近十天的努力，《做一回小记者》的口语交际活动终于结束了。看着同学们那种或兴奋，或自信，或遗憾，或期待的神情，我仿佛看见一个小记者正成长起来。新教材确实编的不错，通过这样一个小活动， 同学们至少锻炼了以下几个方面..
作者：赵伟峰|
《从百草园到三味书屋》教学反思
<P> 这是一篇经典的课文了，从我们上中学时到现在，或者更远可以到我的父辈的中学时代，无论教材如何变化，这篇文章却为所有编写者亲睐。这就是“经典”的魅力。<BR> 我个人是很喜爱先生的文章的，先生的大多数文章都一一..
作者：赵伟峰|
学会表扬
现下流行这样一句话：说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。这句话的初衷可能是针对我们现行用人制度上的一种讽刺或者说是无奈。在我们的课堂教学中，确实也存在着这样一种现象：一个学生经常在老师的表扬、肯定下学习、成长，他会获得更大的发..
作者：山西省晋城市泽州县李寨中学：赵伟峰|
让孩子们“动”起来——浅谈课堂中人际交往应注意的几个问题
<P><BR> 在新课程的背景下，人们呼吁课堂中能够进行积极的人际交往，打破单纯的知识灌输和“填鸭式”的教学。但是，在具体操作中，仍然存在忽视学生的主体性、教师垄断交往以及虚假交往的现象。为了更好在进行课堂中的人际交往，须要注意如下问题。<B..
作者：大新东门职中：黄新伟|
套子的反思——小说单元教学体会
<P> </P> <P> 案上是层层叠叠的随笔，我已无心批改。“老师，请拯救我们的兴趣，拯救我们的灵感”，学生的心语让我愤怒，继而又是严重的挫败感，我这不是误人子弟吗？我这不是罪孽深重吗？很想把她叫过来，“质问”她我如何的扼杀他们的兴趣了..
作者：chongrain|
我不读卡夫卡，仅仅因为尊重他
<BR> 我不读卡夫卡，仅仅因为尊重他。<BR> 对于友人为卡夫卡整理出版遗稿一事，我始终心存疑问。在遗嘱中，卡夫卡明确要求友人毁掉他的手稿，已发表的也禁止再版。遗嘱是什么？如果说死亡是一个人的告别演出，遗嘱就是..
作者：9feng9|
赋比兴的比较
赋 <BR> 赋，是与比兴并称的古代诗歌的基本手法。赋陈，一作铺陈。铺排，是铺陈、排比的简称。在篇幅较长的诗作中，铺陈与排比往往是结合在一起用的。铺排系将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本..
作者：9feng9|
班主任班级管理角色转换探析
<P> </P> <P> 班主任是班级授课制的产物，班级管理是班主任的基本职能。班主任在履行班级管理职责时，常常会以不同的角色出现。在不同时期不同条件下，班主任在班级管理中表现出来的角色也不完全相同。当今社会的新变化要求班主任在班级管理..
作者：（柳州铁路局子弟学校） 夏卓亭|
班主任的五字经
<BR> 在多年的班主任工作中，我本着育人为本的宗旨，联系本班实际，边工作边探索，开展了一系列行之有效的班队工作，取得了一些小小的成绩，我的做法是如下五个方面。<BR> 一、班主任工作要突出一个“实”字<BR> 班主任工作与学校的..
作者：（柳州铁路局子弟学校） 夏卓亭|
从《天下无贼》到语文教学
<BR> 现在的影视非常蓬勃发展，比教育行业特别是是初等教育的状况好不止一点点。现在的人，我是说正在接受初等教育的人，要成才就好比有个很大很大的沼泽地，要非常的艰辛才走得出来，不知道用二万五千里长征来比喻有没有人反对。所以谈教育的人没有谈影视的人..
作者：刘思群|
关于语文课堂教学改革的冷思考
一、学生“动”和学生主动学习<BR> 课程改革中的语文课堂教学，老师注意让学生动起来，尤其是一些公开课，更是“动”得眼花缭乱。但是，不少语文课堂让人感受到只是形式之动、形体之动、表面之动，学生没有自己的思维，回答问题不需要思考，简单的问题指向..
作者：大新东门职中 黄新伟|
妙用WORD，闯关解决语文试卷编排难题
<P> 会用电脑编排试卷是现代型语文教师的一项基本功。那么，如何多快好省地用电脑编排一张漂亮的语文试卷呢？我觉得首先应该闯关解决下列难题：<BR> 一、分栏的设置关<BR> 在设置完试卷名称后，如“三年级语文试卷”，只需将光标位置放在“卷..
作者：sunzhenkun|
培养课堂主体的创新能力
<P> 文章摘要：新课改中，明确提出以培养学生的创新精神和实践能力为目标，注重学生的个性和特长：注重审美教育；重学生的思维方式；重学生的独特感受；使学生在教育过程中真正自主、合作、探究式地进行学习。激发学生主动探索、合作探索，为学生创造能力的培养..
作者：永济城北中学：胡小琴|
语文评价之我见
<P><BR> 一、评价要注意整体性，强调注重学生语文素养的整体提高<BR> 语文素养不仅包括知识与能力，而且包括过程与方法、情感态度与价值观，因此，那种只重视语文知识的单项评价方法已不适应课程改革的要求。语文评价要适应语文课程从重视语文知..
作者：广西防城港平乐一中：兰宏文|
因为爱，所以痛——写在你十四岁生日之际
<P><BR> 因为爱你，所以痛惜。<BR> 爱你，就像爱我的孩子，爱我的朋友。<BR> 痛惜你，如同痛惜朝阳之失色，鲜花之凋零。<BR> 所以痛，因为爱。<BR> ——题记</P> <P> 回首你在初中一年里的成长历程..
作者：四川乐山一中外国语实验学校 黄建蓉|
走进新课程的一点反思
<P> </P> <P> 踏上教坛至今已将近一年。作为新教师，执教的第一年，是我漫长的教学探索之路的开始。在指导老师老师和其他老师的帮助下，通过自己在教学中的反复思考与努力实践，我还是很快地进入了角色。今年高一级实施了新课程，要领会新课..
作者：佚名|
新学期的第一节课讲什么
<BR> 第一节课，既不上新课，也不象其他同事一样，讲上学期的期末考试卷。学生问我讲什么，我说什么也不讲。学生又问我，是不是吹一节课的牛，他们说他们喜欢听我吹牛。我说，别想得太美，怎么能吹一节课的牛。我说的什么也不讲，并不等于什么也不做。 <..
作者：佚名|
文言实词歌及注释
<BR> 高中语文教学大纲规定一百二十个文言实词必须掌握。为方便记忆，兹将一百二十个词语编成歌诀并配以注释，希望对高三备考有所帮助。<BR> 知书若坐族，安适曾孰归！殆被倍信恨，诸胡及国鄙。<BR> ..
作者：333201|