语文教学与阅读
教师天地
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共 7,151 篇 · 第 284 / 358 页
我不是“老师”
春天到了，阳光明媚，鸟语花香，正是出去游玩的好时节！ “出发！”一声令下，六十三个可爱的机灵小家伙呼啦一下跑到操场，在5秒钟之内站得整整齐齐。体育委员宏亮的整队声让无数个窗口顿时聚满了羡慕的目光！ “我们今天去——感受春天！..
作者：四川射洪 香山镇初级中学校 黄冬梅
在课堂教学中培养学生的创新能力
知识经济时代的到来，使世界各国都把经济能否发展的筹码压在教育的发展上。可以说，21世纪的竞争，谁以教育为武器，谁就能获胜。而创新是知识经济的一个显著特征，在知识经济时代，创新是一个民族发展的原动力，只有创新，才能掌握市场的竞争优势..
作者：晋城市实验中学 文武
讲出真我的风采——教学经验总结材料
我从事中学教育已有十余个春秋了，任中教一级教师也满五年了。多年的磨炼..
作者：枞阳县汤沟中学 吴章平
特别的爱给特别的你——谈后进生转化工作的几点体会
后进生通常是指那些在品行或学习成绩等方面都暂时落后的学生。这些学生有着他们各自的顽劣性：自制力差、自觉性低、反复性强。因此，班主任工作中最头痛的就是后进生的转化问题，很多人都颇费心思，但收效甚微，有些人甚至放弃对他们的教育和转化..
作者：衡东一中 刘海华
文言文课堂教学初探
长期以来，语文教学一般采用教师讲，学生听，记的“一言堂、满堂灌”的方式，文言文教学尤为如此。这样，老师上课主观地照本宣科，不能及时反馈信息，有针对性地解决实际问题，影响了学生自学能力的培养，使学生成了容器，成了奴隶，不利于培养创造型的人才。 ..
作者：李先生
农村学校“大语文教学”的初步探索
从事教学工作已满十四年，这十四年主要从事语文教学工作，从小学到初中再到高中，回顾语文教学之路，一直在探索一项课题——如何在文化落后的农村学校切实提高学生的语文能力。 一、一段曲折的教学之路 九一年至九三年在某边远山区从事四、五..
作者：甘肃省天祝县民族中学 张国青
用心截留生活片段——周记创作漫议
周记，即每周一记，是锻炼写作能力的重要方法。由于限定了创作内容的大致时间范围。所以，周记只能在一周匆忙的学习、生活中撷取一刻片段，抒写性情，记述成长琐事，沉淀一时之所得。周记没有体裁的要求，..
作者：四川省中江中学校 邹红军
语文教师要引导学生从生活中学习语文
语文的学习不止是在书本上,或课堂上,而任何地方学生都可以学习。语文教师如果引导学生注意生活中的语文学习,那么,学生会在生活中学到许许多多语文知识,并且将自己的语文水平提高到一定的程度。 在生活中学习语文也比在书本或者在课堂上,所学知识..
作者：广东徐闻第一中学 黄瑞槐
语文教师要读一读字典词典
语文教师是以文字为友的文字工作者。语文教师也是文字研究的“专业户”,语文教师离开文字,那么,对他的工作来说,那是比登天都要困难的。这说明文字对于语文教师来说是非常重要的。于是,语文教师就应该记得很多很多的..
作者：广东徐闻第一中学 黄瑞槐
良好的开端是成功的一半
教学是一门艺术，导课同样是一门精彩的艺术。在讲授高一语文古文单元时，我更加体会到导课的重要性。 由于初高中语文在文言文上的侧重点不同，在高一开始讲文言文时，我便从高考对文言文的考察方式引入，并罗列了几项知识点，在《烛之武退秦师》一课，我..
作者：长春市第二十中学：阎雪峰
让流行音乐走进诗歌教学
１．引言 我在教初二学生学习苏轼的《水调歌头》后，为学生播放了邓丽君演唱的《明月几时有》，当时，我只是想让学生在欣赏音乐中去体会作者的思想感情，放一遍就算了，但出乎意料，学生的兴致很高，要求学唱这首歌，于是也让他们学了。后来有好些..
作者：浙江省台州市路桥实验中学 叶彩虹
响鼓更须重锤敲——班主任工作的心得体会
一个班级中的学生，层次不一，有高有低，教师们一般都喜欢好学生。因为这样的学生优点多：懂事早，学习成绩好，工作能力强，能协助班主任管理班级。把他们和班里调皮捣蛋的、不懂事的、不守纪律的学生相比，确实要更惹人喜爱。这应该说是非常自然的事。 ..
作者：王仙娇
现代语文课需要电影式的节奏
关键词：语文课 课堂节奏 电影式 内容提要：现代语文课要以学生为主体，倡导自主、合作、探究的学习方式，这就要求我们教师必须把握好课堂节奏，使我们的语文课具有电影式的节奏，集中学生的注意力，发挥学生的主观能动性。 有人说,语..
作者：台州市路桥实验中学 叶彩虹
多管齐下，全力以赴，争创佳绩——建设中学2006级毕业班工作计划
教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是“产品检验的关口”，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用，其成效牵动千家万户，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工..
作者：三台县建设中学毕业班领导小组
步入人文，走进生活——谈新课程中语文教学观的转变
论文摘要：新的课程改革理念下，首先要确立两个新的语文教学观，即：一是变理性语文为人文语文，二是变课本语文为生活语文。在这样的语文大世界中，学生的情感、态度、价值观才可得到充分体现，他们的喜、怒、哀、乐这情意经常充溢于学生心中，实现了认知与情意..
作者：玉田县教育局教研室 刘俊英
研究性学习向语文学科渗透的评价
1、 评价原则 全程性：我们不仅要重视学生的研究报告，也要重视研究过程的各个阶段，使各个阶段都有侧重地解决一些问题，增长一些知识。 全面性：要重视学生在研究过程中的多种收获和体验，如学习态度、创新能力、..
作者：梅林
研究性学习向语文学科渗透的特点
一、学习认识过程的探究性 探究是人类认识世界的一种最基本方式，人类正是在对未知领域的不断探索中获得发展的。处于基础教育阶段的中小学生对外部世界充满着强烈的新奇感和探究欲，研究性学习向语文学科渗透正好适应学习者个体发展的需要和认识规律。这..
作者：梅林
如何培养学生品味语言
语言是思维的“物质外壳”，思维是语言的精神实质，因此语言是思维的载体和工具，四位必须凭借语言来表达和深化，人对语言的发展是人得一切发展的基础。品味语言是为了更好的感知语言、运用语和发展语言，是一种积极的、创造性的思维活动。因此，在语文教学中，..
作者：新疆库尔勒华山中学 罗玉梅
冷落也感人
“刘洋又没交！”语文科代表一边将日记本整整齐齐的放在我讲桌上，一边无奈地汇报道。我满腔的热情一下子冷却到了0 0C……旁边张老师又好心劝我了：“别着急，你看嘛，都几周了，我早就告诉过你了，对他，苦口婆心是没有用的，这个学生是坏到骨髓里去..
作者：四川射洪 香山镇中学校 黄冬梅
赶在桂香淡淡时
校园，又是一年桂花香。 呷一口桂花茶，隔着玻璃窗远望那一排桂树，在升腾的水汽中飘飞思绪。 我在想如果我现在十七岁，我一定穿一袭紫色长裙躲进桂花树下，用裙摆承接好多零落的桂花，然后将她们抛洒在空中，我则闭上眼沐浴在一片香..
作者：甘中 俞春霞