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教师天地

教师天地栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。

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共 7,151 篇 · 第 185 / 358 页

  1. 教学札记

    当神圣沾上了俗气……

    教师，神圣而光辉的职业：看着一双双因渴求知识而瞪得老大的眼睛，听着一句句为博得认可而喊得老高的回答，经常地，我会为自己的备课不够详尽而懊恼——要是教案再仔细详实些，孩子们会听得更入神，学到的东西会更多；经常地，我会为自己对他们的回答毫不留情地..

    作者：南安二中 潘耀阳

  2. 教学札记

    教师感悟：也谈我的教师观

    光阴似箭，岁月如梭，转眼已是我教师生涯的第三个年头，回想当年，新学生新入校，新教师新课堂。再看现在，学生即将毕业，本人新教师阶段也即将告一段落。面对朝夕相处的学生，心是有点震撼的。 首先，在学生面要前讲究诚信。当官不为民做主，不如回家卖..

    作者：周巷中学 陈意科

  3. 生活随笔

    诚信之我见

    一个社会提倡什么，说明它在这方面缺失得太多。 我们提倡节约，是因为资源浪费严重；我们提倡环保，是因为环境破坏严重；我们提倡诚信，是因为我们身边不诚信的例子太多。 棉花可以是假的，奶粉可以是假的，大米也可以是假的。我们不禁要大声地问..

    作者：张朝成

  4. 教学札记

    让课堂教学效率显而易见——如何提高文言文课堂教学效率

    众所周知，如今中学文言文教学走进了一个怪圈：教师只向学生讲解翻译，学生只管记忆翻译和名篇，课堂气氛沉闷，没有一丝激情。而这种文言文教学模式既不能提高学生的语文水平，也不能培养他们的审美情趣，对于他们积累文言知识更是毫无作用。因此，笔者在结合自..

    作者：袁锦川

  5. 班级工作

    主题班会“孝道”主持台词

    主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。” 主持2：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么？是否理解父母？我们是否尊重父母？现在让我们进行..

    作者：佚名

  6. 班级工作

    也谈班级文化建设

    在当代，不仅企业文化蓬勃兴起，校园文化也在蓬勃兴起。“校园文化是学校师生通过教育与教学活动所 创造和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。”在中学 ，一切教育和教学活动都是通过学校最基本的活动单位..

    作者：湖南省株洲市南方中学 谭雄杰

  7. 生活随笔

    藏匿祝福的月饼

    又是一年中秋佳节，商家们的月饼大战早已是“狼烟四起”。不过，似乎也只有月饼这个实物，才能使人们感受到中秋佳节的浓浓氛围。中秋节对于孩子们来说，无非就是吃吃月饼，他们那幼小的心灵无法静静地去体味这个节日的团圆与祥和。 那天中午，我刚到教室..

    作者：陈建

  8. 班级工作

    学生案例分析

    班主任工作是一项非常复杂的工作，它要求班主任不仅要关心学生的学习情况，同时还要关心学生的身心健康。随着社会的发展，学生的心理健康问题日益突出。如何对待这些心理有问题的同学呢？这恐怕是对每一位班中有这样同学的班主任的一个挑战。下面，我就将..

    作者：佚名

  9. 班级工作

    送给班主任的十则寓言故事

    一、班主任工作就和交朋友的道理一样 先看一个故事： 一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。 鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，为什么要离开这里呢？要飞到什么地方去呢？” ..

    作者：不详

  10. 班级工作

    班干部队伍建设是班级管理工作的重中之重

    班干部是班集体的核心。在多年的班主任工作中，我深刻地体会到一个班良好的班风、学风的形成，与班干部良好的素质，与他们的模范、榜样作用，与他们在班中的威信和工作能力有很大的关系。可以说，一支强有力的班干部队伍，是搞好班级工作的基础。因此，对于班主..

    作者：洛社高级中学 肖文革

  11. 教学札记

    动人春色无须多

    在反思王慧芳老师的那节课时，我已提到过，一节课不能什么都讲。我一向认为，我们的语文课应该是每节课解决一个重点，连成一条链才能成其为语文教学的长河。力避在一节课中什么都想讲，才能让每堂课都精彩。 开封市金明中学的冯锐芳老师执教的《事物的正..

    作者：吴晓

  12. 教学札记

    参透文本特点，体现个性设计——听余老师评课有感

    综观二十节赛课，只有寥寥几节被余老师在教学流程这一评价环节中给予“个性化”的肯定，而更多的课堂设计则流于“通俗手法的运用”。如百分之百的选手使用雷同手法解决生字词的问题，那么多选手在给学生课堂思考时间时像铁公鸡一样吝..

    作者：佚名

  13. 教师进修

    关注教师的人文素质

    随着对教师情感、人文素质的研究深入, 我们感到, 教师的成长不仅是技能层面的问题, 更是观念层面的问题。教师的职业情感、人文素质只有内化到个人化的情感领域或个人化的经验领域中, 才能真正成为教师内在的情感和人文素质。 20世纪..

    作者：佚名

  14. 教师进修

    试论中学教师成长与发展的多种途径

    随着科学技术特别是信息技术的迅猛发展，世界教育也在发生不断的变化。我国新一轮课程改革对教师提出了更高的要求。新课改要依靠广大教师，将教师排除在外的改革注定要失败的，事实上，任何组织、材料、课程以及教学策略都是由人来完成的。为了让庞大的教师队伍..

    作者：佚名

  15. 教学札记

    期待2009

    历时两天，参加2007年河南省初中组语文优质课评选的20节课上完了。 我很庆幸自己能参加这样的活动，也很遗憾，人到中年，参加工作近二十年，却是第一次参加这样的活动，不过，这也已经是够幸运的了。 在我认为比较优秀的五节课，都在这次大赛的前六..

    作者：济源 吴晓

  16. 班级工作

    “以人为本”班级管理模式初探

    作为一名班主任，如果说哪一点最令我感到欣慰，那就是我一直以人为本，民主治班，与我的学生们在用心灵交流。我也深感只有心灵的交流才是人世间最动人、最温暖的经历。 “所谓‘以人为本’就是把每一个学生当作教育的目的，确立和尊重学生在教育活动中的..

    作者：ht88111

  17. 班级工作

    初中学生家长会纪实

    时间：1995年5月6日下午2点 地点：岳阳市三中初188班教室 出席人物：188班全体学生及全体学生家长 主持人：张霞 朱芳 小记者(现场记录人)：陈艳 彭辉 黑板装饰：“忠心献给祖国..

    作者：佚名

  18. 教学札记

    得法于课内，获益于课外——走进《语文读本》

    阅读能力是中学生语文学习的一项重要指标，它不仅从根本上体现了学生的语文学习水平，而且对各门学科深入学习产生直接影响。而合理、有效地开展课外阅读不仅可以开阔学生视野，培养学生科学的思维品质和高尚的审美情趣，而且有助于学生解决实际问题的能力和创造..

    作者：peiying97093

  19. 教学札记

    高中语文多媒体教学：喜忧参半的思考

    随着计算机的普及和互联网的出现，多媒体教学在城乡普遍出现，一些地区片面追求多媒体辅助教学，有的学校甚至规定：教师不会做课件不得续聘，无多媒体不成公开课……但实际应用效果怎样？别的科目暂且不论，单就高中语文来看，现实不容乐观，优势与问题并存。&..

    作者：fgdsxx

  20. 教学札记

    40年教学的20条经验

    一、备课的经验 1、备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。 2、在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有一个..

    作者：弗莱尼