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人教版高中语文新教材文言文“所”字考察
“所”字是文言文中用的相当广泛的一个字。他的用法和意义较为复杂，为了准确理解和把握，特就现行人教版高中语文新教材5个文言文单元20篇文章对其进行穷尽考察。该套教材文言文的选择不仅充分考虑到了思想性和艺术性的完美结合，而且也考虑到了时间跨度问题，
作者：陈千里
“空”字不空，词“空”意丰——王维诗中“空”字的意蕴摭谈
我国唐代诗歌群星荟萃，异彩纷呈。诗人大都善于炼字，许多行家在运用“空”方面可谓妙笔生花，达到了“空”字不空、词“空”意丰的效果。现仅摭取王维运用“空”字的诗歌几首，略谈一二。 1、自然空景，幽静绝胜。 《缺题二首》中有“山路元无雨
作者：山东省枣庄市第八中学 石礼国
期末教学小论文——2009年语文高考复习点滴体会
今年我省的高考首次实施方案，命题力求有利于高校科学公正地选拔人才，有利于推进普通高中实施素质教育，力求体现普通高中新课程的基本理念，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标的要求，力求稳步推进，适度创新。因此语文卷不仅设置了选考
作者：jasminejchj
在阅读教学中培养学生创新意识
阅读教学是语文教学的重要环节。在阅读教学中，教师充分利用材料，在指导学生感知、记忆和理解的过程中，引导学生从四面八方思考开去，找出多种设想与解决办法。学生在思考的过程中，创造性思维会得到培养，有利于培养学生的创新意识。 1、改变“严肃教
作者：hhl
浅谈新课课标背景下的阅读与写作
学生在提笔写作时往往会感到文思枯竭、无法下笔，写出来的文章也经常是语言干瘪、结构混乱、事不感人、情不动人、理不服人。这显然达不到新课标所要求的语言表达力求准确、鲜明、生动，观点明确，内容充实，思路清晰，情理真挚、深刻，有创新，更提高不了语文素
作者：刘汉玲
给女儿加上一百分——为郎思思作文选集《摩羯座女生》作序
由于工作的关系，我一年到头很少在家，自然与女儿思思一起相处的时间也难得。每次回家来去匆匆，在家逗留不过三五天。常常女儿只在夜里朦朦胧胧中知道我回家了，第二天她很早上学，我也又出差去了。甚至都有回家一趟与女儿说不上一句话的情况。有一次，女儿问我
作者：郎遥远
新形势下如何提高语文课堂效率
为实现推进素质教育的基本目标，山东省于制定了《普通中小学管理基本规范》，共计40 条。新学期，《省规范》办学“四十条”文件带来的最大变化体现在"时间"上。各高中学校严格按照要求重新调整了学生作息时间，取消早晚自习，周六周日不再组织学生进行辅导。许
作者：山东省胶州市第三中学 刘汉玲
问渠哪得清如许，为有源头活水来
新近，我们学校正如火如荼开展各式各样的教研课，5月16日－17日，我校举行了 “构建以能力为本位” 的第五届青年教师教学大赛。作为评委，领略了六位青年语文老师的风采，他们都具有语文老师应具备的丰富激昂的情感，上得有声有色。课后和科组的老师
作者：华师范大学中山附属中学 彭修芸
高中语文新教材诗歌教学心得
审美感知在整个审美过程中发挥着重要的作用。诗歌教学中的一切审美活动都是以学生对审美对象的直接感知开始的，并在全过程中不断地丰富和深化。因此，我们不仅要探寻提供有丰富审美价值的审美对象，更要运用一切可行手段，如借助物像、借助绘画、借助音乐、借助
作者：周准兴
押中2009高考作文题——我的作文教学观
今天高考刚一结束，就有人问我：知道你押了今年的高考作文题，恭喜你押中了。我甚感茫然，莫名其妙，我何时押了高考作文题？ 作为高三语文教师，我是很清楚的，总是有不少人在押题，在吹嘘自己押中或者很接近了多少次高考作文题。每年高考一结束，一些大大
作者：邹天顺
初探唐诗宋词中相关诗歌的“凭栏”主题
鉴赏唐诗宋词，是探寻“美”的历程。你可以鉴赏它的“形象美”——外在的形象，精神的形象，丰富的意象，多样的意境；你可以欣赏它的“语言美”——豪放飘逸，沉郁顿挫，清空骚雅，密丽质实；也可以赏析它的“技巧美”——象征比兴，渲染烘托，虚实结合，动静相
作者：朱泉辉
作文批改应注意的“三多”
批改作文是中小学作文教学的重要环节，是学生提高作文水平的有效途径，在近年的教学检查中，笔者发现部分教师对此重视不够，往往是学生作文数量多，批改中的少、慢、差、废现象时有发生，不少教师即或是认真批改了的，也缺乏很好的针对性、激励性、启发性，正如
作者：不详
中学生“作文难”问题初探及对策
2004年以来，已经带了４届高三毕业班。给我感受最深的，是学生作文方面一届不如一届，学生作文明显陷入困境，作文教学举步维艰。 中心不明、言之无物、语句不通、文体不分、卷面马虎、字迹不清等等，似乎成了现代学生尤其是90后学生作文的共性（通病）了。
作者：湖南省桂东一中 朱耀成
如何写教学反思
一为什么要反思 教师的业务成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的，而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用。 阶段性的教学活动完成后，如果能够及时进行回头看的反思，可以使教学经验理论化、教学
作者：不详
埃蒙斯的大礼
2008年8月17日，北京奥运会射击男子50米步枪三种姿势决赛出现惊人的一幕，曾在雅典奥运会最后一轮打错靶痛失金牌的美国名将马修-埃蒙斯再次在最后一枪出现重大低级失误，仅打了4.4环，结果将到手的金牌再次拱手让出。中国选手邱健成为幸运儿，获得这枚天上
作者：潦湘
经过二十余年淘洗的几点做法——初中作文教学“五要求”
【摘要】本文主要是根据笔者二十余年教学实践，简述在七至九年级的写作教学中比较有效又特别重要的五点做法。 【关键词】语文教学写作能力 笔者所教学生邱惠琦获得《语文报》举行的以《守住你的金矿》为作文题目的语文学习能力比赛特等奖，报社编
作者：广东省博罗县博罗中学育英学校 朱炳星
新学期主题班会：启航
写在前面的话： 带着对未来的憧憬和梦想，带着对新的班集体和班主任的期待，在文理分班后，学生们踏入了一个新的班集体。有了半年的高中生活，学生们有了更多的审视和城府，所以，班主任需建立起学生们的信任，而信任源于沟通，沟通源于班会。 启&nb
作者：佚名
高一（1）班部分学生评语
1.沈异凡 品德等第 良 阳光时尚略带另类一如你的名字，充满生命热情的你，一进班就给老师留下了深刻的印象，你积极参加集体活动，勇于为班级争光，品行良好，但是课堂上打瞌睡，学习标准较低，自我放纵导致你的成绩起
作者：不详
让学生的创造意识闪光生辉
与朋友聊天中，谈到一位知名教授批评现行教育是：教师和家长误了学生一生。作为教师，我很是义愤。义愤之余，好像又有点儿底气儿不足——你看现行的高考制度，不是“一卷定命运”吗？拿语文卷的阅读和作文来说，学生必须按照命题者的语汇、思路去思考，按命题者
作者：重庆市合川小沔中学 刘亨斌
让语文课充满活力
十多年前，我就对这样的现象深感不安：在语文课上，多数同学不会答问，无法清楚、准确地说一段连贯的话，尽是前言不搭后语的词或短语。这样，一旦走出校门，他们将如何面对生活？有感于此，我在早读时开展了口语交际训练，由1分钟说话，到3—5分钟的专题演讲。
作者：重庆市合川小沔中学 刘亨斌