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川端康成在《花未眠》里的思考- 2006-09-06
- 7449
《祭十二郎文》，缘何让你感动？- 2006-09-05
- 5337
- 《中国人比韩国人少什么》：一本让中国人惊心动魄的书
- 2006-09-05
- 657
- 史铁生：书写灵魂的重量与厚度
- 2006-09-05
- 1308
- 重读《狼图腾》的若干思索
- 2006-09-05
- 849
- 雪天飞雁
- 2006-09-05
- 584
- 为什么不能“‘床’前明月光”
- 2006-09-05
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- 《祝福》中体现的人性弱点
- 2006-09-05
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- 震动国人的演讲：什么是爱国
- 2006-09-04
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- 《梦游天姥吟留别》意象的双重心解
- 2006-09-03
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- 曹操与铜雀三台
- 2006-09-02
- 6031
- 这颗心燃烧了一百年
- 2006-09-01
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- 关于张艺谋的胡说八道
- 2006-09-01
- 454
- 细节也决定教育的成败——细节决定成败读后感
- 2006-09-01
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- 鲁迅能被骂倒吗？
- 2006-08-31
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- 向捐助教育者致敬
- 2006-08-30
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- 深深的依恋，执着的思索——《乡愁四韵》赏析
- 2006-08-30
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- 白居易诗中的加减乘除
- 2006-08-29
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- 深刻理解“德才兼备”的时代内涵
- 2006-08-28
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- 《长亭送别》：怎一个“愁”字了得
- 2006-08-27
- 1615
- 时髦的古典诗文
- 2006-08-25
- 847
- 诗歌教学课还可这样上——趣教《诗经·静女》
- 2006-08-24
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- 也谈《永遇乐·京口北固亭怀古》中的一处用典
- 2006-08-23
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- 清华：让我欢喜让我忧
- 2006-08-23
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- 边塞诗《征人怨》鉴赏
- 2006-08-23
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- 都是嫉妒惹的祸——浅析焦仲卿、刘兰芝爱情悲剧
- 2006-08-23
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- 成就人生的10种心态
- 2006-08-23
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- 《我为什么活着》教学新探
- 2006-08-23
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- 师德师风心得体会——观《廉洁从教，以身作则》有感
- 2006-08-22
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- “露宿清华”发出的警示信号
- 2006-08-22
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- 二月河：高考、科举及敲门砖之断想
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- 成功路上的黄金分割
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- 别具匠心用对比，世态人情巧画出——谈《病魔》《今非昔比》对比手法的运用
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- 东方菩提树上的夜莺——《泰戈尔诗选》
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- 我看《水浒》中三星落草之原由
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- 探究戏剧人物的语言——《雷雨》教学的五个环节
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- 鲁仲连在《左传》中的历史形象意义
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- 嫁给苏轼还是李白
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- “美”的殉道者——读季羡林《幽径悲剧》
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- 读《淮阴侯列传》
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