- 育星资源网，中学语文资源站
- 备课中心：
- 按版本，册数，课文名展示各课教案、课件、试卷、素材，使用方便，直观。
- 会员中心：
- 修改帐户资料、密码；站内短信，收藏功能、查询充值、下载、上传、删除记录详情等。
- 留言簿：
- 对网站的任何建议请在此留言，我们会在最快的时间内给您回复，留言时欢迎使用提供详细信息。
资源名称
更新时间
人气
丽句佳构寓真情——《故乡的榕树》赏析- 2006-12-01
- 6403
中国古代四大名琴- 2006-11-30
- 297
- 少年“无赖”成豪杰——西汉高祖刘邦的几个细节
- 2006-11-29
- 951
- 《永遇乐·京口北固亭怀古》的教学思路及反思
- 2006-11-29
- 2490
- 为君歌一曲，梧桐有素心——读《梧桐》有感
- 2006-11-29
- 1530
- “修身”类名句赏析
- 2006-11-29
- 3463
- 杜牧《初冬夜饮》赏析
- 2006-11-27
- 7109
- “入洞房”的来历
- 2006-11-27
- 791
- 新解《论语》美女教授于丹“红”过易中天？
- 2006-11-27
- 955
- 《红楼梦》与满俗
- 2006-11-26
- 1537
- 诗意的生活——《我的空中楼阁》教学后记
- 2006-11-26
- 1231
- 让悲剧主人公心灵深处最美好的闪光大放异彩——《窦娥冤》的教学后记
- 2006-11-26
- 1657
- 从“义”字展开发散思维——《五人墓碑记》教学侧记
- 2006-11-26
- 2196
- 蝉蛙之声激起的浪花——谈《荷塘月色》的教学艺术
- 2006-11-26
- 1818
- 李国文《淡之美》导读
- 2006-11-26
- 6956
- 比中显异，以异彰同——《南方落雨北方落雪》赏析
- 2006-11-26
- 3369
- 关于《故都的秋》的语言及标点符号疑析
- 2006-11-26
- 1604
- “苦难”主题阅读
- 2006-11-26
- 2143
- 一个不容忽视的人物形象
- 2006-11-25
- 909
- 《故乡的野菜》赏析导读
- 2006-11-25
- 20361
- 是铺垫还是伏笔——《项链》一文的艺术特色
- 2006-11-25
- 7330
- 发如雪——《剃光头发微》读后感
- 2006-11-25
- 2564
- 胸襟抱负虽不同，爱国热情无两般——《死水》《赞美》比较赏析
- 2006-11-24
- 1064
- 是想象还是回忆？──《再别康桥》一诗的分析
- 2006-11-24
- 2467
- 《论语》的三层次阅读
- 2006-11-24
- 899
- 《项脊轩志》赏析
- 2006-11-23
- 11471
- 理智VS情感
- 2006-11-23
- 499
- 惟文凭的错不能掩盖假文凭的错
- 2006-11-23
- 290
- 《江城子·十年生死两茫茫》简析
- 2006-11-22
- 50776
- 长征精神的内涵
- 2006-11-22
- 23524
- “没有树是我的隐痛和缺憾”——读苏童散文《三棵树》
- 2006-11-22
- 2938
- 不要让创新沦为学者的噩梦
- 2006-11-21
- 411
- 周恩来简介
- 2006-11-21
- 34765
- 毛泽东简介
- 2006-11-21
- 1162
- 中国古典四大名著卷首语
- 2006-11-21
- 4515
- 文化名人──茅盾
- 2006-11-20
- 679
- 古代诗歌中的荷花意象
- 2006-11-20
- 4260
- 一意孤行的青春和虚拟的尘世之王——对海子《面朝大海，春暖花开》的读法
- 2006-11-19
- 3104
- 中国历史尽在十句简单话之中
- 2006-11-19
- 999
- 聂绀弩：放浪形骸第一
- 2006-11-19
- 357