语文教学与阅读
中语文学
中语文学栏目，汇集语文教学与阅读参考文章，可按标题查找内容。
文章列表
共 4,590 篇 · 第 203 / 230 页
诗人与酒
<P> </P> <P> 俗话说：“感情深，一口闷；感情浅，舔一舔。”对联云：“美酒千杯辞旧岁，梅花万朵报新春。” 戏词道：“临行喝妈一碗酒，浑身是胆雄赳赳。”诗词曰：“一曲新词酒一杯。” 可见生活中人们情感的勃发与寄托常常离不开酒。酒能..
作者：佚名|
烛之武、邹忌、触龙的游说艺术
<BR> <BR> 烛之武，郑国之“老”百姓也，其挑拨离间的游说艺术在晋秦围郑的危急存亡之秋大派用场。邹忌，齐国之美男子也，其“美”仅次于城北徐公，假此以己推人说服齐王广纳群谏名扬天下。触龙，老朽矣，“蹩脚”的赵国重臣，却长于..
作者：曾宪一 董德臣|
《太阳路》赏析
在贾平凹众多的散文作品中，有一类回忆儿时生活的散文尤为独特。这些散文是童贞童趣和成人哲思、散文语言和诗歌意境完美融合的艺术品，其轻灵超脱、含蓄隽永常常带给读者绝佳的审美感受。 <BR> 这类散文常选用儿童的视角。无疑孩子是最可爱的。也许因为孩子..
作者：hdseswzxxjb|
送你一束山村的月光——《有月亮的晚上》赏析
<P> 初读这篇文章，不觉微笑于它平和冲淡的美丽。与此相伴，眼前徐徐铺展开一个旷远的世界，安详沉静，素朴自然，在生活的真实中流露出一份怡然自得的恬淡，俨然一幅山村教师平凡生活的浪漫画卷。<BR> 山村教师的生活总是单调的。这里似乎和现代文明绝..
作者：hdseswzxxjb|
《听听那冷雨》：用精纯的文字形成的雨珠
<DIV align=center> </DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 《听听那冷雨》是余光中的代表作品，正如《荷塘月色》之于朱自清，《茶花赋》之于杨朔一样，比较集中地反映了作家的创作主张及艺术风格。</DIV> <DIV>&nbs
作者：佚名|
《玩偶之家》赏析
<P> </P> <P> 易卜生之所以被称为“近代欧洲的戏剧大师”，首先因为他是一个戏剧艺术的革新者。他将戏剧当做表现当代社会生活的镜子，把舞台当做讨论当代政治问题的论坛。《玩偶之家》便是他有关妇女问题的一部杰作。剧中描写了海乐茂夫妇的家..
作者：佚名|
解读庄子的“一切顺应自然”
<BR> 庄子的《秋水》（节选）虽然只是一篇自读课文，但我还是把它当作一篇讲读课来处理，这也许是我对庄子这位大师特喜爱的原因吧。 <BR> 说到庄子，就不能不说他那一切顺应自然的生活态度和无为而治的政治主张。具体地说，不能不说他的性情..
作者：云南省砚山县一中 田锦宁|
九曲回环，文质兼美——毕淑敏《今世的五百次回眸》赏读
<P> </P> <P> 读完《今世的五百次回眸》，荡气回肠之感油然而生。毕淑敏毕竟是驾驭文字的高手，先带读者兜了一个大大的圈子，而且让你兜得乐颠颠的，差不多就完全认同了她的选择：从今往后，就什么事情也不干，整天地这边看看，那边瞧瞧，关..
作者：佚名|
《婴宁》：《聊斋》中的一颗明珠
<P> </P> <P> 《婴宁》是《聊斋》中的一颗明珠。婴宁是蒲松龄着意渲染的宁馨儿。仿佛笑神似地，以欢乐的笑声对待惨淡的人世，以咤咤叱叱应付世俗的纷纭。蒲松龄不仅写出了她的天真娇憨、“狂而不损其媚”的性格，而且着力描出了那山中“笑矣..
作者：佚名|
玉笛声声总关情
<BR> <BR> 笛声，是一种悲凉凄切、清远悠扬的音乐，在万籁俱静的黄昏，在暗霜凝聚的深夜，在夕晖余照的古城，在秋风瑟瑟的边塞，永恒地回响着一支支清旷悠远的笛声，诉说着人生中的迷离风景和风景中深重低沉的呜咽。飘泊颠踬的游子闻笛伤怀，归心..
作者：长沙市雅礼中学 徐昌才|
悠悠的笛声——高适《塞上听吹笛》赏析
<P> <BR><FONT face=楷体_GB2312><STRONG> 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 <BR> 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。</STRONG></FONT> </P> <P> 高适是作为边塞诗人昂首于唐代诗册的。他的诗，总
作者：江苏省南通第一中学 陶晓跃|
三国时期最强悍的十三位小卒子
<BR> 一、杨阜——在宗弟七人都死在马超手下后，面对马超、庞德、马岱这两个超级高手和一个一流高手时身中五枪，犹然死战，最后竟然还能活着到许昌领赏，真乃神人也！！！<BR> 二、马忠——能生擒关羽，立斩黄忠，天下英雄无不闻风丧胆！！*<B..
作者：佚名|
同曲异景，虚实对照——读白朴《天净沙·秋》
<P> <BR><FONT face=楷体_GB2312 size=2> </FONT></P> <P><FONT face=楷体_GB2312 size=2> 【越调】 天净沙<BR> 秋<BR> 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。<BR> 一点飞鸿影下
作者：潮阳教师进修学校 林华君|
就《登高》《蜀相》浅谈杜甫的“沉郁顿挫”风格
<P> <BR> 无论杜甫自己，还是诗评家，论杜诗之主要风格，无不以“沉郁顿挫”四字概括之。《登高》《蜀相》两诗，代表杜甫七律最高成就，其风格亦可以“沉郁顿挫”一词概括。关于这一点，前人早有论述。胡应麟称《登高》“沉深莫测，而精光万丈”（《诗..
作者：河北省邢台市第八中学 牛丽萍|
孟郊的落第诗和及第诗
<BR> 封建时代，科举考试是一项牵连家族故里，攸关姓氏荣辱的事业，富贵之家希望通过科考延续门庭，寒门子弟试图通过科考改变命运。士子考中则金榜题名，衣锦还乡，光宗耀祖，其喜洋洋者矣；士子落榜则落魄潦倒，羞愧难当，无地自容，无言见江东父老。..
作者：长沙市雅礼中学 徐昌才|
李白《南陵别儿童入京》赏析
<P><BR> <BR> 7月12日上午9点，台湾新党主席郁慕明先生在中国人民大学发表演讲，我怀着激动和期盼的心情收看了郁先生的全程演讲，此次演讲给我印象最深的是郁先生对民族自强不息、和平统一的坚定信心和对海峡两岸同根同源、同文同种的文化认同..
作者：长沙市雅礼中学 徐昌才|
不绝的雨声——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔兖》赏析
<P> </P> <P> <BR> 竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。 <BR> 秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。 <BR> 李商隐少年早慧，文名早著，科第早登，然而，却在无意中陷入朋党争斗的旋涡中。于是接踵而至的便是一系列的..
作者：江苏省南通第一中学 陶晓跃|
周郎胜曹决非只靠东风
<P><BR> 唐朝著名诗人杜牧的《赤壁》叙议结合，警拔精悍，名为咏史实为抒怀，他的 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”二句巧借周曹之事抒发自己怀才不遇的抑郁不平之气，并感慨英雄成名要有机遇，更为千古所传诵。<BR> 然而反复吟咏之下，我不..
作者：无锡市前洲中学初三（5）班 项金元|
以情驭景，叹惋深沉——2005年高考语文全国卷诗歌赏析
<P> </P> <P> 2005年高考全国卷诗歌赏析题所选诗歌，为唐朝诗人李华的《春行即兴》。这首诗情景交融，以情驭景，以乐写哀，以闹衬静，句句写景，句句含情，凄美孤寂，叹惋深沉。<BR> 春行即兴 <BR> 李华<BR> ..
作者：河南省实验中学 张胜|
“境界”说浅论
<P> <BR> <BR> “境界”原为佛学上的术语，文论家借以论文学，在我国古典文论中早已有之。但对其作鞭辟入里分析的，则是近代著名学者王国维。<BR> 王国维（1877—1927），初名国桢，字静安，一字伯隅，号观堂，又号永观，浙江海宁人..
作者：石家庄市新华区教育局 马利歆 蒋艳君|