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中语文学
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错综复杂、变幻不定的情感表述——《翡冷翠的一夜》赏析
原诗： 你真的走了，明天？那我，那我，…… 你也不用管，迟早有那一天； 你愿意记着我，就记着我， 要不然趁早忘了这世界上 有我，省得想起时空着恼， 只当是一个梦，一个幻想； 只当是前天我们见的残红， 怯怜怜..
作者：王德红 涂秀虹
《逢雪宿芙蓉山主人》赏析
逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 这首诗用极其凝炼的诗笔，描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。诗是按时间顺序写下来的。首句写旅客薄暮在..
作者：不详
网络语言亦可融入主流
据2月15日《华西都市报》报道，备受高考考生关注的《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》开始在四川发行，按照大纲的要求，用生造的网络语言很有可能被扣分。 由于较之非网络语言更简洁生动，当下，网络语言正广泛传播。 网络..
作者：吴祚来
“亲情”作业遭抵制——母爱有什么好写的？
“没想到一篇题为《母爱》的作文，竟然引起学生这么强烈的抵触情绪。” 提起发生在课堂上的那件事，濮阳市二高高一语文老师王河梅至今仍感到甚为困惑。 前不久，在讲过史铁生的《我与地坛》这..
作者：佚名
走出困惑，走向成功——读《相识在花开季节》有感
走出困惑，走向成功——读《相识在花开季节》有感 寂寞的心情没有忧伤，没有欢欣，没有欲望。寂寞便是寂寞，一种恬淡的拥有，一种难得的馈赠。享受寂寞，便是在品味人生的真味，感受最真实的自我。 没有华丽的词藻，没有惊天动地的故事情节，只有温..
作者：王万英
复活的庞贝——“带给后人的是如此巨大的愉悦”
公元79年8月的一天，古罗马帝国最繁荣的城市庞贝因维苏威火山爆发而在18小时之后消失。 地球上有1500多座活火山，它们在宁静的外表下蕴藏着最强大的自然力。地球史上最猛烈的火山爆发所喷射的火山砾和火山灰，曾在数年之内遮天蔽..
作者：佚名
不朽的生命篇章——读《鲁滨逊飘流记》有感
百无聊赖之际，我拿起了这本《鲁滨逊飘流记》。当我读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。 鲁滨逊十八岁那年，他不顾双亲反对，一心只想航海，漂游世界，可是危险而多坎坷的命运之旅，就在他踏上甲板的那一刻起就开始了，一切..
作者：佚名
盛赞是为了痛斥——《守财奴》中的葛朗台太太之死
小说《守财奴》中，葛朗台太太死的时候，作者这样写到：“她像秋天的树叶一般脆弱。天国的光辉照着她，仿佛太阳照着树叶发出金光。有她那样的一生，才有她那样的死，恬退隐忍，完全是一个基督徒的死，死得崇高，伟大。” &n..
作者：佚名
两则名句赏析
其一，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”------（艾青的《我爱这土地》） 不作假的泪水，是心灵最深处的语言。无论为谁而流，无论是喜极而泣还是伤心流泪，都是我们心底最真实的情感。这里的泪水不是对感情的宣泄和对压力的释放，不是..
作者：陆丰市龙山中学 徐根
古代诗歌鉴赏课改探幽——看苏子，品人生
苏霍姆林斯基说过，没有一条富有诗意的，感情的和审美的清泉，就不可能有学生全面发展。语文教育应该是充满诗意的教育，古代诗歌教学在其中担负着举足轻重的作用。优秀的诗歌往往具有深邃的意境，蕴含着丰富的感情，语言精练准确，富有节奏感和音乐美，能使学生..
作者：佚名
由球员到高官——谈高俅
中国人爱读《水浒》，对其中的一百零八好汉很多人都津津乐道，对他们的对头——高俅、童贯等也同梁山好汉一样对其恨之入骨。说起来，高俅是他们中很多人啸聚山林的始作俑者。没有他的走马上任当殿帅府太尉，王进不可能远走延安，也就不可能认识史进，从而教出这..
作者：邓高华
易中天眼中的“同行”：于丹红得有道理
易中天和于丹是“同门弟子”——都在央视《百家讲坛》开讲座，都因《百家讲坛》而“红”遍中国。于是，易中天眼中的于丹便有了格外的意义。 看于丹在《百家讲坛》讲《论语》，易中天赞赏有加：“于丹真棒！今天中午看了《百家讲坛》的《于丹〈论语..
作者：佚名
“兴观群怨”之我见
“兴观群怨”说是孔子对诗社会作用的高度概括，也是孔子诗论的重要组成部分。 孔子十分重视文艺的社会作用，他把个人的修养归结为“兴于诗，立于礼，成于乐。”他认为诗、礼、乐可以培养人的品德。在《论语?子路》中说：“诵《诗》三百，授之..
作者：佚名
谈 “柳”与“月”在传统文化中的意义
“月挂柳梢”是一种很常见的自然现象,但当我们读到这几个字或见到这种情景时总是勾起心中的缕缕相思和离愁。这是有一定的文化缘源的。 柳：古人有折柳赠别的风俗，此风俗始于汉人而盛于唐人。《三辅黄图》载，汉人送客至灞桥，往往折柳赠别。传为李白所作..
作者：河南省睢县高级中学 杨文章
赏析《听蜀僧濬弹琴》
[原诗] 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，馀响入霜钟。 不觉碧山暮，秋云暗几重。 [赏析] 这首五律写的是听琴，听蜀地一位法名叫濬的和尚弹琴。开头两句：“蜀僧..
作者：武汉市第一职业教育中心 肖欣
《郑培民》：主旋律电影的艺术新进展，
从理论研究角度观赏新片《郑培民》，让我们印证了电影艺术的现实发展状况，即近两年中国电影的面貌在悄悄改变的明显事实，在经历了前若干年的电影产量陷入低谷和电影不尽人意的一段时期后，伴随着主管部门对于电影的一系列政策调整和改革进展，中国电影艺术创作..
作者：佚名
家教启示录：被喂饱的熊
在加拿大山区驾车旅游，经常看到路边竖着一块牌子，上面写着“ A fed bear is a dead bear”，意思是“被喂饱的熊是死熊”。刚看到不太明白到底是什么意思，为什么熊被喂饱了反而是死熊了呢？就问同车的伙伴，伙伴说：过去..
作者：不详
叶圣陶散文《牛》赏析例文二题
[原文] 在乡下住的几年里，天天看见牛。可是直到现在还像显现在眼前的，只有牛的大眼睛。冬天，牛拴在门口晒太阳。它躺着，嘴不停的磋磨，眼睛就似乎比忙的时候睁得更大。牛眼睛好像白的成分多，那是惨白。我说它惨白，也许为了上..
作者：叶圣陶
《观沧海》赏析
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 建安..
作者：不详
《洛神赋》赏析
(《文选》李善注引《记》称：曹植求甄逸女未遂，为曹丕所得。甄逸女被曹丕皇后郭氏谗死，曹植有感而作《感甄赋》。魏明帝改题为《洛神赋》。此说与史实、情理难合，不足信。此赋以幻觉形式，叙写人神相恋，终因人神道殊，含情痛别。或以为假托洛神，寄心..
作者：佚名