语文教学与阅读
中语文学
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带领学生在语言中穿行
《边城》是沈从文1934年完成的一部作品，寄托了作者对于爱和美的理解。湘西明净秀丽的风光、淳朴的人性、纯洁的爱情在经过沈先生十几年回忆的酝酿发酵．由他灵动的笔娓娓道出．呈现出一种淡淡的忧伤，一种田园牧歌式的静美。教授这..
作者：龚军军
转折——十个海子的复活
“献祭的黑毛羊死在三月四月的中间／众人的身后你活的三月四月” 这首诗献给你——消失在三月四月中间的大地之王——海子。 每年的今天，都会想起你，和你所有的诗。 “春天／十个海子全部复活”这是你留给世人的最后一首..
作者：佚名
《成功一定有方法》读后感
《成功一定有方法》，它是一本极具感染力的励志书籍，读后收益颇深，它改变了我的思维结构和行为方式；它像一个老师，指导我怎样做好自己，怎样激励别人，怎样实现自己的人生目标。 （一） 成功始于心动。 哲学家苏格拉底对求学者说：要想向我学..
作者：张中华
谈谈《雷雨》人物语言的三个特点
戏剧语言有两种，一是舞台说明，二是人物语言。 戏剧作为一种综合舞台艺术，它是借助文学、美术、音乐、舞蹈等艺术手段来塑造人物形象，反映社会生活的。我想，戏剧的定义，把文学与美术等诸类艺术并列一起却又放在首位，其实并非从广义的思维语言的角度..
作者：佚名
说《氓》
汉字是以形表意的文字，依据《说文解字》和《汉语大字典》，从分析最初造字的字形入手，找出汉字形与意的联系，应是掌握汉字的科学有效的方法。 单纯掌握汉字，难免有割裂诗歌内容之嫌。再者，不分主次又容易偏离学习目标。所以，要精选汉字，并以此为线..
作者：佚名
追求浑厚的课堂气象——杜甫《登高》一诗的教学及感想
课堂教学是师生生命的互动，所以不应有什麽固定的所谓“模式”。老师自己通过对文本的生命体验，唤起学生生命情感的涌动，进而走入文本的境界，从而达成理解、感悟、创造的目标；同样学生通过对文本的生命体验，诱发老师的体验，这样便会呈现出充满活力的课堂生..
作者：陈宝贵
一幅清新淡远的山水画——王维《山居秋暝》赏析
王维对唐诗的独特贡献主要在山水田园诗方面。他的这类诗的题材代表了唐代山水田园诗创作成就。苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有画，画中有诗。”“诗中有画”正是王维山水诗最突出的艺术特色。 王维，字摩诘，父亲早死，母亲笃..
作者：佚名
爱情的绝唱，诗作的奇葩——李商隐《相见时难别亦难》赏析
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 “相见时难别亦难，东风无力百花残。”相见难是两情的久久期盼，分..
作者：佚名
探求美文背后的严肃研究——《神奇的极光》赏析
科技文一般属于阐述科学技术理论的说理性文字，但它绝不是一副呆板的面孔。许多科学家除了有深厚的科学功底外，文学造诣也是很高的，所以，他们笔下的科普文章同样是文情并茂的美文。 《神奇的极光》就是这样。&..
作者：吴激洲
元宵节的来历及民间有趣的传说
元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日..
作者：佚名
央视节目“奇联妙对贺新春”选用对联
（常江先生主讲，共七讲） （第一讲） 两行奇妙文字 一派古今奇观 人过新年二上八下（指包饺子） 我辞旧岁九外一中（指捏窝窝头吧） 鼠标点出千家福 燕剪裁成一个春 结尾联： 神荼郁垒来源久（神荼shū..
作者：佚名
巧用象征意味深长——《冬日的芦苇》赏析
远去的雁阵，是一行平白直露的句子，冬季来临，飘零一地的往事。 那天，我们相遇在一片陌生的林子里。 冬日湖边，大片大片的芦苇在风中摇曳成了一缕缕裂碎的素..
作者：陈晓君
风给了作者难忘的深刻印象——《白马湖之冬》赏析
夏丐尊(1886—1946)，原名夏铸，字勉旃，号闷庵，浙江上虞人。现代著名文学家、教育家。1902年到上海中西书院读书，因无法交学费，一年后回家自修，从《天演论》《新民丛报》中开始接触新思想。1903年入绍兴学堂读书，只半年又辍学在家，边教私塾边自
作者：佚名
于丹心语——评《论语》和《庄子》的隽言妙句
于丹心语（论语） 1.理想主义和现实主义，就是我们的天和地。 2.信仰的力量，足以把一个国家凝聚起来。 3.我们的眼睛，看外界太多，看心灵太少。 4.宽容一点，给自己留下一片海阔天空。&nb..
作者：于丹
关注细节，尽善尽美
人生是由许许多多个细节组成的，抓住了细节，也就抓住了命运。 其实，看细节可以感悟大节，看细节而显人之品行。 生活中，有很多的细节容易被我们所忽略，比如一个微笑、一声问候、一次弯腰……有很多时候..
作者：吴旭亮
硝烟下的人性——《一个人的遭遇》和《界河》比较阅读
《一个人的遭遇》是苏联卫国战争文学的里程碑，曾经震撼过千千万万的读者。从内容上看，他描述的是一个普通苏联公民——索科洛夫在卫国战争中丧妻失子、毁家失业的遭遇，反映的却是千百万苏联人在战争中的痛苦经历。它以人道主义为..
作者：江苏省前黄高级中学 柴亚娟 曹金鑫
《杜十娘怒沉百宝箱》简析
这是一个激动人心的爱情悲剧。小说不仅写出了一个崇高的美的灵魂，而且以深沉的悲悼和义愤写出了这个灵魂的被毁灭。 作者将一个处于生活底层、被人轻贱玩弄的妓女，描写成一个光彩四射的“女中豪杰”和“千古女侠”。这种认识在封建时代是卓特不凡的，本..
作者：不详
孔子的逻辑
某歌手唱了一支很风靡的歌，歌手的名字和歌的名字我都忘了，但有一句作为主题的歌词我却记得真： 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 我一听，摇头如拨浪鼓，连呼废话废话，弱智弱智。何以故？因为这句“只要……将（就）”不构成条..
作者：佚名
幸福太远，你在围墙那边
前面说两句。 周五去参观未成年人监狱，写下来的这些。只是故事而已。 写这些的那天晚上我硬生生的没睡着。心里很荒凉。 原来以为大家都在同一片蓝天下。我蓝你蓝。你暗我暗。 可我进入高墙的刹那，这个观点就粉碎了。 （一..
作者：花衣裳工作室 沐溪
《论快乐》的人文精神质疑
由教育部高教司组编，徐中玉、齐森华主编的全日制高校通用教材《大学语文》，是目前最流行的《大学语文》教材。此教材以“素质教育课程”定位，把“增强人文精神的培育”放在任务的首位。钱中书的《论快乐》就是作为现代史以来人文..
作者：孙宝灵