一亿造金佛，多少钱办学校？

　　金黔在线报导：贵州梵净山佛教文化苑暨大金佛寺奠基仪式﹐8月27日在风景秀丽的江口县太平乡梵净山村举行。作为贵州省2007年度重点建设项目﹐大金佛寺将斥资1亿元﹐建造高5米﹐耗用250公斤黄金及名贵珠宝﹑翡翠打造而成的世界上最大的弥勒金佛。另外大公报也报导：佛教文化苑规划面积１０００亩投资达４．６亿元。
　　这是打着宗教文化的招牌，企图作赚钱生意，准备好好大捞一票的商业投资，如果纯粹从生意人作生意角度来看，也没什幺好批评的，但这是贵州省的重点建设项目。如果我的记忆没错，那个感动许多人的支教大学生就在穷困的贵州大方县，许多省市办理教育支持对象也是贵州，许多民间的教育慈善工作也把贵州列入重点，有个长期投入贵州教育慈善工作的网站是这样描述的： 
　　威宁县全县现有小学校（点）446所（个），在校生184867人，适龄儿童入学率很低。小学现有校舍面积295318平方米，生均1.6平方米，其中危房30500平方米，危房率10.4%，图书373184册。由于最近几年搞集中办学，把一定的师资力量集中到乡镇中心学校，对村级小学带来很大影响。很多乡镇没有村民办小学，即使有也只能到1-2年级，有的没有校舍，租借民房（边远的苗族村寨信仰宗教，如石门、大街等，孩子们就在教堂上课），村小学基本无法维持。
　　由于缺乏校舍，即使在县城周边乡镇的适龄儿童上学也很困难，9岁才入学在威宁县是司空见惯，还有的即使9岁也不能入学，尤其是草海周边的现象特别突出，比如草海周围的东山小学，由于教室和教师缺乏，有的学生读上午，有的学生读下午，每班学生人数100多，据说有些老师根本不知道他的班上有多少学生。有的必须要排队等学校抽签决定，拿到学校的小学入学通知才能入学；有的地方是不管你是否在校学生，每到报名的时候谁先报名谁入学，比如雪山乡的锅底小学；草海周边有的甚至隔一年上学，比如今年读一年级，后年才能读二年级。有的学校隔年招生，比如麻乍乡的玉角小学，只有两个教室，只办一年级和三年级，下一年二年级和四年级，五年级以后孩子大一点可以去较远的学校读书；甚至有的学校只有一个教师，有一个班，所有学生从一年级一直读到五年级，有新学生也在一起读，如麻乍乡的甲马石小学，名为四年级，可是学生的水平仅相当于一年级学生。 由于地理环境限制，路途遥远，孩子们需要走很远才能上学，有的要走4-5个小时，年龄稍微小一点的孩子根本就不能读书。
　　投入一亿造金佛，能赚多少钱？我不知道。但能够改善多少人的生活，恐怕屈指可数！一亿至少可以盖一百个农村学校，就以每校三百位学生来估，立刻可以改善三万名学生的学习生活，而且这样的改善还要年年增加。孰轻孰重？孰先孰后？
　　如今把飘摇破败的教育现状跟珠光宝气的一亿金佛放在一起，这将是个什幺样的画面呢？掌大权的人，造个大佛出手就是一亿，意气风发，豪情万丈；对待众多可怜的学生，无校可读，无书可看，却毫不为意！假如金佛有知，恐怕也要泪流满面，不忍待在那里吧！

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