《邹忌讽齐王纳谏》同步测试1

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
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约12640字。

  《邹忌讽齐王纳谏》同步测试
  一、积累运用
  1.下列 加点词注音和解释有误的一项是(  )
  A.朝服衣冠   朝:cháo  朝廷、朝堂
  B.时时而间进  间:jiàn  间或、偶然
  C .能谤讥于市朝  谤:bàng  公开指责别人的过错
  D.期年之后  期:jī  一周年
  2.下列句中加点词解释不正确的一项是(  )
  A.邹忌修八尺有余(身高)          我孰与城北徐公美(谁,哪一个)
  B.吾妻之美我者,私我也(偏爱)    皆以美于徐公(认为)
  C.莫不私王(没有谁)              时时而间进(暗中)
  D.期年之后(满一年)              窥镜而自视(照镜子)
  3.下列各组加点词中,意义相同的一组是(  )
  A.徐公何能及君也     及郡下,诣太守
  B.忠之属也           有良田、美池、桑竹之属
  C.孰视之             孰若孤
  D.能谤讥于市朝      皆以美于徐公
  4.下列句子中朗读节奏划分错误的一项是(   )
  A.臣诚知/不如徐公美
  B.臣之妻/私臣,臣之妾/畏臣
  C.今齐/地方千里,百/二十城
  D.上书/谏寡人者,受/中赏
  5.按要求填空。
  (1)《战国策》又称《》,是西汉末年根据战国时期的史料编订而成的。全书共33篇,着重记载了的策略言论,是一部既有重要的史学价值,又有很高的文学价值的著作。
  (2)课文中描写对群臣吏民进谏给予中等奖赏的句子是“”。描写群臣吏民进谏的第二阶段的句子是“”。
  (3)邹忌通过与徐公比美,悟出的道理是“”。(用自己的话概括)
  (4)邹忌借助类比,以“,,”推导出了“”的结论。
  (5)齐王接纳邹忌的谏言取得的成果是 “”。
  (2022??甘肃兰州中考)6. 下面是同学们为宣传报道准备的材料。请根据要求完成下面小题。
  材料一:
  2021年10月30日,黄河标志和吉祥物发布会在河南郑州黄河博物馆举行,母亲河黄河有了自己的品牌标志和文化IP。
  黄河标志(见下图)总体颜色是黄色,代表黄河、黄土、黄种人。九层涡形代表黄河流域九省区。据悉,作品灵感来自指纹和仰韶文化,寓意黄河文化是中华民族的根和魂。
  材料二:
  (1)请将介绍黄河标志的图形及寓意的内容,补充完整。
  现在,我介绍一下黄河标志的创意。黄河标志整体图形具天圆地方之势,稳健有力。上方________________;下方的“黄河”两字取九鼎纹样,设计将其变形,具有印章的效果,彰显了中国文化、中国气派、中国精神。
  (2)班里可以开展哪些宜传活动?请你仿照示例再写出两项。
  示例:举行黄河文化知识竞赛
  ①______    ②______
  二、课内阅读
  邹忌讽齐王纳谏
  《战国策》
  邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齐国之美丽者也。 忌不自信,而复问其妾日:“吾孰与徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客日:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我

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