约9160字。

　　大兴区2022-2023学年度第一学期期末检测试卷
　　初二语文
　　2022.12
　　学 校                   姓 名           班级           考号                
　　考生须知 1.本试卷共9页，共五道大题，20道小题，满分100分。考试时间150分钟。
　　2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号(ID号)。
　　3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　4.答题卡上选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
　　一、基础 ?? 运用(共14分)
　　校文学社开展“了解家乡非遗，爱我大兴文化”学习交流活动，邀你共同完成下列
　　任务。
　　1.活动前，调研小组的同学提供了以下调研材料。阅读文段，完成(1)- (2)题。(共4分)
　　大兴区自秦时置县，至今已有2000多年的历史。大兴有着深厚的文化底yùn (    ),在此基础上形成的非物质文化遗产具有鲜明的地域特点，西部、南部地区以永 定河流域文化为特征，北部是以团河行宫为代表的皇家苑囿文化。 大兴的非物质文化 遗产涉及到民间艺术、民间文学等多个门类。 民间文学中传说故事尤为丰富，每个系 列都有传说近百篇，情节曲折，故事感人，有很强的教育意义。在民间艺术方面，大兴 区所特有的诗赋弦、烙画、布艺、面人、剪纸、刺绣、根雕等都是京南非物质文化艺术宝
　　库中的瑰宝，在历史上有一定的影响，而且至今仍然有着绵延不断的艺术生命力。
　　(1)文段括号内应填写的汉字和加点字的注音，全都正确的一项是(2分) A. 蕴    qū         xián                                            B.  蕴    qǔ       xuán
　　C  .韵      qū             xián                                         D  .韵      qǔ        xuán
　　(2)根据语境，文段中画线的句子表达欠妥，请你帮助修改。(2分)
　　答：        
　　2.活动中，学习小组的同学补充了以下学习材料。阅读文段，完成(1)- (3)题。(共6分)
　　①民间艺术中的诗赋弦是目前仅存于大兴区
　　的具有北京乡土特色的地方民间小戏。它被称为
　　“小戏”,是因为它有“三小”——小生、小旦、小
　　丑。相比京剧、河北梆子等大剧种，诗赋弦的演出
　　要简单得多，它不用武唱，只用文唱。乐器也简
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　　单，大锣、堂鼓，用于打通。打通一般分三次进行：第一通告诉村民今晚有戏，第二通表 示要准备开台，第三通是正式开台。开台以后，就只使用小锣上下场。 一百多年来，诗
　　赋弦剧团几度浮沉，但诗赋弦的演唱在百姓中却从未中断。
　　②民间艺术烙画也是大兴区的非物质文化遗产 之一。烙画，也称“火笔画”,是中国传统艺术珍品。 烙画创作在把握火候、力度的同时，注重“意在笔先、 落笔成形”。以前仅限于在木质材料上烙绘，制作时  先将不同的图案拓印在木板上，再用烙铁在木板上
　　熨出烙痕，如此一来，         的熊猫、          的
　　寒梅、         的亭台楼阁等烙画作品便跃然眼前。现代的创作者们大胆采用宣纸、
　　丝绢等材质，从而丰富了烙画这一门艺术形式，让人回味无穷。
　　(1)小组内有同学不明白第①段中加点词“打通”的意思，请你结合语境为其解释。
　　( 2 分 )
　　答：        
　　(2)依据上下文，在第②段横线处依次填入成语，全都正确的一项是(2分)
　　A.玲珑有致 B. 憨态可掬 C. 玲珑有致
　　D. 憨态可掬
　　姹紫嫣红
　　疏影横斜
　　疏影横斜
　　姹紫嫣红
　　错落有致
　　错落有致
　　顶天立地
　　顶天立地
　　(3)以下是对烙画感兴趣的同学烙印的书法作品，其中赏析正确的一项是(2分)
　　A. 字体为楷书，特点是横平竖直，能够体现出大兴区端庄深厚的文化积淀。 B. 字体为楷书，特点是飞扬飘逸，能够体现出大兴区创新进取的改革态度。 C. 字体为隶书，特点是方劲古拙，能够体现出大兴区深远厚重的文化底色。
　　D.字体为隶书，特点是行云流水，能够体现出大兴区因时求变的高远追求。
　　3.活动后，同学们意犹未尽，为家乡发展建言献策。阅读文稿，完成(1)- (2)题。(共4分)
　　大兴区应深入挖掘现有三条文化带的历史文化内涵，让富有悠久历史传承的文化
　　带成为汇聚民心的“旗帜”【甲】其中，永定河生态文化带可突出生态特色，集生态景观、 文化旅游、体育健身等功能于一体，打造“百里生态画卷”【乙】中轴南延线非遗旅游带
　　应突出历史文化特色，讲好“中轴线”的故事，办好麋鹿文化大会、南海子文化论坛、永
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　　定河文化论坛等活动，打造“魅力文化中轴”【丙】凤河民俗旅游带应汇集历史、民俗、非
　　遗、明清移民等记忆，建设凤河民俗文化馆，打造“乡情体验长廊”。
　　(1)在文段【甲】【乙】【丙】三处分别填入标点符号，最恰当的一项是(2分)
　　A.                                                             B.
　　C.                                                              D.
　　(2)同学们想用一副对联书写交流感受，请你根据文段内容，选择最恰当的一项是(2分)
　　上联：永定河畔，赏百里生态画卷
　　下联：        
　　A.游在凤河，观乡情体验长廊 B. 中轴线上，寻千载历史文脉
　　C. 游在凤河，感乡愁民俗记忆 D.中轴线上，讲千年文化传奇
　　二、古诗文阅读(共20分)
　　(一)古诗文默写。(共4分)
　　4.阅读古诗名句，往往可以使我们感受到诗人在特定境遇下的情怀或思考。从《饮酒(其
　　五)》“   ①  ,悠然见南山”一句中，我们可以感受到陶渊明躬耕田园时的闲情逸致；从
　　《赤壁》“东风不与周郎便， ②