约9070字。

　　2022中考适应性测试卷（八）
　　chuhanchen
　　一、积累与运用（共28分）
　　1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）
　　踏实做人、潜心干事，要有谦虚  ①  慎、虚怀若谷的胸襟。这不仅是一种性格特质，也能彰显一个人的精神境界。解放战争时期，刘伯承同志成功指挥多次重大战役，当解放区各界代表抬来绣有“常胜将军”的横匾时，他却  ② 言谢绝，连连表示“不敢当”。这份“不敢当”的背后，是面对成绩、荣誉时的冷  ③  清醒，也体现着领导干部的觉悟修养。现实中，有的人作出一点小贡献，取得一点小成绩，就容易滋生骄傲自满情绪，热衷于评功摆好、表功“造势”，如此一来，人变得飘飘然，自然也就难以沉下心来做事。心存敬畏、虚怀若谷，才能奋发进取、干事成事。
　　（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是【   】（2分）
　　A.tà  cī    B.tà  zī    C.tā  zī    D.tā  cī
　　（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是【   】（2分）
　　A.①谨  ②宛  ③净             B.①谨  ②婉  ③静 
　　C.①瑾  ②宛  ③静             D.①瑾  ②婉  ③净
　　2.古诗文默写。(共8分)
　　主题 古诗文名句
　　托月抒情 王昌龄借“我寄愁心与明月，①___________”表达对朋友的关切；苏轼在《水调歌头??明月几时有》中用“但愿人长久，②___________，”表达对离人的美好祝愿。
　　有为献身 李贺用“③___________，④___________”表达为国捐躯的壮烈；周敦颐用《爱莲说》中“⑤___________，⑥___________”表达自己在世俗中保持的高洁。
　　进取奋斗 奋斗是青春最亮丽的底色，青年人应学习范仲淹“⑦___________，⑧___________”的旷达胸襟；学习李清照“九万里风鹏正举”的高远志向。
　　3.名著阅读。（任选一题作答）（4分）
　　（1）小说塑造的典型形象往往是立体丰满的，请从下列人物中任选一个，结合具体情节来谈一谈他的超凡与平凡。（4分）
　　①唐僧（《西游记》）  ②保尔??柯察金（《钢铁是怎样炼成的》
　　（2）“马”在中国很长的一段历史时期，都属于代步工具，被视为是人类的朋友，它们的忠诚、任劳任怨、吃苦耐劳的精神一直为国人称道。结合“马”在中国文化中的象征意义和《骆驼祥子》的内容，分析作者让“老马”姓“马”的原因。（4分)
　　4.将下列句子组成语段连贯的一段话，排序最恰当的一项是【   】（3分）
　　①正如所言，河南因地处我国中部及黄河中下游一带，居“天下之中”，为“南北咽喉”之地，故享有“中州”的美誉。
　　②可以说，河南的繁荣稳定与否，一定程度上攸关着王朝的兴衰。
　　③河南自古为中原腹地，占据着地理和军事上的显著优势，凡“天下有事，四方征战，必战之中原”。
　　④据考古学家推断，在上古时期，河南境内气候温润，植被茂盛，野象众多，故古人以“豫”指代河南，以此形象描绘出人们徒手牵象的盛况。
　　⑤谙熟河南文化的朋友知道，河南人爱说“中”，以此表达“好”“可以”“行的”等意思。
　　A.②⑤①④③    B.④③②⑤①    C.①②③④⑤   D.⑤①④③②
　　5．2022年1月初，中国多地出现多点零星散发新冠肺炎病例甚至局部聚集性疫情，在此背景下，各地陆续发出“春节期间非必要不返乡”的倡议，鼓励在校大学生、企事业单位职工就地过年。为此，学校开展了以“他乡似故乡，平安过大年”为主题的综合性学习活动。（共9分）
　　材料一  新京报快讯（记者 马瑾倩）民政部1月25日举行一季度例行发布会，社会救助司副司长张伟表示，对因疫情无法返乡、就地过年的生活困难群众，由当地直接实施临时救助，鼓励有条件的地区为就地过年的困难群众发放临时生活补助或实物，保障他们安心过年。
　　张伟要求，对因疫情灾情导致基本生活出现暂时困难的群众，及时给予临时救助，户籍不在本地的，由急难发生地直接实施救助，情况紧急的要实施“先行救助”。
　　各地还要进一步加强困难群众摸底排查、主动发现。在继续加大走村入户、实地摸排力度的基础上，充分利用低收入人口动态监测信息平台，通过部门间信息共享、数据比对等方式，主动发现困难群众，将符合条件的及时纳入救助范围，形成线上线下救助合力。
　　据悉，财政部、民政部已经预拨2022年中央财政困难群众救助补助资金1329亿元，支持各地加强困难群众基本生活保障。目前，全国共有城乡低保对象约4224万人，特困人员470多万人。城乡平均低保标准分别达到每人每月707元、525元，分别较上年同期增长6.3％、7.8%。
　　材料二  漫画（如下）。
　　阖家团圆饭
　　（1）上面材料是小红同学收集的，请你用一句话概括材料一的主要内容。（40字之内。2分）
　　（2）阅读材料二中的漫画，说一说从漫画中看到了什么？并说