约8890字。

　　2021—2022学年度上学期期中教学质量检测试卷
　　八年级语文
　　一、现代文阅读（29分）
　　（一）论述类文本阅读（6分）
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　决定成功的利器
　　刘伟
　　①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。
　　②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试了又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。
　　③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”
　　④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。
　　⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向：一个人的才好比二张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓， 尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。
　　⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类---德才兼备谓之“圣人”；______谓之“愚人”；______谓之“君子”；______谓之“小人”。
　　⑦司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。
　　⑧由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过人的德行。
　　（摘编自《小品文选刊》，有删改）
　　1．下列对选文的中心论点概括正确的一项是（2分）（    ）
　　A．决定成功的两把利器是“德”和“才”。 B．德才兼备者才是真正的人才。
　　C．一个人若想成功，“德”最重要。 D．有过人的德行才能获得成功。
　　2．下列对选文的理解和分析不正确的一项是（2分）（    ）
　　A．“两把利器” 是比喻说法，使抽象的“德”和“才”化为具体可感的东西，易于理解。
　　B．文中讲述唐太宗与一张弓的故事，形象地告诉我们：无德无才的人就像一张有害无益的弓。
　　C．第④段在结构上起到过渡作用，内容上由对日常生活的叙述转到对人才的论述。
　　D．填入第⑥段空格里恰当的词语依次是：才德兼无→德胜才→才胜德。
　　3．下列对选文说法有误的一项是（2分）（    ）
　　A．本文的论证结构类型是“总—分—总”式。
　　B．第⑤段画线处主要运用了比喻论证，论证“德”“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同作用。
　　C．删去第④段加点的词语，内容也没有太大的变化，表达效果也不变。
　　D．第⑧段中“由此可见”是对全文总结的提示语。
　　（二）实用类文本阅读（7分）
　　阅读下面的材料，完成4～6题。
　　材料一：
　　金庸，原名查良镛，50年代开始以“金庸”为笔名创作了多部脍炙人口的武侠小说。因其小说屡被翻拍为影视作品，所以享有“有华人的地方，就有金庸的读者”的赞誉。他的部分作品还被翻译成英法韩日等文。2018年10月30日，金庸离世，感念他的文字迅速在朋友圈刷屏，许多网友留言，遥想当年读他作品时的动人一刻。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，正是他14部武侠小说书名的第一个字。快意恩仇的武侠世界丰富了几代人的青春。
　　材料二：下图是中国青年报社社会调查中心联合问卷网对“90后、00后了解金庸作品方式”调查结果统计图。
　　材料三：
　　金庸的作品影响面之广，受欢迎程度之持久不衰，堪称20世纪华文文坛的一个奇迹。这主要源于作品想象奇瑰，故事情节出人意料，又在情理之中，作者所